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小班音樂(lè)教案《哈巴狗》

時(shí)間:2022-07-12 17:27:05 音樂(lè) 我要投稿
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小班音樂(lè)教案《哈巴狗》

導(dǎo)語(yǔ):給小班幼兒教唱兒歌《哈巴狗》,玩扮演哈巴狗的游戲,從而讓他們?cè)诰毩?xí)發(fā)聲的同時(shí)還能認(rèn)識(shí)哈巴狗。以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的小班音樂(lè)教案《哈巴狗》,歡迎閱讀參考。

小班音樂(lè)教案《哈巴狗》

小班音樂(lè)教案《哈巴狗》

活動(dòng)目標(biāo):

1、樂(lè)意跟唱歌曲,初步學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲《哈巴狗》。

2、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

材料準(zhǔn)備:大門(mén)口的`背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)過(guò)發(fā)聲練習(xí)和歌詞。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)集體玩音樂(lè)游戲。

活動(dòng)難點(diǎn):聽(tīng)到哈巴狗“汪汪”后,反應(yīng)較快的跑回自己的位置。

活動(dòng)過(guò)程:

一、發(fā)聲練習(xí)

3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳

小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫

5 4 3 2 ︳1 — ︳

汪 汪 汪 汪 汪

二、歌唱活動(dòng)《哈巴狗》

1、教師和幼兒圍坐在大門(mén)口,引出課題。

師:有一只哈巴狗出來(lái)了,它蹲在大門(mén)口,真可愛(ài),你們瞧!

2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。

提問(wèn):哈巴狗蹲在大門(mén)口,眼睛怎么樣?它想干什么?它怎么吃的?學(xué)學(xué)(適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì))

3、幼兒跟唱歌曲數(shù)遍。

三、音樂(lè)游戲“小狗抓肉骨頭”

1、講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門(mén)口,其余幼兒當(dāng)肉骨頭,小狗蹲在小椅子上,其余

幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當(dāng)音樂(lè)唱完后,哈巴狗大聲“汪汪”,從椅子上跳下來(lái)去抓肉骨頭,“肉骨頭”趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。

2、老師當(dāng)哈巴狗,游戲一遍。

3、請(qǐng)一名幼兒當(dāng)哈巴狗,全體幼兒游戲一遍。

四、活動(dòng)結(jié)束:

請(qǐng)小朋友們都來(lái)當(dāng)哈巴狗,我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去!

小班音樂(lè)教案《哈巴狗》

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

2、觀察圖片,通過(guò)具體的形象和動(dòng)作掌握休止符。

3、感受休止符部分用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖、學(xué)習(xí)DVD、教學(xué)CD。

2、大門(mén)口的背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。

活動(dòng)過(guò)程

1、教師和幼兒圍坐在大門(mén)口,引出課題。

教師:有一只哈巴狗出來(lái)了,它蹲在大門(mén)口,真可愛(ài),你們瞧!

2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。

提問(wèn):哈巴狗蹲在大門(mén)口,眼睛怎么樣?它想干什么?它怎么吃的?學(xué)學(xué)(適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì))3、幼兒跟唱歌曲3遍。

4、音樂(lè)游戲"小狗抓肉骨頭"(1)講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門(mén)口,其余幼兒當(dāng)肉骨頭,小狗蹲在小椅子上。幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當(dāng)音樂(lè)唱完后,哈巴狗大聲"汪汪",從椅子上跳下來(lái)去抓肉骨頭,"肉骨頭"趕緊跑回自己位置。被抓住的'肉骨頭由小狗吃掉。

(2)老師當(dāng)哈巴狗,游戲一遍。

(3)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)哈巴狗,全體幼兒游戲一遍。

5、幼兒學(xué)唱歌曲,并隨音樂(lè)表演。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲,在休止符處用動(dòng)作提示。

教師:我們一起唱,注意在小狗休息的時(shí)候要怎樣做呢?

(2)幼兒聽(tīng)伴奏獨(dú)立歌唱,并做動(dòng)作兩遍左右。

教師:這次我不唱歌了,請(qǐng)你們自己聽(tīng)著教學(xué)CD的伴奏,邊做動(dòng)作邊歌唱。

(3)教師鼓勵(lì)幼兒到同伴面前邊唱歌邊表演。

教師:誰(shuí)愿意到中間來(lái)表演給大家看呢?(可以根據(jù)幼兒的情況,決定表演的次數(shù)。)

活動(dòng)延伸

請(qǐng)小朋友們都來(lái)當(dāng)哈巴狗,我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去!


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