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什么讓我快樂作文（通用76篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的什么讓我快樂作文，希望對大家有所幫助。
什么讓我快樂作文 篇1
莎士比亞說的好：書是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學習失去了信心，當我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》，才知道張海迪是個殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應該堅強，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強烈了，很快地我喜歡上了小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學會堅強，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的.執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應該象饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。
讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。只有在讀書的時光里，才能獲得這份人生的感悟……如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未來的遠方。
什么讓我快樂作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”動聽的歌聲讓我想起了一件事。
那天下午放學，我像往常一樣回家，但在路上，我看見了一件女式外套。出于好奇，我把它撿了起來，卻只聽“嘭”一聲，像是有什么東西掉了。果然，是一部手機掉在了地上，我立刻把手機拿了起來。這時，我想：一定還有其它東西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了個遍，最終發(fā)現(xiàn)了一個錢包。錢包里面竟有五百多塊錢和兩張車票。
看著這些東西，我立刻犯傻了。這么多的錢，還有這么漂亮的手機，要是還了，也舍不得�？墒�，如果我不還，又如何對得起胸前的紅領巾，又如何對得起自己的心。望著那兩張車票，我最終決定——還。
順著手機上的親人號碼一個一個地打過去，可他們卻都聲稱無法聯(lián)系失主，正當我束手無策的時候，一個電話打了過來，我下意識的接了。電話中，那人說明她就是失主，我便立馬告訴她，我的所在地址。
很快，有一輛自行車出現(xiàn)在了我的前方，她一眼就認出了我手上的那件衣服。認是認出來了，但也別想那么容易就過了我這關。第一題：錢包中有些什么東西?回答：五百多塊錢，兩張車票以及一些小玩意(大頭貼等)。第二題：錢分別如何放置?回答：右邊有五百整，左邊有一張五十元和一些零錢。
我一連問了她好幾個問題，確認了她就是失主后，我才把那些東西——物歸原主。她拿回東西后，問了我，我的`學校和班級，以及姓名，而我卻一笑過之。她見我不愿說，也就不問了，卻從包中拿了五十元錢給我，我毅然決然的拒絕了。她也只好把錢收回去，并連忙道謝。
看著她離去的背影，看著我胸前鮮艷的紅領巾，我的心里無比快樂!
什么讓我快樂作文 篇3
“你快樂嗎?我很快樂……”如果鳥兒能在空中自由飛翔，它會感到快樂;如果魚兒能在水中自由自在，它會感到快樂;如果花兒能夠競相開放，它會感到快樂……而我的快樂是能在書中遨游，懂得許多知識，上知天文，下知地理。
以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，感到從書中獲得的知識極少，這使我的語文成績并不理想。后來，我讀了高爾基的《童年》，高爾基認真讀書的態(tài)度讓我知道了為什么從書中獲得的知識極少，它告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。我在書里讀懂了道理，所以我很快樂。
是的，書，是一個充滿智慧的地方，它可以帶你去高山峽谷，帶你去探索其中的.奧秘。
書，是一個充滿情商的地方，它可以帶你走進一個不幸的家庭，令你潸然淚下。書還可以帶你穿越時空，自由翱翔，讓你寂寞的時候去找它，當你傷心的時候，它也可以與你作伴……
書，是一個讓你快樂的法寶，更是一個掌管你心情的管家。
什么讓我快樂作文 篇4
3月的鳳，吹綠了滿山的小草。
3月的雨，滋潤了干渴的大地。
3月的體驗，讓我體會了春天中大自然的美，獲得了無窮的快樂。
“暖暖的春風迎頭吹，桃花朵朵開�！币还蓾鉂獾幕ㄏ銖谋且砺舆^，深深地吸一口氣，覺得一切都是那么輕松，那么迷醉。
你體驗過那置身于花海之中，與一只只小蜜蜂一同賞花浴香的快樂嗎?你感受過那粉的像霞的桃花、那白得像雪的李花嗎?你贊嘆過那蜂蝶在其中翩翩起舞的美麗嗎?
哦!那是快樂，是自由，是我對春天大自然的美好體驗。
在大自然的懷抱之中，我是那樣的快活。我去尋找春天的快樂，我去感受自然的美好，我去享受春光的燦爛。美麗這個形容詞，此時已不能將這萬物復蘇、多姿多彩的春天盡情描繪。
獨自踏在春天軟軟的泥土上，不時抬頭望望蔚藍的天空，心情總是那么愉快。突然，一只百鳥從天空一掠而過，頃刻間便滑向一叢桃樹林，在嫩生生的.桃枝上站定了。我好奇地、悄悄地靠近它，來到了這芬芳四溢的桃樹林。那百鳥轉動著腦袋，休閑地向那些桃花眨眨眼。難道，難道它被眼前那些小孩子紅潤潤的笑臉似的桃花陶醉了?還是在暢想著桃樹將會結滿水靈靈的桃子呢?要不，它怎么會對那飄香的桃花拍拍翅膀毛孩清脆地叫幾聲呢?
