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我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-10 08:09:09 其他 我要投稿

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文精選

導(dǎo)語(yǔ):書(shū),是我最親密的朋友,他給予我知識(shí),賦予我力量。今天,我在書(shū)海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。以下是小編整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文精選,歡迎閱讀參考。

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文精選

我和書(shū)的故事400字

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū),除了游泳這個(gè)愛(ài)好以外,我最喜歡的就是看書(shū)了。

我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn),所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。我經(jīng)?匆恍╅e書(shū),比如:《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類(lèi)。

我一看上書(shū),就什么都有不知道,別人叫我,我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),而且一下子就是兩小時(shí)呢!

有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開(kāi)始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)了一聲,身體卻一點(diǎn)也不肯動(dòng)一下,好像被什么東西定住似的?墒牵瑡寢屨f(shuō):“再不去吃,竹筍炒肉絲就被爸爸吃光了。我不怕,想繼續(xù)看,可肚子”咕咕“只抗議,只好戀戀不舍地去吃飯了。

書(shū)就像知識(shí)的海洋,我愿做無(wú)帆的.小船。我需要書(shū),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

我和書(shū)的故事800字

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹交流“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)!逼渲凶屛覙(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境!币虼,自幼的我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

在記憶的心扉中,書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大,算得上是“青梅竹馬”了!聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一兩歲的時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字,只有一張張精美的'物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

隨著時(shí)間慢慢地溜走,我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí),我們拼音學(xué)得早,小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音,這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū),沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比,漸漸地喜歡上了讀書(shū)。

讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,從《安徒生童話(huà)》到《伊索寓言》,每每捧起一本書(shū),我便津津有味地讀著,如饑似渴地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,我看的書(shū)不再局限于童話(huà)故事,F(xiàn)在,我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等,這些書(shū)擠滿(mǎn)了我的大書(shū)柜。

讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!倍嗌賯(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū),使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生……

書(shū),是我最親密的朋友,他給予我知識(shí),賦予我力量。今天,我在書(shū)海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

我和書(shū)的故事1200字

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)的指路明燈;書(shū)可以引導(dǎo)人類(lèi)登上天堂;書(shū)是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。只有與好書(shū)交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

可是我過(guò)去對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,但嚴(yán)厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書(shū)籍1小時(shí)。這讓我很是為難。平時(shí)休息的'時(shí)間本來(lái)就不多,尤其是周六,休息時(shí)間不到4小時(shí),還有練書(shū)法、學(xué)成語(yǔ),休息時(shí)間頂多3小時(shí),再看1小時(shí)的話(huà)……但是,只要是媽媽說(shuō)的,從來(lái)不輕易改變。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和家人吃過(guò)午飯,忽然,我發(fā)現(xiàn)電腦正開(kāi)著,不禁心血來(lái)潮:反正作業(yè)做完了,玩一會(huì)兒電腦也無(wú)所謂。書(shū)嘛,一會(huì)兒再看也不遲。于是,我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。結(jié)果被媽媽看見(jiàn),她連忙怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái),“誰(shuí)讓你玩電腦的?要是學(xué)習(xí)有這么積極話(huà),我睡覺(jué)都笑醒,快去看書(shū)!”啊,又要看書(shū),平時(shí)到處補(bǔ)課,那么煩,還要看書(shū)!

但是,我們這些做“臣子”的,怎敢冒犯“皇帝”呢?無(wú)奈之下,我慢吞吞地走進(jìn)書(shū)房,兩腳就跟灌了鉛似的,每一步抬起來(lái)都要費(fèi)九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童話(huà)》,隨便翻著,雖然身體在房間內(nèi),但心卻早買(mǎi)到電腦上去了。二十分鐘后,媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn)到“有什么感覺(jué)嗎?”我很埋怨媽媽?zhuān)^也不抬,就沒(méi)人來(lái)一樣。媽媽一見(jiàn)我這般學(xué)習(xí)態(tài)度,心里有什么感受我清楚,但是我仍默不吭聲。忽然,媽媽竟用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)到:“沒(méi)關(guān)系,你再讀五分鐘就去玩吧!”我一聽(tīng)這話(huà),心里那股高興勁就別提了。于是,我開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái),再也不埋怨媽媽了。

令我意想不到的是,就在這短短的五分鐘內(nèi),我驚奇地發(fā)現(xiàn),書(shū)中人物和動(dòng)物之間的故事十分有趣,而且似乎都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前,一連竟看了四十多分鐘!完全是心理作用嘛!媽媽這招真高啊!

我開(kāi)始對(duì)閱讀有點(diǎn)興趣了,在沒(méi)事時(shí),總會(huì)翻開(kāi)看看,經(jīng)?磶讉(gè)小時(shí)呢!媽媽為了我看書(shū)不寂寞,總是抽時(shí)間來(lái)和我一塊兒讀。大約半年后,我徹底喜歡上讀書(shū)了。媽媽又叫我準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,看書(shū)時(shí),可以記一些優(yōu)美詞句。并叫我看書(shū)有些不耐煩時(shí),也可以看看記的筆記。說(shuō)這樣對(duì)我的寫(xiě)作會(huì)有很大幫助。就這樣,我天天讀,天天記,天天學(xué),詞匯量在不知不覺(jué)中變得廣泛起來(lái)。果然,“皇天不負(fù)有心人”。四年級(jí)上學(xué)期,我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí),我才深刻體會(huì)到媽媽的良苦用心,并更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“書(shū)中自有顏如玉”。這兩句話(huà)說(shuō)得真妙。不過(guò),一定要讀好書(shū),壞書(shū)會(huì)使人終身陷入泥潭!朋友,和好書(shū)交個(gè)朋友吧,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨翔吧!


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