- 相關(guān)推薦
冀教版六年級上冊語文期末試卷答案
導(dǎo)語：在辛苦的學(xué)習(xí)一學(xué)期語文的情況下，大家知道自己掌握了多少知識嗎?快要期末考了，歡迎來參考學(xué)習(xí)冀教版六年級上冊語文期末試卷和答案。
冀教版六年級上冊語文期末試卷
一、基礎(chǔ)演練廳：
1. 請根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)積累，寫出一句你最喜歡的格言、警句或熟語。
____________________________________。
2.下列詞語中黑體字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.蕩滌(dí) 熾(zhì)熱 忐忑(tè) 靦腆(tiǎn)
B.參差(cī) 凋(diāo)零 憎(zèng)恨 忌諱(huì)
C.貪婪(lán) 樵(qiáo)夫 毗(pí)鄰 蜷(quán)曲
D.薈萃(cuì) 烘(hōng)托 恬(tián)靜 驀(mù)然
3.下列詞語書寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A.生涯 融會 奢侈 籌集
B.嚇唬 徜徉 偏僻 鄙夷
C.囫圇 悔恨 麻痹 魁梧
D.倒霉 干躁 矗立 磅礴
4下列各句中成語解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 我跟他說了半天，他卻漫不經(jīng)心地說，“我可能做不到”(漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。)
B. 越是一知半解的人，越是喜歡高談闊論。(高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論。)
C. 今天的討論會上，希望大家能各抒己見。(各抒己見：各自堅(jiān)持自己的意見或見解。)
見面之后，他義正辭嚴(yán)的警告說：“如果再不悔改，下次碰上就不會這么客氣了。”(義正辭嚴(yán)：道理正當(dāng)，措辭嚴(yán)肅。)
5.下面的句子中應(yīng)該填入的詞語順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①小張是我最( )的伙伴和朋友。
②小時(shí)候，每當(dāng)我回家晚了的時(shí)候，耳畔就會響起母親( )的呼喚聲。
③阿姨( )地拉著我的手，問長問短。
④浩瀚的宇宙啊，真是( )莫測。
⑤他有一只會說話的鉛筆盒，真是太( )了。
⑥他很嚴(yán)肅地表示，一定會按時(shí)完成這次( )的使命。
A. 親切、親熱、親密、神圣、神秘、神奇。
B. 親熱、親切、親密、神秘、神奇、神圣。
C. 親密、親熱、親切、神奇、神秘、神圣。
D.親密、親切、親熱、神秘、神奇、神圣。
6.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是( )
①空中彌漫著淡淡的花香，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。
②隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。
③太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。
④采茶姑娘披著晨霧，踏著朝霞，三五成群，結(jié)伴向茶園走去。
⑤綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的圖畫。
⑥采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。
A.③④②⑤①⑥ B.③②⑤①④⑥ C.②③①⑤⑥④ D.②④①③⑥⑤
7下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是( )
①酷夏，孩子們都到這里乘涼，榕樹也很配合地彎著腰，想要給我們更多的陰涼。
②樹墩原來是一棵榕樹，那榕樹比花園里的任何一棵樹都要高。
③初夏，風(fēng)把它開的花吹落到地上，我總會情不自禁地拾起一片，小傘似的，我努力地用鼻子嗅嗅它的香味。
④秋天，它的葉子一落，就有許許多多的小學(xué)生去撿，因?yàn)槟侨~子?jì)尚】蓯�，是做葉畫最好的材料。
A.③①④② B.②③①④ C.②①③④ D.③①②④
8.口語交際：
一天晚上，樓上的女孩過生日，聚集了很多朋友，大家在一起又是唱歌又是跳舞，嚴(yán)重影響了你晚上做作業(yè)和正常的休息。你想要他們的行為既不影響你的學(xué)習(xí)和休息，你會前去怎么說。
二、閱讀思維坊：
(一)課內(nèi)閱讀，完成9——12題。
深秋之時(shí)，夜涼如水，真有點(diǎn)兒“涼露霏霏露沾衣”的感覺。圓圓的月亮掛在樹梢上，看上去濕漉漉的，仿佛剛剛在清水里洗過一樣。小河里波光粼粼，好像涌動著一河月亮。我們沿著長滿楊柳的河堤走著，時(shí)而走在樹影里，時(shí)而走在月光下，這恰似走在“晚涼天凈月華開”的意境之中。學(xué)生們簇?fù)碇�，蹦蹦跳跳，書包里的文具盒叮�?dāng)作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒有了平時(shí)課堂上的拘謹(jǐn)。偶爾誰還“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意揮灑著心中的快樂。
一路歡樂一路歌，到了學(xué)校走進(jìn)教室后，學(xué)生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書，他們便不再說笑，一個(gè)個(gè)輕手輕腳坐到位子上。一陣翻動文具的響聲之后，教室里便漸漸安靜下來。孩子們便開始做功課，有的頭發(fā)從耳邊垂下，遮住了半邊臉;有的眉頭微皺，一本正經(jīng)的樣子;有的歪著頭，拿起橡皮，用夸張的動作擦本子：那天真、幼稚、淳樸的神情很是悅目。
9.用一句話概括這兩段文字的主要內(nèi)容。
10.用一個(gè)成語概括畫線文字的內(nèi)容。
11.選文中表現(xiàn)了怎樣的一種師生關(guān)系?
12.說說你讀后的感想。
(二)閱讀下面的文章，回答9――13題。
守護(hù)夢想
佚名
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文，詳細(xì)描述了自己的.理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我�！�
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對于一個(gè)像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到�！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我會重新給你打分�！�
小男孩回家后想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己作決定�！�
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動地交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想�！�
故事講完后，男子對小朋友們說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我�，F(xiàn)在我們就在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著�！�
他說：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園。臨走之前他對我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢想掠奪者。這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持自己的夢想�！�
13.請用簡潔的語言概括本文的故事。
14.小男孩的作文受到老師的否定后是怎么做的?
15.從故事中可以看出小男孩是一個(gè)怎樣的人?
16.文章結(jié)尾一段屬于什么表達(dá)方式?其作用是什么?
17.本文給你的啟示是什么?
三、寫作訓(xùn)練營：
18.許多時(shí)候，別人對我們的一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)溫馨的微笑，一次熱情的幫助，都可能成為溫暖我們心靈的元素，給我們巨大的精神鼓舞，這種愛的力量讓我們沒齒難忘。請以“你的愛讓我難以忘懷”為題目，寫一篇文章。
要求：敘事完整，有真情實(shí)感，不少于400字。
參考答案：
1.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
2.C
3.D
4.C
5.D.
6.D.
7.B
8.大姐姐，你好!祝你生日快樂，也祝你們玩得開心。你們先玩，我回去做作業(yè)了。
9.有月亮的晚上，老師和學(xué)生一起到學(xué)校復(fù)習(xí)功課。
10.專心致志，聚精會神等。
11.學(xué)生熱愛老師，老師關(guān)心學(xué)生，平等和諧，關(guān)系融洽。
12.融洽的師生關(guān)系是取得良好的學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。因此，我們要尊重老師，信任老師，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷取得好成績。
13.小男孩堅(jiān)持自己的'夢想，通過努力最終夢想成真。
14.依然堅(jiān)持自己的夢想，并努力為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。
15.有理想，有主見，敢于堅(jiān)持，勤奮努力。
16.議論。畫龍點(diǎn)睛，揭示主題。
17.一個(gè)人有了自己的夢想就要敢于堅(jiān)持，特別是在困難的情況下更要堅(jiān)定信心，持之以恒，直至成功。
18.作文略。