當我在菜花田邊歡騰雀躍的時候，那金燦燦的、黃澄澄的油菜花，在陽光的照耀下，是那么的光彩奪目。那一片片的菜花，組成了花的海洋。那春風呢，就在花海上漾起層層細細的波紋。
看看藍天上的云兒，是那么明澈、純凈;看看大地上的花草樹木，在明媚的陽光下，是那么的生機勃勃、春意盎然。是春天，讓夏日里有片片綠樹成蔭;是春天，讓秋日里有串串果實飄香;是春天，讓生命里有無數(shù)快樂滋長，讓生命里有無數(shù)夢想美麗……
什么讓我快樂作文 篇5
書是我們生活中的良師益友。從小到大我讀過很多書，有《格林童話》《安徒生童話》《夏洛的網》《水滸傳》……然而，最讓我愛不釋手的書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界寓言寶庫中一顆璀璨的明珠，他有很高的思想性和文學價值，寓意著深刻的道理，從簡單的故事中體現(xiàn)出來。這本書讓我學會了智慧做事，誠信做人，勇敢地面對生活。
有一個故事，我記憶深刻：有個天生不善彈琵琶的人，常常在聲音效果較好的室內彈唱。聽著室內回響的聲音，他洋洋得意，自以為自己的嗓音不錯。心想自己完全可以去劇場登臺表演了，可他登場之后，唱的極差，臺下的人們扔石頭把他轟趕下去了。
通過這個故事我明白了有些演說家在學校里還有模有樣，似乎講的頭頭是道，但遇到討論國家大事時卻是毫無價值的人。這樣的人是不值得我們學習的'。
古人說：“書中自有黃金屋”，一本好書它的確能讓我們樹立正確的人生目標，讓我們懂得做人的道理，啟迪我們的智慧，拓展我們的知識，《伊索寓言》這本書讓我受益匪淺，讓我懂得了許多道理，以后我還會讀更多的經典之書，讓書香天天伴我成長。
什么讓我快樂作文 篇6
秋天是豐收的季節(jié)，我等了整整一個月，也盼來了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺得有個力量在鼓舞我，等我去發(fā)覺秋天的奧秘。
這天，我起得特別早，早早地來到學校。在車上，隱隱約約地聽到小鳥在歡唱著關于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風箏的`快樂時刻。我把風箏組裝好，當一陣風來時，我把風箏拋入空中，拉著風箏飛奔起來，風箏乘著一股強風順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫著：“看我飛得多高啊，誰也比不上。”它一會往東飛，一會往西飛，好像在做免費的觀光旅游，自由的不得了。就在這時，來了一陣大風，風箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著：“哇哈！‘天’助我也�。 笨墒遣灰粫�，風停了，他又直線下掉。它叫了起來：“救命啊！我要粉身碎骨啦！”就在這時，它看到旁邊還有只風箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會掉下去了�！迸赃吥莻�放風箏的男孩叫到：“誰家的風箏這么不懂禮貌�？禳c！快點！幫我把它們分開！”可是這兩個風箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開。我想：它既然這么喜歡和其他風箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂的時光總是過得那么快，秋游過去了，但我不會忘記，那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今后的日子能象放風箏一樣時刻充滿著快樂。
什么讓我快樂作文 篇7
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說�？此荒槆烂C的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒有錯位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時我的腦子里全是問號。是張雪瑩有毛病，他的“機器零件”壞了？不應該吧！今天是什么節(jié)日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節(jié)，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開了！”我對著前桌的`“蝦米”說。“不會吧！我剛剛系完鞋帶，沒搞錯吧！”原來，他早有準備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節(jié)的小片段，接下來那才叫精彩呢！不要走開呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說道：“今天是愚人節(jié)，拿出一張紙將它對折，再對折……”原來她在實施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒有高跟鞋，想開溜，沒想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒辦法了，只好走上臺，手一叉腰，扭了起來。原來，“標準”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學們樂得上氣不接下氣。
什么讓我快樂作文 篇8
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個人從一開始，就在不停地學習各種各樣知識，以便將來在社會上更好的立足。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的'問題，在書中一定會找到答案。
