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田忌賽馬的啟示（精選31篇）
田忌賽馬出自《史記》卷六十五:《孫子吳起列傳第五》，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競(jìng)技中獲勝的事例。下面是小編整理的田忌賽馬的啟示（精選31篇），歡迎閱讀。
田忌賽馬的啟示 篇1
古代齊國(guó)大將田忌每次和齊王賽馬都失敗，很是苦惱。找到好友齊國(guó)的著名軍師孫臏訴苦，孫臏詳細(xì)了解情況后，告訴田忌一個(gè)新的策略，結(jié)果田忌按照孫臏的策略再次和齊王賽馬，雖然也有失敗，但最終結(jié)果是贏利的次數(shù)大于失敗的次數(shù)，終于戰(zhàn)勝了齊王。
起先田忌的策略是上等馬對(duì)齊王的上等馬，中等馬對(duì)齊王的中等馬，下等馬對(duì)齊王的下等馬，齊王是一國(guó)之主，自然他的資源要比大將的資源更好，相同檔次的馬相比自然田忌沒(méi)法和齊王比，結(jié)果必定是每戰(zhàn)必?cái) O臏給他調(diào)整了出場(chǎng)次序：那就是用下等馬對(duì)齊王的'上等馬，自然必?cái)。诙斡蒙系锐R對(duì)齊王的中等馬，第三次用中等馬對(duì)齊王的下等馬，雖然齊王由于權(quán)勢(shì)地位都要優(yōu)于田忌，但后兩次田忌采用更高一級(jí)的檔次對(duì)陣齊王的稍低的檔次，自然三打兩勝，取得了總的勝利。很有點(diǎn)類似投機(jī)交易的策略選擇，若在下軌做多，中軌作多，上軌作空，雖然有可能上軌作空會(huì)虧損，但也比盡管在中軌作空即使短期贏利，但在一個(gè)上升行情中最終會(huì)虧損要好，同樣若在下軌作空暫時(shí)贏利，但有可能會(huì)導(dǎo)致爆倉(cāng)。可能這個(gè)不能和賽馬作完全類比，但思想都是一樣的，那就是策略比具體的建倉(cāng)位置的選擇的優(yōu)先級(jí)要高得多，若把投機(jī)也當(dāng)作一種比賽的話，則判斷投機(jī)最終是否成功的唯一準(zhǔn)則是最后是否贏利。而不是太去計(jì)較某次的得失。
前面賺得再多，但最后的結(jié)果若是虧損，那都是一場(chǎng)空。在進(jìn)入這種比賽前就要從總體上設(shè)計(jì)完善的策略，而不要一開(kāi)始就陷入具體的細(xì)節(jié)。從總體上去有效制定打贏投機(jī)戰(zhàn)爭(zhēng)的策略，才是投機(jī)成功的關(guān)鍵。
田忌賽馬的啟示 篇2
一是劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì)。世上不是沒(méi)有好馬，只是缺少伯樂(lè);相信自己總有自己獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)所在。
二是學(xué)會(huì)取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。
三是以己之長(zhǎng)攻敵之短。
四是先謀后戰(zhàn)。謀略在先事半功倍，焉有不勝之理。
五是在局部，從沒(méi)有以弱勝?gòu)?qiáng)，實(shí)力永遠(yuǎn)是取勝的基礎(chǔ);
六是了解對(duì)手，隱藏自己。過(guò)多過(guò)早的暴露自己已失先機(jī)，只能被動(dòng)挨打，知己知彼，隱藏自己，才能百戰(zhàn)不殆!
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊威王與大臣田忌賽馬，兩人各出上、中、下三匹馬，齊威王的三個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，因此，田忌三戰(zhàn)三敗。后來(lái)，軍事家孫臏給田忌出了個(gè)主意:以下馬對(duì)齊威王的上馬，以上馬對(duì)他的中馬，以中馬對(duì)他的下馬。結(jié)果，田忌一敗二勝。同樣的馬匹，由于田忌改變了排列組合，從而實(shí)現(xiàn)了由敗到勝的轉(zhuǎn)變。這個(gè)生動(dòng)的故事表明:客觀事物內(nèi)部排列組合不同，往往會(huì)引起量的變化進(jìn)而導(dǎo)致質(zhì)變。
這使人想起拿破侖曾經(jīng)描述過(guò)騎術(shù)不精但有紀(jì)律的法國(guó)騎兵和當(dāng)時(shí)最善于格斗但沒(méi)有紀(jì)律的騎兵--馬木留克兵之間的戰(zhàn)斗。拿破侖認(rèn)為，“兩個(gè)馬木留克兵絕對(duì)能打贏三個(gè)法國(guó)兵，一百個(gè)法國(guó)兵與一百個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵，三百個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝三百個(gè)馬木留克兵，而一千個(gè)法國(guó)兵則總能打敗一千五百個(gè)馬木留克兵�！边@里的奧妙何在?正如恩格斯在《反杜林論》中所指出的那樣:“許多人協(xié)作，許多力量融合成一個(gè)總的力量，用馬克思的話說(shuō)，就造成‘新的力量’，這種力量和它的一個(gè)個(gè)力量的總和有本質(zhì)的差別。”也就是說(shuō)，一個(gè)連、一個(gè)營(yíng)、一個(gè)團(tuán)的戰(zhàn)斗力決不等于全連、全營(yíng)、全團(tuán)官兵戰(zhàn)斗力簡(jiǎn)單相加的總和。一個(gè)由眾多勞動(dòng)者實(shí)行協(xié)作分工的`工廠或企業(yè)的生產(chǎn)能力，決不等于全工廠、全企業(yè)各個(gè)勞動(dòng)者個(gè)人生產(chǎn)能力簡(jiǎn)單相加的總和。這就說(shuō)明戰(zhàn)斗組合、勞動(dòng)組合的不同，會(huì)引起戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)能力發(fā)生變化。
事物內(nèi)部排列組合不同引起量變進(jìn)而導(dǎo)致質(zhì)變，要求我們思考和處理問(wèn)題時(shí)不應(yīng)該僅僅把眼光盯在人力物力絕對(duì)數(shù)量的增減上，還應(yīng)該從多方面、多角度著眼，精心協(xié)調(diào)，科學(xué)使用現(xiàn)有人力物力，力求達(dá)到最佳效果。
例如，在平時(shí)工作中應(yīng)當(dāng)合理搭配人員、合理使用力量，防止“一個(gè)和尚挑水吃、兩個(gè)和尚抬水吃、三個(gè)和尚沒(méi)水吃”現(xiàn)象。
為什么有的單位人員增加、材料增加、資金增加而工作效率、工作進(jìn)度、工作質(zhì)量沒(méi)有多大起色呢?其中的原因固然很多，但各種因素排列組合不當(dāng)，造成了力量相互抵消，不能不說(shuō)是一個(gè)重要原因。
又例如，在軍事斗爭(zhēng)中注意排列組合，就可以達(dá)成這樣一種局面:即使在全局上處于劣勢(shì)，也可以在局部上形成優(yōu)勢(shì)，集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)殲滅敵人，最終贏得全局的勝利。
戰(zhàn)役中有時(shí)收縮戰(zhàn)線，集中兵力打殲滅戰(zhàn)，表面上看起來(lái)是退一步，實(shí)際結(jié)果卻能進(jìn)兩步，可以形成絕對(duì)優(yōu)勢(shì)兵力，一口一口地把敵人吃掉，迅速達(dá)成戰(zhàn)役目的。
田忌賽馬的啟示 篇3
田忌賽馬的故事人人皆知:齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬。
有一回他和齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。他們把各自的馬分成上、中、下三等。
比賽的時(shí)候，上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等到馬，下等馬對(duì)下等馬。
由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，三場(chǎng)比賽下來(lái)，田忌都失敗了。
