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教室爭論作文600字
爭論問題不在聲音高低，而在道理多少。以下是小編收集的關(guān)于《教室爭論作文600字》的文章，歡迎借鑒參考!
教室爭論作文600字
下午放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，我忘拿雨傘，剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來，它們在爭論誰的本領(lǐng)大。
桌椅的聲音最大：“我最有本領(lǐng)，沒有我，同學(xué)們都坐哪?更沒辦法上課!”黑板不服氣地說：“我的本領(lǐng)才是最大的.，沒有我，老師怎么給學(xué)生講課，學(xué)生也學(xué)不到知識，我功勞最大�！彪姛粽f：“你們說得都不對，我的本領(lǐng)最大，是我給教室?guī)砉饷�，保護(hù)孩子們的視力，讓他們看得更清楚，學(xué)得更輕松�！币恢睕]吭聲的垃圾桶忍不住說話了：“沒有我，教室里垃圾成山，臭味熏天，根本沒辦法呆，更別提學(xué)習(xí)了，我的本領(lǐng)最大!”掃帚急忙說：“沒有我，垃圾能清理干凈嗎?”“我，是我，我的本領(lǐng)最大�！苯淌依锏臓幊陈曉絹碓酱蟆�
我正想說兩句，只聽黑板擦說道：“你們在比誰的本領(lǐng)大是吧!這樣好了，桌椅，你們讓教室亮起來;黑板，你讓教室變干凈;電燈，你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶、掃帚，你們讓老師在你身上寫字�！笨墒牵鼈冊趺匆沧霾坏�，黑板擦語重心長地說：“你們各有各的用處，不能只看到自己的長處，要看到別人的優(yōu)點，你們應(yīng)該齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的長處，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。”聽了這番話，桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了，它們異口同聲地說：“我們知道錯了，我們以后會好好合作，互相幫助，再也不爭了�！苯淌依锘謴�(fù)了安靜，從此以后，它們再也沒有爭吵過。
教室爭論作文600字
一大早，快樂小學(xué)的音樂教室里傳來激烈的爭吵聲。原來呀，樂器們在吵架呢。
葫蘆絲小弟得意洋洋地說：“哼哼，我不僅演奏容易，聲音也很好聽。演奏《月光下的鳳尾竹》這曲子，我是最主要的樂器!”“有什么了不起的，我演奏的曲子才是最好聽的，就像泉水的聲音一樣。”揚琴妹妹不服氣地說�！耙f到厲害嘛，你們都比不上我�！彪婁撉俑绺绨谅卣f，“我可是被稱為‘樂器之王’呢。再說，聲音也比你們清脆得多!各種世界名曲，都少不了我!”
“我最厲害!”“我才最棒!”樂器們你一言我一語爭論。古箏姐姐見狀，急忙勸道：“你們別吵了，每種樂器都有自己的作用啊!”樂器們“休戰(zhàn)”，但卻氣鼓鼓地想：明天演奏，我不管了，自己彈自己的!
第二天，老師開始指揮了，可卻亂成一團：葫蘆絲吹自己的，揚琴和電鋼琴彈自己的�！鞍�，這些樂器怎么都壞了?得換新的.了。”這時，樂器們才意識到自己錯了!他們都慌了，誰都不想離開樂團這個大家庭呀!葫蘆絲小弟慚愧地說：“都是我不好，是我引起這場爭吵的�！薄安弧⒉�，我們也做得不對�！睋P琴妹妹和電鋼琴哥哥擺擺手，“我們也不該驕傲自大的�！�
過了幾天，老師帶著換樂器的師傅來了，葫蘆絲小弟連忙懇求道：“老師，上次我們賭氣不認(rèn)真演奏，并不是身體原因，請您不要把我們換走好嗎?以后，我們一定會改正錯誤�！薄澳俏覀儸F(xiàn)在來試試�！崩蠋熣f，接著，優(yōu)美動聽的《月光下的鳳尾竹》在校園里回蕩，大家都被這美妙的樂曲陶醉了!
俗話說：“眾人拾柴火焰高�！爆F(xiàn)在，葫蘆絲小弟、揚琴妹妹和電鋼琴哥哥終于意識到團結(jié)的力量是多么地大啊!如果大家齊心協(xié)力去干一件事情，再難的事情都可以辦好!不是嗎?
