品才網(wǎng)>法律>邯鄲中考改革政策

邯鄲中考改革政策

時間：2022-07-12 17:27:09 法律我要投稿

相關(guān)推薦

邯鄲2017年中考改革政策

邯鄲2017年中考改革政策是怎樣的呢，趕緊看看吧，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

邯鄲2017年中考改革政策

根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，中考改革將穩(wěn)妥有序地展開，綜合改革試點從2017年之后入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施�！吨笇�(dǎo)意見》明確，在考試科目上，語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科，統(tǒng)一作為錄取計分科目，將體育科目納入錄取計分科目。同時，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，由試點地區(qū)確定其他納入錄取的計分科目。也就是說，改革后，語文、數(shù)學(xué)、外語和體育是必考科目。在這種形勢下，本報請來幾位中學(xué)名師，就必考科目中三門文化課的學(xué)習(xí)，為考生們提供一些針對性的學(xué)法指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)科目

《2017河北中考指導(dǎo)意見》指出，在考試內(nèi)容上，強調(diào)減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查分析問題和解決問題的能力，增強學(xué)生創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。據(jù)此，為大家備戰(zhàn)中考，提出幾點建議：

(一)建構(gòu)思維導(dǎo)圖

對于每個知識板塊，先確定核心主題，再運用數(shù)字、色彩等區(qū)分不同層次，在整理知識的同時要分析知識準(zhǔn)確率，進行歸納和總結(jié)。通過建構(gòu)思維導(dǎo)圖，將數(shù)學(xué)知識可視化、系統(tǒng)化。

(二)重視錯題整理

改錯是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，其核心是“改會”。通過“原題再現(xiàn)——錯題改正——標(biāo)注基礎(chǔ)知識——寫明解題思路——尋找類似題型”，尋求知識漏洞，進一步把知識點與題目的條件聯(lián)系起來。同時，針對錯題與同學(xué)展開討論交流或請教老師，探究出錯原因。通過錯題整理，更準(zhǔn)確地把握知識點及概念點，提高解題思路質(zhì)量，更有效地進行數(shù)學(xué)反思。

(三)掌握解題策略

中考題可以從三個層次去把握其所考查的側(cè)重點及應(yīng)對策略。

1、簡單的客觀題——考查基本知識、基本技能。

認(rèn)真審題，從記憶中迅速準(zhǔn)確地檢索出相關(guān)概念、法則，按概念進行判斷，按法則的程序操作，確保解題的精度與準(zhǔn)度，在確保正確的前提下提升解題速度。

2、小范圍的綜合題——考查最基本的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。

在復(fù)習(xí)時要注意及時總結(jié)和歸納所采用的數(shù)學(xué)思想方法，掌握各類數(shù)學(xué)思想方法的基本原則和解題技巧，使之“內(nèi)化”在思維方式之中。

3、綜合與實踐題——考查分析問題、解決問題等綜合能力。

解題時要仔細分析題目的有效信息，合情推理，建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，全面考慮問題;有時還需要借助圖形、實物或?qū)嶋H操作來打開思路。在掌握基礎(chǔ)知識的同時，還要加強“一題多解”、“一題多變”的'訓(xùn)練。

英語科目

2017年中考，英語科目的題型沒有大的變化。根據(jù)2016年中考英語試卷的情況分析，試題難度比大約為3:5:2。容易題30%，中等難度題50%，難度較大題20%。整套試題難度系數(shù)為0.65左右(大約65%的學(xué)生達標(biāo))。

以下，就三種考試題型，給同學(xué)們講講在學(xué)習(xí)和考試中要注意的能力的培養(yǎng)和技巧的掌握。

1、聽力

每天堅持聽原版的語音材料，并盡可能模仿、跟讀原版錄音，練成語音、語調(diào)純正、地道的口語，提高語感。在答題時，要沉著冷靜，養(yǎng)成邊聽邊簡寫速記的習(xí)慣，在稍縱即逝的瞬間記下關(guān)鍵信息，對提高答題準(zhǔn)確率是很有幫助的。

2、閱讀理解

閱讀技能是英語學(xué)科考試主要考查的內(nèi)容之一。培養(yǎng)達到考試要求的閱讀能力，僅僅依靠閱讀教材中的文章是遠遠不夠的，所以同學(xué)們平時要主動尋求不同的資源，多讀書，盡量讀原版書或讀物，在閱讀時要學(xué)會用who，what，when，where，why和how質(zhì)疑以及答疑，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