田忌覺(jué)得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)馬場(chǎng)。這時(shí)，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀，說(shuō):
“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少呀……”孫臏還沒(méi)有說(shuō)完，田忌瞪了他一眼，說(shuō):“想不到你也來(lái)控苦我!”孫臏說(shuō):“我不是控苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝�！碧锛梢苫蟮乜粗鴮O臏:“你說(shuō)另?yè)Q幾匹馬?”孫臏搖搖頭，說(shuō):
“一匹也不用換。”
田忌沒(méi)信心地說(shuō):“那還不是照樣輸!”孫臏胸有成竹地說(shuō):“你就照我的.主意辦吧。”齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬，看見(jiàn)田忌和孫臏過(guò)來(lái)了，便譏諷田忌:
“怎么，難到你還不服氣?”田忌說(shuō):
“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?”齊威王輕蔑地說(shuō):“那就來(lái)吧”一聲鑼響，賽馬又開(kāi)始了。
孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)輸了。 接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。齊威王有點(diǎn)心慌了。第三場(chǎng)，田忌拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。這下，齊威王目瞪口呆了。
比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
還是原來(lái)的馬，只是調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝�？蓪O臏幫助田忌反敗為勝的根本原因是什么呢?多數(shù)人一般都會(huì)歸結(jié)為是孫臏改變了比賽方法。而從嚴(yán)格的意義上來(lái)講，孫臏反敗為勝的關(guān)鍵不是因?yàn)楦淖兞朔椒ǘ且驗(yàn)椴扇×苏_的策略。
因?yàn)榉椒ㄊ歉鼮榫唧w化的操作性很強(qiáng)的方式、手段，就賽馬來(lái)說(shuō)，就是如何“策馬揚(yáng)鞭”的具體騎術(shù)。而策略是更高層次上的總體上的程序性、步驟性的東西，就賽馬而言，是怎樣從整體出發(fā)安排好賽馬的對(duì)陣順序的根本性問(wèn)題。
學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有效學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控的總和;它是內(nèi)隱的規(guī)則系統(tǒng)和外顯的程序步驟的統(tǒng)一;是決定學(xué)習(xí)效果的主要因素之一，是鑒別會(huì)學(xué)與否的標(biāo)志，是衡量個(gè)體學(xué)習(xí)能力的重要尺度。它決定著學(xué)習(xí)者的總體方向，制約著學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)效果。
田忌賽馬的啟示 篇4
今天我在《中華上下五千年》這本書(shū)中讀到了“田忌賽馬”這個(gè)故事。
這則故事主要講了：孫臏在田忌與齊威王賽馬時(shí)，巧用智慧，對(duì)田忌說(shuō)：“比賽時(shí)，第一場(chǎng)你用你的下等馬跟大王的上等馬比，第一場(chǎng)肯定會(huì)輸。第二場(chǎng)用你的上等馬跟大王的中等馬比，肯定會(huì)贏。第三場(chǎng)用你的中等馬跟大王的下等馬比，第三場(chǎng)也會(huì)贏。這樣你就會(huì)贏得比賽。田忌依計(jì)而行，果然贏得了齊威王的'千金賭注。
孫臏用自己的足智與多謀贏得了大家的信任與尊重。從他身上讓我學(xué)到了：遇到事情要善于動(dòng)腦，辦法還是會(huì)有的！只有這樣我們才能成為一個(gè)像孫臏一樣一個(gè)有智慧的人！
田忌賽馬的啟示 篇5
《田忌賽馬》說(shuō)的是齊國(guó)的一名大將叫田忌，他很喜歡賽馬。有一天田忌從外面回來(lái)誰(shuí)也不搭理，坐在屋中生悶氣，原來(lái)他跟齊威王賽馬輸了。他家的一個(gè)門(mén)客叫孫臏，知道后就對(duì)田忌說(shuō)：”不要生氣，再比一次，你一定會(huì)贏。“田忌看到孫臏如此的胸有成竹，就說(shuō)：”那好，就再賽一次。“
第二天，來(lái)到賽場(chǎng)。第一局比賽，孫臏用自己的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，結(jié)果輸了；第二局，孫臏用自己的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，獲勝了一局；第三局，孫臏用自己的`中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一局：比賽結(jié)果是三局兩勝。田忌贏了齊威王。
讀了這個(gè)故事，我明白了，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使出看家本領(lǐng)時(shí)，不要去硬碰硬，而應(yīng)避其鋒芒，保存實(shí)力，用自己的優(yōu)勢(shì)攻擊對(duì)手的劣勢(shì)，這樣才能削弱對(duì)手，穩(wěn)操勝卷。
田忌賽馬的啟示 篇6
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孫臏被龐涓陷害后，來(lái)到了齊國(guó)，從此，成了齊國(guó)名將田忌憚家的門(mén)客。
田忌經(jīng)常與齊威王以及其他貴族們賽馬，田忌的馬膘肥體壯、身姿矯健，但與齊威王的馬相比較略遜一籌。
有一次，田忌與齊威王賽馬，他們自行約定好，把馬分成三個(gè)等級(jí)，那天田忌輸了。他氣急敗壞地回到了家，他問(wèn)門(mén)客們有什么好的策略，幫助他能贏。門(mén)客們都啞口無(wú)言，只有孫臏，對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有一個(gè)好主意，可否愿意一試？”田忌問(wèn)：“你是說(shuō)再買幾匹更好的馬嗎？”孫臏笑著說(shuō)：“一匹也不用換！”田忌憚聽(tīng)了很好奇，到底是什么好辦法。孫臏跟田忌耳語(yǔ)了幾句，田忌一聽(tīng)，半信半疑的。但他還是約了齊威王三天后再賽一次。
時(shí)間像流水一樣過(guò)去了，很快到了比賽的日子。田忌與齊威王的`待從牽著馬來(lái)到賽場(chǎng)上，他們摩拳擦掌、躍躍欲試，觀眾們也猜測(cè)著比賽的結(jié)果。
田忌采用了孫臏的辦法。
第一場(chǎng)，田忌用下等馬對(duì)戰(zhàn)齊威王的上等馬，毫無(wú)疑問(wèn)，田忌輸了，但他不動(dòng)聲色。
觀戰(zhàn)的門(mén)客很疑惑，都在議論紛紛，說(shuō)：“孫臏用的什么鬼方法，第一場(chǎng)就輸了�！�
第二場(chǎng)，田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，這場(chǎng)田忌贏了，田忌微微一笑。
此時(shí)齊威王的內(nèi)心十分焦急，因?yàn)橐槐纫淮蚱搅�，齊威王卻故作鎮(zhèn)定。
第三場(chǎng)，田忌的中等馬對(duì)齊威王的下等馬，田忌又贏了，田忌滿意地開(kāi)懷大笑起來(lái)。
齊威王疑惑地問(wèn)田忌：“你這樣安排出場(chǎng)順序，是哪位高人給你出謀劃策的呢？”田忌一五一十地說(shuō)出了孫臏。
從此，孫臏就成了齊國(guó)的軍師。
我們做人行事，要像田忌這樣做個(gè)“伯樂(lè)”，善于發(fā)現(xiàn)人才，同時(shí)，也要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