每當春初和秋末，經�？梢钥匆姶笱闩懦扇俗中位蛞蛔中物w行，它們?yōu)槭裁匆@樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問過爸媽，但他們的回答很籠統(tǒng)，我還是疑惑。帶著疑問，我找到了“十萬個為什么”，從書中，我了解到大雁為什么會那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時，前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股氣流在空中滑翔，節(jié)省很多力氣。這樣一只跟著一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領隊并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時可迅速散開，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。
讀書使我增長了不少的知識，也正因為有了書，我才知道許多偉人的豐功偉績，也正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有許多精彩的故事，我喜歡書中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書，我感到快樂！
什么讓我快樂作文 篇9
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的'。我每次的回答都是發(fā)自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發(fā)下來，看作文的分數(shù)，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋，通過讀書，我收獲知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
什么讓我快樂作文 篇10
讀書不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。” 孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存�！� 鄭成功說：“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書。”
在古代中國，人們會將讀書和精神修養(yǎng)、人格提升聯(lián)系起來。將讀書看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統(tǒng)在當下社會顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著我們的大腦，現(xiàn)代都市的.生活高壓讓我們“無暇”讀書，應試教育體制下催生出越來越多功利性的閱讀——學生為通過考試而讀書，成人為應付工作而讀書，都使我們越來越遠離讀書的快樂。
只有關乎心靈的讀書才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界里，能擴展有限人生的無限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現(xiàn)！
參加此次活動，使我深刻認識到培養(yǎng)孩子讀書習慣的重要性，閱讀是成長的基石，以后我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書，讀好書，通過讀書使孩子收獲更多的知識和快樂，健康成長！
什么讓我快樂作文 篇11
她，可以稱得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，最特殊的還是她那張小嘴，什么都會說，身高大約1米左右，總穿著帶小貓的衣服。每天放學，我只要打開門，妹妹總是像小燕子一樣飛過來抱著我，同時嘴里說著哥哥回來啦！哥哥回來啦！
她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買回來半個西瓜，妹妹一見立即想要吃。媽媽對她說：“二寶，一會和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽不高興了，說：“媽媽，二寶一個人都不夠，不給哥哥。”媽媽一聽，撫摸著她的頭說：“那可不行，好東西要和哥哥分享�！倍䦟氁宦犙壑檗D了轉，上手抓了一把西瓜放到嘴里�！皨寢屛鞴吓K了，哥哥不吃，二寶吃�！睔獾膵寢尠咽侄寂e起來了，但又怎么舍得打她呢？
妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘著我。
那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶著我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我背著她，無奈，我只好背著二寶下樓，我邊走邊問：“哥哥背好嗎？”二寶說：“好�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�，買了東西后，便又讓我背，“我的天呀！”沒辦法，我也只好認了，背到家，我腰酸背痛，剛爬到床上�？粗﹃�，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來二寶把我當成了大馬，唉，好無奈呀！
這就是我的妹妹，可愛又淘氣。因為她每天都有新的'故事，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個可愛的開心果呀！我愛我的妹妹。