近兩年我省任務(wù)型閱讀題型為完成句子、簡略回答問題、找主題句或填詞、英譯漢。在答題時首先要通讀全文，學(xué)會抓大意。尋找主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句可能就是文章的第一句，也可能是文章的最后一句。第二要看細節(jié)，根據(jù)上下文中的關(guān)鍵信息詞，看清題目要求，帶著問題到文章中查找答案，認(rèn)清選項區(qū)別。第三要查結(jié)果, 即做完題后, 復(fù)讀材料, 驗證答案。

3、基礎(chǔ)寫作

基礎(chǔ)寫作題共分A、B兩部分。A部分屬于基礎(chǔ)性書面表達，考試形式為連詞成句。B部分主要考查學(xué)生初步的書面表達能力。

如果同學(xué)們能夠經(jīng)常注意積累好詞好句、欣賞并背過每篇美文，并根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》或者《中考說明》中的24個話題進行寫作訓(xùn)練，就一定能在中考時寫出一篇漂亮的作文。在中考寫作時，要做到以下幾點：

1)讀題和審題，確定體裁、人稱和時態(tài)。

2)構(gòu)思及草擬，按照邏輯順序謀篇布局，設(shè)計段落內(nèi)容。

3)保持卷面整潔

4)使用有把握的表達，寫好每一個句子，多用簡單句，但要注意變換句型、句式。

5)適當(dāng)發(fā)揮。

6)認(rèn)真檢查：是否寫全要點，是否標(biāo)點、大小寫與拼寫、人稱、時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、比較級、冠詞、介詞、連詞、副詞等使用準(zhǔn)確。

語文科目

隨著中考改革的啟動，語文學(xué)科考試題型靈活度增加，更注重考驗學(xué)生的實踐應(yīng)用和能力積淀，在內(nèi)容上對傳統(tǒng)文化方面的重視程度會越來越高。面對這種情況，語文學(xué)科在教與學(xué)兩方面都要適應(yīng)這種變化。

從語文教學(xué)層面，首先，教師在語文課堂上要增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。努力培養(yǎng)學(xué)生的五個能力：閱讀理解能力、規(guī)范書寫能力、書面表達能力、口語交際能力、評價鑒賞能力。其次，重視培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)，努力把語文教“寬”。在課堂上加強對經(jīng)典名著閱讀的指導(dǎo)，課下以豐富有趣的主題活動讓孩子們擁有放飛思維的舞臺，培養(yǎng)其能力。

從學(xué)習(xí)層面，學(xué)生要注重養(yǎng)成以下幾個習(xí)慣：

一、涵泳的習(xí)慣�！昂�，《辭海》的解釋是“沉浸”;“泳”，自然就是游于水中�！昂尽钡牡谝粋€要義是多讀，第二個要義是熟讀，第三個要義是思索，要做到“讀而未曉則思，思而未曉則讀”。邊讀邊思，邊思邊讀，讀和思交織進行。

二、愛讀書的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，文以載道，在與大師、偉人為伍的時候，健全的人格，高尚的情操，堅毅的品格……會春風(fēng)化雨般浸潤心中，影響人生。讀書一旦形成習(xí)慣，會終生受益。

三、寫的習(xí)慣。常言說：不動筆墨不讀書。很多同學(xué)背誦了不少，說起來滔滔不絕如綿綿的江水，可是寫的時候卻如擠牙膏一般，那么平常就應(yīng)寫寫日記，有話則長，無話則短，寫的習(xí)慣可以強化記憶、訓(xùn)練思維，也可以積累知識、練習(xí)寫作。

四、向別人學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。要學(xué)會在交流中分享，在取長補短中進步。

語文學(xué)習(xí)不能一蹴而就，需要長期積累，擴大閱讀視野，循序漸進，厚積才能薄發(fā)

以上是小編整理的有關(guān)邯鄲2017年中考改革政策相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

【邯鄲中考改革政策】相關(guān)文章：

齊桓公改革了哪些政策09-23

國家對事業(yè)改革有政策出來了嗎？07-10

沈陽中考制度改革工作內(nèi)容03-24

邯鄲的成語典故參考10-20