田忌賽馬的啟示 篇7
《田忌賽馬》的主要內(nèi)容：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝。
這個(gè)故事告訴我們。做事要認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、勇于創(chuàng)新。最后取得成功。
讀了這個(gè)故事，我感受到了做事要認(rèn)真仔細(xì)，如果這件事失敗了，就以這件事為經(jīng)驗(yàn)，再多試幾次。例如：像這個(gè)故事中的主要人物田忌。他和齊威王，第1、2、3次都輸了，成了“三連敗”。后來(lái)，得到了認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、勇于打破常規(guī)的`孫臏教導(dǎo)。第二次比賽，以二比一贏了齊威王。
在做事情的時(shí)候，我們要勇于打破常規(guī)、細(xì)心思考、認(rèn)真觀察。如果得到別人的教導(dǎo)，要聽(tīng)一聽(tīng)，以便于參考。這樣，成功就在你面前。
田忌賽馬的啟示 篇8
《田忌賽馬》是一篇鼓舞人心的文章。
這個(gè)故事講的是齊國(guó)著名的將軍田吉，他非常喜歡賽馬。他第一次邀請(qǐng)齊威王參加比賽時(shí)，他輸了所有比賽，后來(lái)又輸了幾次。細(xì)心的朋友孫斌分析了原因，并告訴田吉一個(gè)聰明的計(jì)劃。新的比賽開(kāi)始了。田吉在第一輪輸了，但他在隨后的兩輪中都贏了，仍然用他原來(lái)的馬贏了。當(dāng)我讀到這封信時(shí)，我很震驚。我心中充滿了對(duì)孫賓巧妙方法的欽佩。也許原因是這篇文章給了我靈感。
孫賓是如何戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者和弱者的？我認(rèn)為它主要在于以下兩點(diǎn):
首先是仔細(xì)觀察。孫斌之所以能保證田吉能贏，是因?yàn)樗屑?xì)觀察了之前的比賽，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬不比田吉的馬快多少，田吉的一等馬比齊威王的二等馬快，二等馬比齊威王的二等馬快。這就是獲勝的原因。在我們周圍，有許多東西值得仔細(xì)觀察。
我記得當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我媽媽想出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)測(cè)試我:正方形的四個(gè)角，切掉一個(gè)角后還剩多少個(gè)角？我不假思索地喊道，“太簡(jiǎn)單了。還剩下三只角�！比缓笪覌寢屇贸鲆粡堈叫蔚�'紙，讓我自己剪。我拿起剪刀來(lái)剪，嗯？它是怎么變成五角的？但是我覺(jué)得很奇怪，為什么不是三只角，而是五只角？我媽媽笑著說(shuō)，“這不完全正確。還有其他答案�！彼�，我一直試著剪報(bào)，真的有第三種可能性。這件事告訴我，我應(yīng)該仔細(xì)觀察每件事，再分析和思考，這樣這個(gè)難題就能解決了。仔細(xì)觀察仍然是警察破案的重要一步。從這個(gè)角度來(lái)看，仔細(xì)觀察是非常重要的。
第二是思考。孫斌可以想出這種看似簡(jiǎn)單卻令人驚訝的獲勝方式，這表明思考非常重要。許多名人用他們的大腦取得了巨大的成就。例如，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。他能說(shuō)他只依賴機(jī)會(huì)和靈感嗎？達(dá)爾文的成就僅僅來(lái)自觀察嗎？當(dāng)然，答案是否定的。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力思考，多思考，靈活運(yùn)用我們的大腦，這樣他們才能在我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。我們應(yīng)該知道思考是靈感的燧石。它能產(chǎn)生偉大的發(fā)明并使人們獲勝。
讀完這篇文章，充分理解它的含義后，我覺(jué)得如果我遇到困難，只有仔細(xì)觀察，勤奮運(yùn)用我的大腦，找出相應(yīng)的方法，我才能解決問(wèn)題，取得成功。
田忌賽馬的啟示 篇9
今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的第二課時(shí)。這節(jié)課時(shí)，我覺(jué)得學(xué)生學(xué)到了上課注意聽(tīng)老師的問(wèn)題，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，用自己的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，并且要簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、完整的回答。課文中出現(xiàn)了“垂頭喪氣”一詞學(xué)生能夠用自己的意思解釋。老師注重學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的`理解，讓學(xué)生自己根據(jù)對(duì)課文的理解，自己讀，同學(xué)讀，互相評(píng)議。讓學(xué)生對(duì)賽馬比賽的過(guò)程、結(jié)果、原因都非常清楚，了解了整個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)最后結(jié)果是由一位重要的任務(wù)——孫臏的計(jì)謀，整篇課文老師設(shè)計(jì)問(wèn)題層層相聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣。
聽(tīng)完課，我感到這位老師對(duì)這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字，非常漂亮、規(guī)范，整個(gè)板書(shū)，讓我很羨慕。其次這位老師對(duì)課文分析的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生讀，分角色讀，再讀學(xué)生評(píng)議，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)生說(shuō)，老師提問(wèn)這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，把課文分析的很透徹。最后，老師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)議語(yǔ)言，用詞精煉、到位。
存在的問(wèn)題，我覺(jué)得在讓學(xué)生拿出“馬”到黑板上展示，有點(diǎn)多余。因?yàn)椤短锛少愸R》這篇課文，是人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)最后一單元，數(shù)學(xué)中一個(gè)對(duì)策問(wèn)題并不難理解。
田忌賽馬的啟示 篇10
同一種事物，但從不同的角度去觀察，去思考都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)�！短锛少愸R》這個(gè)成語(yǔ)故事告訴了我這樣一個(gè)道理。
故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊威王賽馬，每人都準(zhǔn)備三匹馬，可因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。后來(lái)孫臏出了個(gè)點(diǎn)子，讓田忌改變了賽馬的順序，最終取得了勝利。
從這個(gè)小事中，可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你從另一種思維方法的不同角度出發(fā)，可以收獲更多的`知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。孫臏先用了下等馬與齊威王的上等馬對(duì)戰(zhàn)，肯定輸了，接著用上等馬與齊威王的中等馬對(duì)戰(zhàn)，勝，最后用中等馬與齊威王的下等馬對(duì)戰(zhàn)，勝。孫臏巧妙地運(yùn)用了規(guī)“三局兩勝”的方法，而不是一股腦地硬拼。從而反敗為勝。