什么讓我快樂作文 篇12
相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來呢？
閱讀，是我最喜歡做的事情。在秋風送爽，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這么好的天氣出去玩了，使我也被帶動了起來，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了閱讀。這可是個艱難的選擇啊！思想“掙扎”了一會兒，前頭還是指向了最愛的閱讀。但當我捧起書本時，腦海中又想起了伙伴們銀鈴般的一串串笑聲。所以，我決定，今天就不把整本書看完了。于是，看了一章后，我拿起滑板，就向外面沖去。
回來時，我已經汗流浹背，這可玩兒足了！爸爸走過來說：“你的書看完了嗎？”“嗯看完了一章，我明天繼續(xù)看下去�！薄昂冒桑 闭f完又無可奈何似的搖了搖頭。
第二天，第三天，第四天就這樣每天只看了一章。
我覺得吧，這樣呢，其實還是挺不錯的。一天看一點兒，就出去玩一會兒，也沒有什么大問題，而且十分的輕松，不會感覺“累”。我自認為一天看一本，中途不休息，就會感覺腦袋脹脹的，不舒服。
這么好的方式，爸爸之所以不怎么贊成，有可能是因為怕我記不住吧！但是，看完一本書，又不可能永遠都記得，過幾天也就忘了，記住大概內容就行了。而且作者也不可能自己寫過的'書就記得清清楚楚。
這就是我說的“碎片化的閱讀”�；◣滋斓臅r間看一本好書，就像碎片一樣慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地，一塊一塊的拼起來，不是很好嗎？我熱愛閱讀，同時呢，我也喜歡這種特別的閱讀方式！
什么讓我快樂作文 篇13
坐在飯桌前，媽媽的聲音突然在我耳邊響起：“這菜又漲價了，原來一斤多�！卑职址畔率掷锏耐�，回答說：“就像我們小時候，需要買的地方都是自己種的。”一句話震驚了做夢的'人，媽媽做了最后的決定：“那我們自己種菜吧！院子里有一塊空地�！�
動手吧。吃完飯，我媽連碗都不會洗，就買油菜籽�；氐郊宜f：“油菜籽那么多，價格跟一斤蔬菜一樣，真便宜。”我跑去看媽媽的戰(zhàn)利品，不知名的油菜籽和一袋化肥。我媽媽去了空地，想讓我招手。我跑過去說：“你看看我媽怎么種菜的，你可以幫我�！�
媽媽拿出一包油菜籽告訴我：“這是油菜籽，撒在土里就行了�！比缓髲陌锬贸鲆话延筒俗�，撒在土里。然后他拿出一袋黃瓜籽：“這個需要挖出來種。”看著媽媽的動作，我忍不住走過去，學著媽媽的動作。我在地上挖了一個略深的洞，然后小心翼翼地把油菜籽放進去，蓋上土，澆了點水�？粗鴭寢專骸皨寢屖沁@樣的嗎？”母親看著她的眼睛說：“是的，靜雅真聰明�！毙睦锿蝗挥幸环N自豪感，于是投身種菜。等我種完的時候，已經是汗流浹背了，但是想到以后可以自己吃菜，還是很開心的。
我工作，我快樂。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造幸福生活是必須的。所以，讓我們摒棄懶惰，做好自己的事情，你就會獲得成功的快樂！
什么讓我快樂作文 篇14
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游。
記得我上幼兒園的時候，媽媽經常講故事給我聽，我曾經被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動……
一下子，我上小學一年級了，可以自己識字，我在書包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會翻開它，我曾被丑小鴨堅持不懈的精神所感動；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的'奸詐惡毒而氣憤……
書，在我幼小的心田里，播下了文學的種子。
現(xiàn)在，我已經五年級了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經看起長篇小說及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風給曹軍來了個火燒連營�！都偃缃o我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現(xiàn)實，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動，都不知自己是往哪兒走。這時，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進，右耳朵出。不一會兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游……
什么讓我快樂作文 篇15
反省，一個多么令人深思的字眼，反省，只要懂得就會開心，反省中的人，才是最純真，最善良的人。我反省，我快樂。
身為一個班干。我應該干好我應該做的事情。某個星期五，有幾個人沒帶校微，因此，被扣分了。老師批評我做事不認真，我想：我沒有盡到做班干部的本分，沒有為班級著想，這是非常值得我深思的事。以后，我應該是去買十幾個�；諄�，如果同學沒有帶，我可以借他。從此以后，班級里處處都可以看見校徽的.影子。我覺得班干應該為班級著想，應該盡責，盡職。身為班干，反省中的我，最快樂。