教室爭論作文600字
同學(xué)們放學(xué)了，教室里好似很安靜，其實同學(xué)們不知道，一場激烈的爭論正在進(jìn)行著。哈哈，我的功勞最大，你們都不如我。粉筆拍著胸脯，正向大家夸耀自己的功勞。每天上課老師都帶著我，始終離不開我，你們都認(rèn)輸吧!黑板擦不情愿地嚷嚷：我才不認(rèn)輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地盡情揮灑嗎?看來你們都忘了，當(dāng)黑板落上灰塵后，只有我才能把它擦干凈，黑板擦只會越擦越臟，我可起到了關(guān)鍵作用。抹布扭了扭扁平的身子爭辯著。說到底，你們能有用都是因為我。黑板自豪地說。沒有我，粉筆就寫不起來。
沒有我，黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的.功勞最大!聽到他們爭論不休，門爺爺發(fā)話了：既然你們都說自己的功勞大，那你們就試著獨自過一段時間，看看情況是怎樣的。在以后的日子里，黑板孤獨地立在教室的墻壁，身上落滿灰塵，變得骯臟、空虛，沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板，失去了用武之地，根本發(fā)揮不了作用。偶爾，抹布會把黑板上的灰塵擦干凈，可是上面沒有粉筆漂亮的字跡，空蕩蕩的黑板又有什么用呢?有時，粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字，可是不小心寫錯了，卻無法擦掉，后面的知識該怎么教呢
終于，他們明白了，大家都是課堂上的教學(xué)用具，共同組成一個集體，各有用處，缺一不可。同學(xué)們開始上課了，他們各就各位，團結(jié)一心，相互配合，努力施展自己的本領(lǐng)。
門爺爺靜靜地看著他們，偷偷地笑了。
教室爭論作文600字
周日到了，學(xué)校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽得見。突然，一場爭吵打破了這一片平靜。
原來這爭吵聲是從教室里傳來的`�！昂�!教室里要是沒有我，同學(xué)們就要站著上課了!”椅子先帶頭吵起來。桌子聽了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了!如果沒有我，同學(xué)們天天都得捧著書上課，就連寫字也要一邊拿著作業(yè)本一邊寫。”風(fēng)扇聽了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈!真好笑!教室里有誰比我更重要呢?要是沒有我，夏天時誰為同學(xué)們送來涼風(fēng)?”“切!風(fēng)扇，到了冬天誰還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰都需要，何況是同學(xué)們?”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點說不出話來，直瞪著電燈。窗戶妹妹見勢不妙，急忙勸說：“你們可不可以別吵了……”窗戶妹妹還沒說完，桌子就惡狠狠地對她說：“關(guān)你屁事啊!麻煩你把自己的嘴閉緊!哼!真是多管閑事。”膽小如鼠的窗戶妹妹聽到可怕的訓(xùn)斥聲，立刻淚如雨下。他們你一言我一語地吵個不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來了。
“你們給我停下來!”黑板伯伯發(fā)話了。他語重心長地說：“你們聽我說，你們個個都很重要，教室里少了你們一個都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的長處和短處大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們做事�！彼麄兟犃�，都低下了頭。
星期一，同學(xué)們興高采烈地來到教室。天仿佛格外地藍(lán)，樹仿佛格外地綠，陽光仿佛更加燦爛。桌子、椅子、電燈們都很開心，因為他們正在盡自己的義務(wù)呢。
教室爭論作文600字
一天晚上，大家都熟睡了。這時，教室里傳來一陣陣爭吵聲，原來是桌子、椅子、水壺、粉筆……為了誰的本領(lǐng)最大而爭論不休。
椅子驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，同學(xué)們坐哪呀?”聽椅子這么說，桌子就不高興了，說：“只有你怎么行?沒有我，同學(xué)們的書本放哪呀?”“我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我，同學(xué)們用什么掃地呢?”角落里傳來掃帚嘶啞的聲音，“為了把教室掃干凈，把我的嗓子都搞壞了。”拖把也不服氣了，說：“你每次掃地都弄起來那么多灰塵，對他們的身體健康有很大的影響�！彼畨鼐透环䴕饬�，說：“如果沒有我來灑水，你還是沒有用!”粉筆不甘示弱地說：“我的.本領(lǐng)最大，如果沒有我，老師怎么寫字呢?”黑板擦板著臉說：“光有你也不行，如果黑板寫滿了，就需要我來擦黑板�！遍T咧著個大嘴說：“看看你們的德行，如果沒有我，晚上就會有人進(jìn)來搗亂�！贝皯魬崙嵅黄降卣f：“不對，不對，你們說的都不對!我的本領(lǐng)才是最大的，如果下雨了，我就會幫同學(xué)們擋風(fēng)遮雨!”鎖大哥聽了他們的爭論后，只是微微地?fù)u了搖頭。
他們一直爭論到第二天早上。同學(xué)們來上學(xué)了，鎖大哥打開了門，說了一句話：“你們每個人都很重要，誰也離不開誰，你們只有團結(jié)協(xié)作，才能更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)!”
大家聽了這句話，都羞愧地低下了頭，都認(rèn)識到了自己的錯誤，他們言歸于好又像以前那樣齊心協(xié)力為同學(xué)們服務(wù)。