生活中同樣能找到這樣的例子。一個(gè)長(zhǎng)方形，剪掉一個(gè)角，還會(huì)剩幾個(gè)角？大多數(shù)人肯定會(huì)不假思索地說(shuō)：“5個(gè)。”但仔細(xì)觀察，多實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還能剪出4個(gè)角，3個(gè)角。
所以，在生活中，不能只去回答別人說(shuō)活的，舊的。更可以自己去創(chuàng)造出一個(gè)新的回答，只是你的思維方法不同。
田忌賽馬的啟示 篇11
《田忌賽馬》這個(gè)故事主要講的是田忌要和齊威王賽馬，由于齊威王的馬比田忌的馬強(qiáng)得多，田忌就敗下陣來(lái)，然后，孫臏讓田忌用下等馬對(duì)上等馬，用上等馬對(duì)中等馬，再用中等馬對(duì)下等馬，最終贏得了比賽。
這個(gè)故事讓我明白了：我們不可能各方面都比別人強(qiáng)，也不可能永遠(yuǎn)都比別人強(qiáng)，想永遠(yuǎn)在所有方面都超出別人是不可能的。所以我們要向?qū)O臏一樣，清楚的看到自己什么地方屬于“上等馬”什么地方屬于“中等馬”什么地方又屬于“下等馬”。自己的優(yōu)勢(shì)要好好發(fā)揮，自己的劣勢(shì)要盡量彌補(bǔ)，如果既不是優(yōu)勢(shì)也不是劣勢(shì)的話，就要努力的把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)，防止它變成劣勢(shì)。
有一次我和爸爸玩“七，鬼，五，二，三”的游戲，到最后時(shí)，我的手里還有一張“七”，一張“鬼”和一張“五”，爸爸的手里還剩一張“七”，一張“鬼”和一張“三”。我呢，先出一張“五”，爸爸出了一張“七”，又出了一張“鬼”，我出了一張“七”，又出了一張“鬼”，爸爸的.手里還剩一張“三”，于是我贏了。
無(wú)論是國(guó)際間的大競(jìng)爭(zhēng)，還是個(gè)人間的小競(jìng)爭(zhēng)，只有清晰的認(rèn)識(shí)了自己，才能去面對(duì)挑戰(zhàn)，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
田忌賽馬的啟示 篇12
很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《田忌賽馬》的故事。只是我們上小學(xué)的時(shí)候，課文中并未選入此類文章。隨著對(duì)兒子學(xué)習(xí)的關(guān)注，越來(lái)越覺(jué)得現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文課本的科學(xué)性和益智性。而且專門(mén)在課文中加入了中國(guó)古代傳統(tǒng)智慧單位，民族特色濃郁，有利于增強(qiáng)孩子孩子的民族自豪感和榮譽(yù)感。
“以我之下駟對(duì)彼之上駟，以我之上駟對(duì)彼之下駟，以我之上駟對(duì)彼之中駟”這是孫臏的排兵布陣，也成為我國(guó)經(jīng)久流傳的比賽策略，在中國(guó)軍事和文化領(lǐng)域都慈寧宮創(chuàng)下過(guò)許多經(jīng)典戰(zhàn)例。在這個(gè)博弈之中，遵循的'是三打二勝制。只要穩(wěn)贏兩場(chǎng)，就鎖定勝局。孫臏整治掌握了這一要領(lǐng)，只是調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，并沒(méi)有更換賽馬，就輕松贏得了比賽。
一件事情從不同的側(cè)面，不同的角度去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全不同的結(jié)果。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，因此在生活和工作中，我們要學(xué)會(huì)逆向思維。有一個(gè)典型的事例，說(shuō)的是一個(gè)生產(chǎn)牙膏的公司面向全體員工征集年度贏利策略，一名員工只說(shuō)了一句話，就輕松獲得了公司為此而設(shè)立的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金，那就是：把牙膏的管口擴(kuò)大2毫米。就是這一句話，就勝過(guò)了其他人洋洋灑灑幾萬(wàn)言的營(yíng)銷策略書(shū)，這就是逆向思維的魅力。
學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，你會(huì)得到不同的答案；學(xué)會(huì)從不同的角度解讀人生，你會(huì)得到一個(gè)智慧、豁達(dá)而又豐盈的世界。
田忌賽馬的啟示 篇13
這篇文章主要講述了春秋時(shí)期，以弱勝?gòu)?qiáng)的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬，于是與齊威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽規(guī)則是把馬分成上、中、下三等。由于他的馬每個(gè)等級(jí)都比對(duì)方的弱一些，所以每次都以失敗告終。后來(lái)孫臏得知此事，就告訴田忌：你用下等馬對(duì)他的上等馬，再用你的上等馬對(duì)他的中等馬，最后用你的中等馬對(duì)他的下等馬，連贏兩場(chǎng)，轉(zhuǎn)敗為勝。
當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后，我情不自禁地說(shuō)了句：“原來(lái)比賽可以這樣比啊！”這位古人好聰明，他依靠著自己的智慧，在劣勢(shì)下合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序，但得到了意想不到的結(jié)果。
其實(shí)在生活，學(xué)習(xí)和做事中也是這樣，在看似不變中，可又存在著可變的條件。這讓我想起平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽總教我不要死學(xué)，要懂得應(yīng)變，認(rèn)真分析，改變思路。
是啊，不論自己占有優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，都要積極應(yīng)對(duì)，不要輕易放棄，堅(jiān)強(qiáng)的.去征服困難，這樣才能不斷的提高自我，贏取最后的勝利。
田忌賽馬的啟示 篇14
田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威五的弱；但第二輪的比賽，由于孫臏的神機(jī)妙算，還是原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對(duì)我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的？我覺(jué)得主要在于兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝，在于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的'馬比田忌的馬快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎(chǔ)。在我們周圍發(fā)生了了許多值得仔細(xì)觀察的事，在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問(wèn)寫(xiě)作時(shí)是不是覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)？我看，仔細(xì)觀察周圍的事，進(jìn)一步分析思考，不就解決了嗎？仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來(lái)，仔細(xì)觀察重要著呢。