人是否親切有禮做事是否腳踏實地求學是否認真上進…等。如果可以做的到，那就要繼續(xù)保持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改進自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧身為一個孩子，我應該孝敬父母�！拔液每逝叮√煺娴暮脽�，媽媽，可不可以拿碗豆湯給我喝�。 笔种心弥槐緯奈矣行⿶灥卣f。不久，只見媽媽端著一碗湯出來。當她遞給我時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了皺紋，飽經風霜的臉上依然淺淺笑著，一絲絲的白頭發(fā)已經消消爬上了她的頭上�！皨寢尷狭耍瑡寢尀槲倚量鄪^斗了多少年�。∥译y道不應該好好孝敬她嗎？我不應該有一點小事就叫她�！�
從此，家庭中，到處有媽媽和我一起做事留下的影子。身為孩子，反省中的我，最快樂。
什么讓我快樂作文 篇16
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧�？鞓肥窃谟螛穲隼锱d奮的尖叫聲。
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協(xié)作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的.潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇17
暑假已經過去有一個月了，時間就是這樣一分一秒地過去了。我仍然還記得在上個月，我第一天去皇海舞館學跳街舞時的情景，還記憶猶新。
那一天，我懷著喜悅和緊張的心情來到皇海舞館跳舞。爸爸和我一起上去了。爸爸跟教練說：“能不能讓小孩先在這里試跳幾天？”教練說:“可以�！�
我一走進排練廳，我看見一些年齡不一的學生在跟著教練學習跳舞。一會兒，我也找到一個地方跟著教練學習街舞。
老師首先教我們的就是壓腿，并說這是學舞蹈的基本功，只有把腿壓好了，筋骨才能柔韌，才能跳出優(yōu)美的舞姿。壓腿可真難呀！不到半分鐘腿和腰就酸疼酸疼的，非常難受�？晌蚁氲嚼蠋焺偛潘f的話，看到別人優(yōu)美的舞姿，我在心里不停的.鼓勵自己，堅持，堅持，再堅持。老師家就開始給我們講解，接著在做一個挺胸的動作，接著老師又開始給我們講解。這時，教練播放起了音樂，然后讓我們連起這幾個動作來跳。跳完之后教練說：“跳得很好�！蔽倚α恕＝又蠋熃o我們分析了一下動作，我聽得津津有味，下課了，我高興地回家了。
我時常會想起老師的那一番話，我就想：“上課時要認真聽�！睂W舞蹈，讓我明白了淺顯的道理；學舞蹈，讓我增加了自信；學舞蹈，讓我獲得了快樂的源泉。我跳舞，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇18
下午的時候，爸爸說一整天在家做作業(yè)，也體會不到生活的艱辛，是時候讓我干點活了。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以干這個活。
我聽了想著總算不要在家寫作業(yè)了，也感到特別的開心。
吃過午飯，我們一起去了店里。說干就干，我拿著笤帚和打掃工具直奔二樓�？墒牵任疑先ザ䴓且豢�，媽呀，簡直是個垃圾現(xiàn)場啊。
可是，自己已經答應了老爸一定會保質保量的完成任務。只好硬著頭皮干活了。
我先打掃出來干凈的一片地方，把一些有用的東西放到干凈的.地方。再打掃剩余的地方。
有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒過一會兒塵土飛揚，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個口罩鼻子和嘴里還好一些。
有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應了吧的話只好堅持干了。經過一下午的努力，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個時候我卻變成了土人。
爸爸檢查了我打掃的地之后，只夸我干的漂亮。心里也特別開心。爸爸媽媽和老師經常說我們是小公子小公主，一點都吃不了苦受不了累，可是如果堅持的話我們還是可以干活的。
今天就稱之為自己的勞動節(jié)了，我勞動我快樂，我勞動我光榮。
我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實挺辛苦的！
什么讓我快樂作文 篇19
雛鳳清聲：語出唐李商隱《寄韓冬郎兼長之員外》“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出，嶄露頭角，青出于藍。
印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香，窗子外氤氳環(huán)繞，雨下的大聲肆意。屋里，卻只有我手捧一本書，靜靜看著。
書是益友，是波濤海浪上引領木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書，能點亮眸中的一片宇宙。
書的類型大致分為科幻小說，探案集，文學著作，童話，自傳，敘事幾類。我偏愛探案和敘事類的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團》等層層環(huán)扣的'情節(jié)扣人心弦，句句線索叫人情緒激動。敘事類的就更廣了，不必說林海音單純美好的《城南舊事》，不必說敢于自我挑戰(zhàn)的《老人與海》，也不必說戰(zhàn)爭背后真實情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背后的情況。
讀書時，遨游的是作家精彩的腦海與想象，領略的是四季如春的美好風光，暢想的是未來的美好時光。
讀書令人快樂，一本好書能凈化一個人的內心。我們身在窗明幾凈的教室之中，手捧寶物。這該是件多么幸福的事。
書是益友，是成長路上最好的老師，是為知識筑巢的燕子。讀書，便是最好的樂趣。
什么讓我快樂作文 篇20
