關(guān)于小學(xué)生學(xué)雷鋒的作文
導(dǎo)語：我們曾經(jīng)讀過雷鋒的故事，他的助人為樂事跡感動了多少讀過他故事的人。以下是小編整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒作文，歡迎閱讀!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文(一)
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
我先找到好朋友李雨平，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我?guī)弦粋�小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的`太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。
我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點拖得一干二凈。再把拖把洗干凈，放到原處。
回到家，我向爸爸炫耀。爸爸卻說：“雷鋒可是干好事不留名，你這樣可不像雷鋒。”
是呀，一個人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。我要像雷鋒一樣，做許多好事。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文(二)
有一個名字，永遠寫在春天里;有一些故事，永遠傳送在神州大地。雷鋒，他的故事是一個不滅的火把，點亮人心，照耀人間。
今天我們懷著無比崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》，很受感動。
工作上，雷鋒的釘子精神眾所周知。雷鋒在演出隊工作了一段時間，又回到運輸隊所以他落下了許多課程。他為了補上落下的課程，便沒日沒夜地鉆研有關(guān)汽車的原理和構(gòu)造。后來，他將原理和構(gòu)造都弄明白了，便抓緊一切時間在他的同伴們做的.“教練車駕駛室”里實際操作起來。晚上熄燈以后，躺在床上，有時他還想著怎樣開汽車，手和腳也在被窩里做起動作來。
經(jīng)過雷鋒這一段時間廢寢忘食的學(xué)習(xí)，落下的課程便很快趕上了，新兵排的同志還一致推舉他當了“技術(shù)學(xué)習(xí)小組長”。
雷鋒，我要以你為榜樣，在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕難，發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文(三)
回憶著雷鋒叔叔種種的偉大事跡，我的心里久久不能平靜，我也想要做一個做好事不留名的活雷鋒。
這個月，又是一年一度的“雷鋒月”。同學(xué)們興致勃勃，都踴躍報名參加公益活動，我和我的好朋友帶上紙和筆，與同學(xué)們一起拿上掃帚、共青團旗幟、宣傳橫幅，在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩的往敬老院走去。
到了目的地，我們掃地的掃地，擦窗的擦窗，還有的為老公公、老奶奶們畫素描，大家忙得不亦樂乎。
即使很辛苦，可大家的臉上卻洋溢著幸福的微笑。走在回校的路上，路人徐徐投來贊賞的目光，使我們覺得更加的`值得。
在紅花綠柳下，似乎每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強�！�
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
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