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似容易、其實(shí)不易的辦法來(lái)，可見(jiàn)動(dòng)腦筋的好處不少。眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，能說(shuō)他只靠機(jī)遇和靈感嗎？達(dá)爾文的成就就只是從觀察中得來(lái)的嗎？答案當(dāng)然是否定的。我們也要勤動(dòng)腦筋，多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來(lái)的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用。要知道，動(dòng)腦才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會(huì)覺(jué)得遇到困難時(shí)，只要仔細(xì)觀察，勤動(dòng)腦筋，找出相應(yīng)的方法，就能解決問(wèn)題，獲得成功。
田忌賽馬的啟示 篇15
每次遇到難題或困難，我就會(huì)想到《田忌賽馬》這個(gè)故事，并迎難而上努力消滅它！
《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。主要講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，田忌與齊王賽馬，第一輪田忌輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱，采用的方式是上等馬對(duì)上等、中等馬對(duì)中等馬、下等馬對(duì)下等馬。第二輪的比賽由于孫臏觀察仔細(xì)，巧用智慧，田忌用原先的馬，只是調(diào)整一下馬的出場(chǎng)順序，卻贏了齊王。
孫臏之所以能讓田忌取勝就在于他仔細(xì)觀察，在第一輪比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少，看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快，中等馬比齊王的下等馬快，以此類推，這是取勝的基礎(chǔ)。冰心奶奶也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“仔細(xì)觀察周圍的事物，再分析思考，就能解決難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要要點(diǎn)呢！”由此看來(lái)，仔細(xì)觀察是很重要的，是生活中遇到難題時(shí)的重要武器！
孫臏不僅仔細(xì)觀察，還善用腦筋，許多偉人，都是靠動(dòng)腦和堅(jiān)持不懈取得巨大成就的，如：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生發(fā)明的新型電泡；李四光發(fā)現(xiàn)的.中國(guó)石油……這些，難道不是經(jīng)過(guò)開(kāi)動(dòng)腦和付之實(shí)踐才得到的嗎？從前，我遇到難題時(shí)總是懶于開(kāi)動(dòng)腦筋，依賴別人，尋求他人的答案。但是在我懂得了這個(gè)道理之后，我會(huì)沉下心來(lái)去認(rèn)真地思考、觀察、并且善用大腦，找出相應(yīng)的辦法一一解決。這給了我莫大的幫助和啟發(fā)！
讓我們細(xì)觀察、善動(dòng)腦，一起解決我們?nèi)松缆飞嫌龅降娜魏坞y題吧！成功就是細(xì)觀察善動(dòng)腦給我們的回饋。
田忌賽馬的啟示 篇16
這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我對(duì)《中國(guó)歷史故事精選》里面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。
故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)，齊國(guó)將田忌與齊威王比賽馬，賭下了千萬(wàn)金子。田忌的好朋友孫臏發(fā)現(xiàn)了齊威王和田忌馬的腳力都差不多，于是，他就幫田忌出了一個(gè)好主意：用田忌的下等馬對(duì)付齊威王的上等馬，用田忌的'上等馬對(duì)付齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)付齊威王的下等馬，田忌最后以兩勝一敗，贏了齊威王。這說(shuō)明事物的優(yōu)劣是相對(duì)的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)對(duì)方的劣勢(shì)，那么即使在不如對(duì)方的情況下，也有可能取得勝利。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
我還得到另一個(gè)啟示就是要知人善任，孫臏雖然是殘疾人，但是很聰明，田忌不但沒(méi)有取笑地，還和他成為了朋友，重用他，這才有了今天的賽馬故事。其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)就如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”。因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要“知己”，明確估計(jì)自己的能力，了解學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這個(gè)故事讓我非常深刻地體會(huì)到：做事遇到困難時(shí)，不要一成不變，要多多地動(dòng)一動(dòng)腦筋想想辦法。有時(shí)候看似不可能成功的事，如果換一個(gè)角度或者換一個(gè)辦法或許就會(huì)有“柳暗花明”。
田忌賽馬的啟示 篇17
前幾天，我看了小學(xué)語(yǔ)文書(shū)的一篇課文《田忌賽馬》。這篇課文主要說(shuō)齊國(guó)的大將田忌和齊威王進(jìn)行了兩次賽馬，第一次田忌輸了，第二次由于孫臏教了田忌辦法，讓出場(chǎng)的`馬調(diào)換順序，結(jié)果第二次田忌勝了。這件事啟發(fā)了人們遇到了困難要多動(dòng)腦筋，要靠智慧取勝。
在我們班上，有很多同學(xué)遇到了困難，都不動(dòng)腦筋，不去克服困難，我也一樣。我記得有一次，我們都在做數(shù)學(xué)練習(xí)，我遇到了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁，也想不到這道題怎樣做，我沒(méi)有去問(wèn)老師，讓這道題空著沒(méi)有做。想不到有一次考試這道題占了10分。那時(shí)候我真的很后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有克服這個(gè)難關(guān)。
我們要揚(yáng)長(zhǎng)必短，不要硬拼硬。我們要用自己的長(zhǎng)處對(duì)別人的短處，用自己的短處對(duì)別人的長(zhǎng)處。
在我們班上有很多同學(xué)都用自己的長(zhǎng)處對(duì)別人的長(zhǎng)處；用自己的短處對(duì)別人的短處。別人比你好一點(diǎn)，你都有可能輸給別人，所以我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們遇到了困難要?jiǎng)幽X筋，想知道答案就要想辦法解決。正如一句名言“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�
田忌賽馬的啟示 篇18
這個(gè)故事中主要講的是齊國(guó)有一個(gè)大將叫田忌，他和齊威王約定好了要進(jìn)行一場(chǎng)賽馬比賽，幾場(chǎng)下來(lái)都齊威王贏了，田忌覺(jué)得很掃興，所以他就讓好朋友孫臏幫他出了一個(gè)主意，之后他就照著孫臏的辦法做，果然贏了一場(chǎng)比賽。
這個(gè)故事讓我明白了不要覺(jué)得自己輸了就不會(huì)再贏，只要肯動(dòng)腦筋想辦法，就像孫臏那樣，這樣的話我們的學(xué)習(xí)也一樣會(huì)更好的`。
田忌賽馬的啟示 篇19
假期中我讀了《史記》這本書(shū)，我最喜歡田忌賽馬的故事。