人的健康，不可以離開運動，運動不但給我們好身體，還會給我們快樂的。
五年級的時候，我加入了學校的田徑隊，那時我有點驚喜，但有點痛苦，因為那時候我最討厭跑步了�？墒菦]辦法，“800”米這遙遠的路程還是沖著我來。
在田徑隊，差不多每天跑三圈以上，我恨極了，可是我又看看自己的身體想：唉，運動才可以健康。可是在一次的跑步中，我終于忍不住了，浴室跑回教室，打算永遠也不下去田徑隊了。到了第二天，體育老師生氣地和我說：昨天干嘛去了？你知不知道運動是多么重要，如果你真想退出，你以后后悔了別找我�！蔽衣犕旰蠡诹�，運動對我來說真的.很重要。
于是，我不再又離開田徑隊的想法了，每一天都做好運動。時間長了，我慢慢發(fā)現(xiàn)到了自己有些變化了……我不再像以前那樣常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我覺得運動就像一個魔法師，他把我缺點一點一點變成完美了。所以我對運動越來越喜愛了。一年一度的校運會上，我憑著自己的能力拿了許多冠軍，我很開心，因為讓我明白體育還會讓我提高自信的。
在班上，我也因此這樣，成為了第二個“女冠軍運動員”稱呼，我很開心，因為我得到大家的認同。
原來運動能給我?guī)硪环N不同的快樂，它能給我健康，給我自信，給我名聲，最重要的是教會了我：只有努力，才有收獲。
什么讓我快樂作文 篇21
記得您給我說過，在我還是胎兒的時候，您就開始給我播放動聽的音樂，讓我感受優(yōu)美的旋律。音樂伴隨著我從出生到現(xiàn)在，已經過九個年頭，而我也已成為一名小學三年級的學生了，也許是伴我時間長的緣故吧，漸漸地我喜歡上了這個能使我在憂傷之時帶給我快樂、膽怯之時帶給我勇氣、開心之時陪同我玩耍的東西。
在我第一次上臺演出的時候，您就是用《隱形的翅膀》這首歌曲為我編排的舞蹈，也就是這一次的表演，我在小朋友們心目中的形象發(fā)生了變化，我成為了他們心中的天使，也是在這一次我開始明白音樂能夠給人們帶來無限的力量。后來《隱形的'翅膀》成為了我最喜愛的歌曲。當和您一同步入東郊那個聾啞學校的時候，看到聾啞兒童用這首歌編排的舞蹈時，我落淚了，這些堅強的小朋友們，雖然他們聽不到，但是他們的舞蹈還能和這首歌曲配合的那么好，此時多么希望他們也可以長出一雙隱形的翅膀，帶著他們飛翔，給他們以希望。
回家的路上您告訴我：“他們能跳的這樣好，是比我們正常人要多付出百倍乃至千倍的努力才能完成的”。聽到這里我沉默了。
媽媽請您放心，我一定不會再像以前那樣任性、不聽話了，我會珍惜現(xiàn)在的一切，我會成為我們家的乖乖女、成為你們心目中的好女兒。
什么讓我快樂作文 篇22
星期五的社會實踐活動，我們去了植物園，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個水球。此時，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進行波動，我們倆試著站起來，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)�！鞍⊙健�，黃依依一聲尖叫，她摔了一個大跟頭�！肮�，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉：“班長，你死定了！”她艱難的爬起來，拼命得扒著球的內壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來�！包S依依，起來！”我拼命得叫，沒想到她死活不動彈，平時弱不禁風的黃依依此時力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的.另一邊。我們在球里玩的是筋疲力盡，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時間到了，當我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來時，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當然是不過癮了�？鞓返臅r光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂！
我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時候，我和黃依依在水上步行球里度過的美好時光。我們在球中那跑著、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子，至今都讓我回味無窮，所以我又有這樣的時光，我很快樂！
什么讓我快樂作文 篇23
學習是辛苦的，讀書卻是快樂的。每當完成功課，都已是夜幕降臨，但我總會迫不急待地拿起心愛的圖書，細細品味。這時學習的勞累和生活的不快，都會隨著故事的開始而消失到九霄云外。
童年的時候，我已結識了書。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個令我興奮不已的秘密：1234567，ABCDEFG，恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的……我覺得讀書讓我變得博學，令我變得智慧。在書中，我看到了雄偉的萬里長城，一望無際的北極冰川，嫵媚動人的嫦娥姐姐……這個時期，我懂得更多的是童話里的`道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農夫和蛇》又教導我不要同情落水狗……書豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長和學習任務的加重，我已基本告別了童話書，讀得更多的是語文課本和課外讀物，但我一樣收獲頗多：王二小教我機敏勇敢、臨危不懼；張海迪教我勤奮刻苦、身殘志堅；聶耳教我艱苦奮斗、自強不息；鄧世昌教我精忠報國、愛國奉獻……多讀一本好書，如同打開一扇認識世界的窗口。書，豐富了我的知識，并讓我快樂。