故事中講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊威王田齊和大司馬田忌經(jīng)常以賽馬打賭為樂(lè)，田忌接連幾次都輸了。田忌有個(gè)門(mén)客叫孫臏，是著名的'軍事家孫武的后代。他詢問(wèn)了賽馬的情況后對(duì)田忌說(shuō)：“用你的下等馬對(duì)他的上等馬用上等馬對(duì)中等馬，用中等馬對(duì)下等馬�！苯Y(jié)果田忌真的贏了齊威王。
這個(gè)故事告訴我要學(xué)習(xí)孫臏的聰明才智，遇到事情要勤于思考。
田忌賽馬的啟示 篇20
我喜歡讀一些蘊(yùn)含著大道理的小故事，它們不光有趣，還可以啟發(fā)我明白生活中的一些道理�！短锛少愸R》就是其中的一篇。
田忌同齊威王賽馬，他聽(tīng)了門(mén)客孫臏的建議，用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，又用中等馬對(duì)齊威王的下等馬。以輸一場(chǎng)，贏兩場(chǎng)的成績(jī)，贏得了比賽。
我佩服孫臏敏銳的觀察力和靈活的頭腦，面對(duì)這場(chǎng)賽馬，他不是按照慣常的做法，把力氣用在訓(xùn)練馬匹上，或者花錢(qián)購(gòu)買更好的馬。而是稍稍調(diào)換了一下賽馬的`順序，利用三場(chǎng)兩勝制贏得了比賽。
在生活中，我們提倡迎難而上的勇氣和孜孜不倦的努力。但有時(shí)候，靈活變通能讓我們節(jié)省時(shí)間提高效率。記得有一個(gè)周末，家庭作業(yè)布置得特別多，語(yǔ)數(shù)英不消說(shuō)，外加一份手抄報(bào)。語(yǔ)文英語(yǔ)都不算難，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字是我的強(qiáng)項(xiàng)，但這回的數(shù)學(xué)可難倒我了。我卡在一道數(shù)學(xué)題上，冥思苦想，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。眼看半天時(shí)間就這么過(guò)去了，一大堆作業(yè)還攤在桌上基本沒(méi)動(dòng)，我開(kāi)始焦躁起來(lái)。跟誰(shuí)說(shuō)話都沒(méi)好氣。媽媽了解了情況，啟發(fā)我說(shuō)：“你可以把容易的先做了，剩下不會(huì)做的再想辦法。這樣就不至于讓自己承受這么大的挫敗感�！蔽艺諎寢尩脑�，撇開(kāi)蹩腳的數(shù)學(xué)題，一步步把其他作業(yè)都完成了。我如釋重負(fù)，重新拾起了信心。再次拿出那道數(shù)學(xué)題，我竟然很快就找到了思路。
這次經(jīng)歷告訴我，遇到困難一味地鉆牛角尖那是和自己過(guò)不去，靈活地變通一下，困難將迎刃而解。
田忌賽馬的啟示 篇21
《田忌賽馬》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一次，田忌和齊威王賽馬，因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬快一點(diǎn)點(diǎn)，所以三場(chǎng)下來(lái)田忌都輸了。
這時(shí)孫臏給田忌出了一個(gè)主意，把馬匹出場(chǎng)順序調(diào)亂，結(jié)果第二次田忌二比一贏了齊威王。
給我印象最深刻的`是，田忌輸了的時(shí)候，垂頭喪氣的。
但是，孫臏卻能觀察到，齊威王雖然贏了，但是三場(chǎng)比賽都只贏了一點(diǎn)點(diǎn)。
所以，假如調(diào)換一下三個(gè)等級(jí)馬匹的出場(chǎng)順序，用下等馬耗掉對(duì)方的上等馬，田忌就能反敗為勝。
孫臏這樣用計(jì)，為什么齊威王沒(méi)用覺(jué)察到蛛絲馬跡?那是因?yàn)樗湴�，以為自己的馬一定還能贏。
齊威王輸了第二次后，如果要求再來(lái)第三次比賽，情況會(huì)怎樣呢?聽(tīng)說(shuō)，“田忌賽馬”的謀略，今天還常常被人們使用呢。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了看一件事物，要從不同的角度去思考。
而且，做事情要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，多開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察，找出解決方法。
一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，就要抓住，不要錯(cuò)失良機(jī)!
田忌賽馬的啟示 篇22
今天，我學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》這篇課文，深有感觸，很受啟發(fā)。
《田忌賽馬》一文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌和齊魏王比賽賽馬時(shí)，孫臏通過(guò)調(diào)換馬的出場(chǎng)順序，最終幫助田忌贏得比賽。因?yàn)閷O臏的善于觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等；因?yàn)閷O臏勤于思考，才使得他策劃出合理安排順序的謀略，最終取得三局兩勝的結(jié)果。由此可見(jiàn)，善于觀察并勤于思考會(huì)幫助我們?nèi)〉贸晒ΑＴ谏钪�，我們也要像孫臏一樣，無(wú)論做什么事情，要多多觀察，多多思考，或許，就會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
那是四年前一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光炙熱地烘烤著大地，偶爾會(huì)刮過(guò)一陣陣南風(fēng)，給炎熱的夏天帶來(lái)一陣清爽。“好無(wú)聊啊，”妹妹懶散地嘟囔著。“咱們來(lái)玩比賽“吹紙青蛙”的游戲吧”，我高興地提議�！昂冒�，好啊”，妹妹想都不想就高興地答道。我心里暗暗高興：這么容易就上當(dāng)，我比你大四歲，我力氣大，不贏才怪！
“比賽開(kāi)始”，我先吹，得讓妹妹見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害，讓她知難而退。我嘟起嘴巴，嘟成一個(gè)大大的“O”形，腮幫鼓得跟小青蛙一樣，眼睛睜得大大的，從喉嚨到嗓子眼，用力地呼氣，發(fā)出獅吼功般的“呼呼”聲，一口氣就吹倒了5個(gè)紙青蛙。“哇，哥哥好厲害”，妹妹連蹦帶跳地叫著。“該你了”，我催促道。就你那力氣，能吹倒一個(gè)就很不錯(cuò)了。我心里偷偷地樂(lè)開(kāi)了花。妹妹從左邊到右邊，再?gòu)挠疫叺阶筮�，轉(zhuǎn)了一圈，最后選定一個(gè)方向站立，又看了看樹(shù)上的'葉子。
“快點(diǎn)吹，看樹(shù)上的葉子干嘛？”我不耐煩地喊道�！昂簟簟簟�，一陣南風(fēng)吹過(guò)，妹妹嗖地也“呼—呼—呼”，所有的紙青蛙全部應(yīng)聲倒下。“你這個(gè)是作弊，你這個(gè)是借風(fēng)吹倒的！”我不服氣地爭(zhēng)辯。“你又沒(méi)說(shuō)不可以借風(fēng)，我贏了！”妹妹理直氣壯地答道。我無(wú)話可說(shuō)。那年，吹紙青蛙比賽，7歲的我竟輸給了3歲的妹妹。我輸?shù)眯姆诜逸斀o了妹妹的善于觀察，我輸給了妹妹的勤于思考，我輸給了這個(gè)“小孫臏”！
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“觀察對(duì)于兒童必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的重要能源�！笔堑模^察對(duì)于我們每個(gè)人非常重要，我們應(yīng)該像孫臏一樣，在生活中做一個(gè)善于觀察，勤于思考的人。
田忌賽馬的啟示 篇23
《田忌賽馬》的故事，很多人都不陌生，就是齊國(guó)大將跟齊威王賽馬，原本是輸?shù)臓顟B(tài)。后來(lái)田忌聽(tīng)了孫臏的意見(jiàn)，把自己的上、中、下等馬對(duì)換了位置，以一敗兩勝的結(jié)果贏得了比較。