我讀書，我快樂！愛讀書，讀好書！
什么讓我快樂作文 篇24
你一定很喜歡玩游戲吧！你瞧我們班，這不，又迷上了一個游戲——對著干。今天，老師出乎意料地在寶貴的課堂上讓我們玩了這個新鮮的游戲。
張老師先讓我們做了熱身運動，我們隊叫作“獵鷹隊”，另一強敵是“霸王隊”。熱身運動開始啦！“坐下！”張老師一聲令下！很多人都進入了準備作戰(zhàn)狀態(tài)，特別是徐沈奕，喊得最高，而還有人呢？懶懶散散、有氣無力、好像一點興趣都沒有。直到快要比賽了，才心情激動起來。對了，差點忘了我還沒講游戲規(guī)則呢！之所以叫對著干，是因為老師叫我們做什么，我們不能聽他的，做錯了的，可是要在教室后當啦啦隊的哦！
比賽終于正式開始了！同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，他們有的把腳抬得很高；有的高興得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通紅�！白�！”很多人都站了起來，只有霸王隊的張臨強還目瞪口呆，摸不清頭腦。哎！真可憐，他要做啦啦隊員了！我們“獵鷹隊”嗚呼雀躍起來。
我們“獵鷹隊”撐到最后，只剩下五個人了，他們隊的人也寥寥無幾，只剩下四個人了。我心想：五比四，誰怕誰，人多力量大�！跋蛴肄D！”張老師一聲令下，“獵鷹隊”的.隊員都轉錯了，“我們輸了�！蔽易匝宰哉Z。“霸王隊”的隊員歡呼起來。
雖然我們輸了，但游戲的過程給我們帶來了無比的快樂，我心里可開心了。
什么讓我快樂作文 篇25
我是個“電視迷”經常為了能早點寫完作業(yè)能去看電視，總是潦潦草草地隨便一寫了事。字寫的大的大，小的小，甚至有的`還“分了家”看上去十分難看，盡管媽媽再三叮囑，可我還是那老樣子�？傆X得字寫對了就行了，我又不想當什么書法家？寫那么好干什么？
老師常說“字如其人”“字是人的第二張臉”經常在班上表揚某某同學寫得怎么好，怎么工整。 我聽了心里酸溜溜的。心想：做為班干部，我可不能落后，舞蹈基本功那么難，我都堅持下來了，這算什么？小菜一碟！
于是我找來字帖，認真的寫了起來。一橫一撇一捺認真臨摹，可練了沒一會兒，我就感到枯燥無味，不想練了，可想一想古人練字用盡一缸水磨墨，才能練成一手好字，那要寫多少字��！可我……我又堅持了一段時間，字果然比以前有了許多進步。老師也偶爾表揚我不僅日記寫的好，字也寫的好，聽了心里美滋滋的；在一次寫字比賽中，我寫的《三字經》被老師選上，貼在墻壁上，看了心里甭提有多高興了；打開作業(yè)本不單是工整的字跡，更有老師所打的一個個醒目的紅鉤鉤，看著這些心里那個樂呀！
其實，我知道我的字，寫的并不好，還需要多練，練字就是練人，它鍛煉了我的毅力!現(xiàn)在，我努力做到只要一提筆，就認真把字寫好。
寫一手漂亮的字就是我最大的愿望。
什么讓我快樂作文 篇26
生活中的人們錯綜復雜，都在不同的崗位上為理想而拼搏，為生活而忙碌。通過多年的艱難付出，有的官運亨通，有的事業(yè)有成，有的家財萬貫，有的高低不就，有的平民百姓，有的`低調人生，而我正是其中的一位。
不防直言，在生意場上奮斗數(shù)十年的我，經歷了生意場上激烈的競爭場面，品味了生意場上的酸、甜、苦、辣、咸的五味人生�？偟恼f來，有些收獲，即欣慰和坦然，從此改變了過去的現(xiàn)狀，并實現(xiàn)了一絲夢想。
至今人到中年的我，總感覺力不從心，身心疲憊，不再有過多的奢求和渴望，看看身邊的親朋好友，高樓大廈住著，高檔名車開著，渾身上下西裝革履的裝束，一日三餐的山珍海味品嘗著，世界各地暢游著，既瀟灑又快活！與之相比，我卻差遠了。如今的我，家還是原來的家，走近路步行，走中途蹬車，走遠路租車，即省了費用又鍛煉了身體。平時穿著不土不洋，思想觀念落伍，行動遲緩，已失去當年的青春朝氣和燦爛的笑容。
也許這就是我，這就是我過去時光、歲月的見證，也是我低調人生的選擇。人們不辭勞苦奮斗的一生，最終的結果只有兩種，有的一生轟轟烈烈，有的一生平平淡淡。而我不管別人如何看待，我堅信我低調我快樂。
�。ǜ窖裕合牡囊雇恚瑹艄饷髁�，大街上來來往往的人們接連不斷，一切的喧囂和噪音逐漸平息下來。我漫步在街道旁，腦子里回味著，想了許多往事，并起草寫下我低調我快樂一文，給自己以安慰和自信。
什么讓我快樂作文 篇27
學習真的像別人說的那樣痛苦嗎？我以一名小學四年級學生的名義對你說：“學習其實很快樂！”誰說學習一定要埋頭苦戰(zhàn)？誰說讀書一定是“風寒十年？”誰說學習的歲月是一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習是在浪費美好的時光？
我認為——
學習是快樂無比的，猶如乘坐小舟在知識的海洋里游蕩，假如你放下那種一味使勁撐船的想法，抬起頭來看看天空，那美麗的風景會頓時讓你心曠神怡，會讓你忍不住抓起雙槳拼命的'往前劃，因為你已經迫不及待想看到前方更美的風景。
偶爾——
為了驗收你的學習情況，會進行一次次的測驗，這不正像在風平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點小風暴嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事情嗎？，只要比平時劃的更穩(wěn)一點，不就可以順利的通過嗎？平時能夠腳踏實地的學習，現(xiàn)在又有什么好怕的？而且，你還會發(fā)現(xiàn)風暴過后，天空會更藍！
當然-——
你在學習中總會有人比你強。正如你行舟時總會有人在你的前方，這時，我會抽抽鼻子說：“這有什么了不起的，我一定會追上你！”說到做到，我會將船槳握得更緊，再加把勁，看準前方的目標全力以赴。我相信不久便會超過你，并且甩掉你！