在這個(gè)故事中，我們往往看到的就是要學(xué)會(huì)”揚(yáng)長(zhǎng)避短“，要學(xué)會(huì)變通，換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，就會(huì)有不一樣的解答。
同樣，我第一次聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候，也是很驚嘆于孫臏的聰慧，看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)調(diào)換，可我們大多數(shù)人卻仍在自己的固有思維中沒(méi)能考慮到。
從他的這個(gè)建議中，我懂得要學(xué)會(huì)思考，勤于思考的重要性。
與此同時(shí)，我也在一些討論中，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于這個(gè)故事的其他的看法。
例如，從田忌的'角度，他做為臣子是贏了，那做為他的上級(jí)齊威王會(huì)不會(huì)不高興呢？這是關(guān)于職場(chǎng)上的相處的方式；又或者他對(duì)于齊威王有足夠的認(rèn)識(shí)，可能就會(huì)不一樣。這一點(diǎn)也讓我們要學(xué)會(huì)為人處事，懂得察顏觀色。
另外有也有人提到孫臏的這個(gè)做法是不是帶著一點(diǎn)投機(jī)取巧。這又是另外一種跳出固定思維的思考，就是要看當(dāng)時(shí)的比賽賽制的具體要求了。如果并沒(méi)有違反，那也無(wú)可厚非。
所以，從這個(gè)故事中，我看到不僅僅是一個(gè)比賽的輸贏，不僅僅是轉(zhuǎn)化思維，更懂得要從大局觀去看，從規(guī)則制度上去了解。簡(jiǎn)單的一個(gè)小故事，卻教會(huì)我們很多人生大道理。
田忌賽馬的啟示 篇24
今天我讀了《田忌賽馬》這篇故事，這篇故事主要寫(xiě)古代田忌與朋友賽馬，田忌的馬總體沒(méi)有朋友的好，每次比賽，田忌總是輸。他的門(mén)客孫臏知道了，孫臏通過(guò)觀察給他出了一個(gè)主意，告訴田忌有他的.三等馬和對(duì)方的一等馬比，他的一等馬和對(duì)方的二等馬比，用他的二等馬和對(duì)方的三等馬比，結(jié)果田忌贏了。
讀了這篇故事使我明白了遇到問(wèn)題只要肯動(dòng)腦，想辦法，一定能成功。
田忌賽馬的啟示 篇25
孫臏在魏國(guó)受龐涓陷害，被齊國(guó)田忌收留，做了他的門(mén)客。
齊威王喜歡臣子賽馬，田忌因?yàn)闆](méi)有齊王的馬好，所以輸了許多金箔。孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“第一場(chǎng)，您先用下等馬與齊威王的.上等馬比賽，您必輸；第二場(chǎng)，您用上等馬與齊王的中等馬比賽，您必贏；第三場(chǎng)，您用中等馬與齊王的下等馬比賽，您比贏，這樣，您不就贏了嗎？”田忌用了這招，果然贏了。
這件事說(shuō)明了生活中許多事都要用謀略，不能硬碰硬。遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，要巧妙應(yīng)戰(zhàn)，不可針尖對(duì)麥芒，即使旗鼓相當(dāng)，雙方也會(huì)損失慘重。不如用計(jì)，這樣，損失就會(huì)小得多。三國(guó)中的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮、周瑜、龐統(tǒng)、使用連環(huán)計(jì)將曹操83萬(wàn)大軍打敗。生活中如果善用計(jì)謀，便會(huì)心想事成。請(qǐng)大家牢記：生活處處有計(jì)謀。
田忌賽馬的啟示 篇26
《田忌賽馬》寫(xiě)的是孫臏指點(diǎn)田忌與齊威王賽馬以少勝多的故事。
比賽分為兩場(chǎng)，田忌和齊威王各自把馬分成上、中、下三等馬。第一場(chǎng)，他們以上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬，但由于田忌的馬每一匹馬都比齊威王的馬差一點(diǎn)，所以第一次田忌輸了。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，孫臏教田忌用自己的餓下等馬對(duì)齊威王的上等馬，再用自己的上等馬對(duì)他的中等馬，最后以自己的中等馬對(duì)別人的`下等馬，結(jié)果田忌贏了!
讀了這篇文章，我有很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事情都要調(diào)查研究。孫臏看到田忌輸了，但又看到齊威王的馬比田忌的快不了多少，于是就想把出賽的馬等級(jí)換一下，終于田忌贏了第二場(chǎng)。
當(dāng)你成功的時(shí)候 ，不要洋洋得意，目中無(wú)人，要善于應(yīng)變，只有這樣才能保持永遠(yuǎn)的勝利。
田忌賽馬的啟示 篇27
今天我讀了《田忌賽馬》這個(gè)小故事。
故事講了田忌是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的大將，他很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王進(jìn)行比賽，但是孫臏用小小的謀略，幫助他轉(zhuǎn)敗為勝。
這個(gè)故事給我的'啟示是：面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手，不要硬拼、蠻干，仔細(xì)、認(rèn)真地分析形勢(shì)，或許就會(huì)找出制服對(duì)手的辦法。
田忌賽馬的啟示 篇28
如果說(shuō)田忌在賽馬中的表現(xiàn)使自己成為上有政策下有對(duì)策的始作俑者，那也過(guò)于牽強(qiáng)，盡管那個(gè)時(shí)候有游戲規(guī)則，但絕沒(méi)有現(xiàn)代意義的"軌"與"制"。而且田忌絕沒(méi)有繼續(xù)與齊威王繼續(xù)博弈下去之意，在賽馬之后便立即向齊王稟報(bào)了自己取勝的真相，并由此引薦出一個(gè)重量級(jí)人物孫臏，以利于齊國(guó)的強(qiáng)兵御敵�？少F的是，齊王并未計(jì)較這等"欺君之罪"，反而對(duì)孫臏的智慧大加贊賞，委以重任。孫臏在報(bào)答知遇之中也使得孫子兵法宏揚(yáng)天下，立下了圍魏救趙、智算馬陵道等赫赫奇功。由此可見(jiàn)，無(wú)論是田忌還是孫臏，違規(guī)僥幸獲利絕非其志，而縱橫天下、為國(guó)效力才是他們孜孜以求的目標(biāo)。這才是我們?cè)谔锛少愸R之后所應(yīng)當(dāng)認(rèn)清的"龍種"。
可是后人對(duì)田忌賽馬的津津樂(lè)道，卻多是丟掉了"龍種"，留下了"跳蚤"。在田忌賽馬中固然體現(xiàn)了一定的智慧，但是如果把這種智慧繼續(xù)用在"零和游戲"中，那么對(duì)整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新并沒(méi)有多少好處，因?yàn)橐环降乃弥皇橇硪环降乃�，沒(méi)有創(chuàng)造新的社會(huì)財(cái)富。而在"雙軌制"中各種形式的"對(duì)策"，正是這樣的"零和游戲"的泛濫，在一種體制中的獲利正是以另一種體制中的損失為代價(jià)的，并不會(huì)給人民大眾帶來(lái)福音。前一陣子在國(guó)有企業(yè)改制中所謂的靚女先嫁之類的理論，其實(shí)就是以馬分三等"弛逐重射"的現(xiàn)代翻版，至于在這樣的國(guó)退民進(jìn)中能否給社會(huì)整體上帶來(lái)效益，是在"上等馬"對(duì)"下等馬"的這一局比賽中很難說(shuō)明問(wèn)題的。等到三局下來(lái)，"卒得王千金"，國(guó)有資產(chǎn)的私有化則已成定局。既使在產(chǎn)權(quán)改革中的"弛逐重射"進(jìn)行的很規(guī)范，也很難說(shuō)這是一種大智慧。因?yàn)椴](méi)有帶來(lái)社會(huì)總財(cái)富的增加。至于"千金"歸誰(shuí)所有更有效益，那是需要另一番"孫龐斗智"的。田忌賽馬相對(duì)于"孫龐斗智"來(lái)，后者才具有決定性的意義，因?yàn)橹挥性诤笳叩?quot;競(jìng)技"中才可以進(jìn)行科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，才可以在國(guó)際范圍內(nèi)"智算馬陵道"的。
可以預(yù)計(jì)，時(shí)事變譎，還會(huì)有形形色色的田忌賽馬違規(guī)取巧新版本的出現(xiàn)，我們是繼續(xù)欣賞附合呢還是躬身自責(zé)？顯然，只有營(yíng)造出后一種國(guó)人心態(tài)才是有益的'。在"雙軌制"并存的情況下，努力轉(zhuǎn)向某種理想化的一軌，這種思路或許是對(duì)的，但是消除田忌賽馬式的心態(tài)似乎更為重要，這種自己人跟"自己人"斗智的零和游戲?qū)嵲谑遣荒茉倮^續(xù)下去了。如果說(shuō)在游戲規(guī)則尚沒(méi)有健全之前，田忌賽馬式的把戲不可避免，甚至還可以起到亡羊補(bǔ)牢的警示作用，那么當(dāng)人們弄清了田忌賽馬的真相之后，輪番較量，形成風(fēng)尚，那則是時(shí)代的頑疾。其間，并軌、轉(zhuǎn)軌的努力固然重要，而更重要的是消除田忌賽馬的現(xiàn)象本身。我們不妨學(xué)學(xué)齊王與田忌在賽馬之后的深謀遠(yuǎn)慮，將對(duì)弈轉(zhuǎn)化為合力，以共圖大業(yè)，那樣才能使我們看到和諧社會(huì)的強(qiáng)大生命力。
田忌賽馬的啟示 篇29
《田忌賽馬》這篇課文講述的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以弱勝?gòu)?qiáng)的賽馬故事。當(dāng)時(shí)，齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬，就與氣威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)，他們把各自的馬分成上、中、下三等。第一次比賽時(shí)，上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬。由于齊威王各等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，結(jié)果不言而喻：三場(chǎng)下來(lái)，田忌都輸了。田忌覺(jué)得很是掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，他的好朋友孫臏叫住了他，鼓勵(lì)他再賽一次，并說(shuō)保證讓他取勝。于是，第二次賽馬開(kāi)始了。孫臏教田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)輸了；再用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，又用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連贏兩場(chǎng)，轉(zhuǎn)敗為勝。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟示：
第一、無(wú)論做什么事，都不要莽撞行事，應(yīng)該先認(rèn)真地觀察、合理地分析、有計(jì)劃地進(jìn)行。孫臏他就做到了這一點(diǎn)。首先他觀察到了齊威王的各等馬都比田忌的“快不了多少”，便想到了用調(diào)換馬等級(jí)的辦法繼續(xù)進(jìn)行比賽。終于贏得了第二場(chǎng)比賽的勝利。這不僅體現(xiàn)了馬的實(shí)力，更體現(xiàn)的是人的智慧。一定的實(shí)力加上觀察思考才能把事情辦好。
第二、無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄自己的目標(biāo)，應(yīng)積極開(kāi)動(dòng)腦筋想對(duì)策，掃除前進(jìn)路上的障礙，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去征服艱難險(xiǎn)阻。這種積極向上健康的`心理，能讓自己把持到最后，促使自己由劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。孫臏做到了，而齊威王卻沒(méi)有做到。當(dāng)?shù)诙伪荣惖诙䦂?chǎng)齊威王輸了的時(shí)候，他就有點(diǎn)心慌了，不能沉著冷靜地思考，最終目瞪口呆地?cái)∠玛噥?lái)，還真是稀里糊涂的不知原委。
第三、無(wú)論自己占有多大的優(yōu)勢(shì)，也不要忘乎所以，洋洋得意，而應(yīng)該小心應(yīng)對(duì)，善于應(yīng)變，將自己的優(yōu)勢(shì)保持到最后。因?yàn)閮?yōu)勢(shì)只是暫時(shí)的，而萬(wàn)事萬(wàn)物是瞬息可變的，用老眼光看事做事，是要吃虧的。像齊威王在第一次比賽時(shí)獲勝了，他就對(duì)田忌不屑一顧。所以第二次比賽時(shí)他過(guò)于自信，被剛才的勝利沖昏了頭腦，當(dāng)田忌變換比賽方式時(shí)他還是按部就班，沒(méi)有采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施，才落得失敗的下場(chǎng)。
田忌賽馬的啟示 篇30
《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章，文中主要講述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱。但第二輪比賽，因?yàn)閷O膀的謀略，還是原來(lái)的馬，卻贏了齊王�？戳诉@則故事之后，我明白了許多道理，深受啟發(fā).
孫膀之所以可以戰(zhàn)勝齊王，主要是因?yàn)樗四X筋。他能想出以田忌的.下馬對(duì)齊王的上馬，以上馬對(duì)齊王中馬，以中馬對(duì)齊王的下馬的辦法，看似十分容易，其實(shí)是非常的不易。歷史上眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，能說(shuō)他只靠機(jī)遇與靈感嗎?我們也要勤動(dòng)腦、多思考，使頭腦靈活，讓它在我們的學(xué)習(xí)中盡量發(fā)揮作用。
讀了這篇文章，我懂得了做事要仔細(xì)、勤動(dòng)腦，找出好的辦法，就可以解決困難，獲得成功。
田忌賽馬的啟示 篇31
昨天，我讀了一個(gè)故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。
這故事講的是齊國(guó)有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準(zhǔn)備三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結(jié)果每次都輸了。后來(lái)他的朋友出了個(gè)點(diǎn)子，他改變了出馬的'順序，后來(lái)取得了勝利。
這故事告訴我們，只要變換一種思維方式，結(jié)果是相反的。在我們生活中，不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎?
記得小時(shí)候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個(gè)正方形四個(gè)角，剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角?我不回思索地大聲說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，還剩三個(gè)角�！苯又鴭寢屇贸鲆粡堥L(zhǎng)方形的紙親自讓我動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個(gè)角了呢?我趕緊改變答案是5個(gè)。但我也覺(jué)得很奇怪，為什么不是3個(gè)?媽媽笑了笑說(shuō)：“還不完全對(duì)，還有一個(gè)答案是4個(gè)呢�！蔽也煌５脑囍诩埳霞�，還真的有三種可能。
這事讓我感受到做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題，就會(huì)得到正確的答案。
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