當你這樣想時——
你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？
所以我會說——
我學習，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇28
我有一位好朋友，它不會說話，不會走路，只會默默的陪伴我，任我涂涂劃劃，從此，我和它結下了不解之緣。你知道他是誰了嗎？他就是——書。
書，很簡單，也很普通，在不愛看書的人的眼里，就是一本書嘛，翻來看去，會感到很厭倦。在我的眼里，它也是一本書，卻是一本神奇的書，它把我?guī)нM書中，享受知識的樂趣。
書，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個不看書的孩子，課外書都不愛看，做課外書試卷都是瞎蒙的。自從四年級開始，我找到了書的`樂趣，變得愛看書起來，每個月，我都要讓媽媽帶我去書店買幾本書。我自己的書看完了，我會從姐姐那那幾本書看，即使有些書看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂趣。
記得又一次，我又潛入姐姐的房間找書，翻來覆去，還沒找到一本我喜歡的書，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書，我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想，于是我決定看這本書。我拿著這本書迫不及待的跑到書房津津有味的看起來。我沒拿書之前，書是兩邊分岔著放，我卻沒注意到。姐姐回來了，她大發(fā)雷霆，我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看著我，眼睛里似乎冒著光，之后氣沖沖的走了。
快去發(fā)現(xiàn)書的樂趣吧！和它結下不解之緣吧！學會好好看書吧！它會使你學到很多知識。
什么讓我快樂作文 篇29
晨曦中露珠晶瑩閃亮，湛藍的天空印染著粉紅的霞光，夏天的早晨真是美好。我身穿雪白的連衣裙，頭扎淡藍色的蝴蝶結，胸前飄拂著鮮艷的紅領巾，早早地來到學校。
一進校門，嗬！好幾輛大客車已經停在了校園，好多同學和老師早已來到了學校。他們有的在那里說笑，有的圍成一團聽著老師說著什么，個個臉上樂開了花。是啊，今天怎么不高興呢？因為，自從昨天老師說今天要帶我們去游合肥科技館后，我?guī)缀跖d奮了一夜，我想像著那神秘的自然現(xiàn)象，那深邃的宇宙太空，那神奇的海洋世界……我感到無比快樂。
今天在老師的帶領下我們看到了有趣的光影成像，模仿自然界的雷電風暴，滑稽可笑的海豚頂球，還有用高科技手段制作的許多奇妙的玩法等等，不僅學到了許多科學知識，大開了眼界，而且還使我獲得了很多樂趣，增添了對科學的熱愛。
傍晚回來，我雖然有些疲勞，但心里一直美滋滋的。我打開日記本在記下這愉快的一天的同時也想了很多。我今年已經十一歲了，多年來，有爸爸媽媽的`精心呵護，是他們用勤勞的雙手為我建造居住舒服的樓房，為我營造了幸福生活的家園，使我健康地生活；有學校老師的精心培育，他們用溫暖的愛心教給我們知識，教育我們做人，帶給我們歡樂，使我快樂地成長。
夜晚，我做了個夢：夢見月牙向我微笑，星星和我嬉戲，螢火蟲馱著我在花叢中穿梭，我高興地喊著、叫著，“咯咯咯”地笑！……
什么讓我快樂作文 篇30
自信就像一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像一條迎風行駛的小船，載你闖過風風雨雨……
我是一個內向的女孩，但是我的內心中充滿了自信。我相信陽光總在風雨后，我相信只要付出努力就會成功，正因為我的自信，使我沐浴在陽光中，享受著快樂。
小時候，我非常喜歡繪畫，于是暑假期間媽媽給我報了一個美術班。才剛剛學習畫畫，我就輸在了起跑線上。每次美術老師請我的作品后，上面的評分總是很差，評語也總是很差，例如：繪畫事物不標準、顏色搭配不恰當、繪畫時間過長……盡管如此，我并沒有對繪畫失去興趣，雖然我畫的沒有水平，但我仍然自信的面對。從那以后，我為自己定下了計劃：每一個星期畫一張畫；平時留心觀察周圍一切美好事物并畫下來。把畫水彩畫的正確調法和搭配都記錄下來，而且我還在手機上以及其它方法搜索了許多同齡人的優(yōu)秀畫作，家里的書架上擺滿了有關繪畫的各種書籍。我的繪畫水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天地提高著，再加上我的刻苦努力以及老師的細心指導，我的`繪畫水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。
因為我的自信，改變了我的繪畫水平；因為我的自信，使我能夠遇事勇敢面對。是我的自信使我享受著快樂。
我愿永遠都充滿自信，永遠快樂地生活！因為我自信，所以我快樂！
什么讓我快樂作文 篇31
大家都說，生命是寶藏，生命是黃金。我說，世界因為有了生命才變得更精彩，而有的人卻輕易地把寶藏扔掉了。
轉眼間到了夏季，天氣越來越炎熱，暑假將要來到。游泳，可是廣大少年最喜愛的鍛煉項目之一。而很大少年兒童，卻一點安全防范意識也沒有。據(jù)調查，我們中國平均每天有150名兒童因意外死亡，其中有六個是因為溺水身亡的。而且每年溺水死亡人數(shù)在不斷地增加。
酷熱的夏天，吸引著許多人去不知名的'水域區(qū)域游泳，一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走一個又一個的生命。使一個又一個的家庭遭受著痛苦和折磨。一到夏天，許多父母就會感到擔憂，怕這樣的事情發(fā)生在自己的家庭中。就因為“溺水”這兩個字，學校再三教育我們不要到江河、塘堰、小溪等沒有安全措施地方去游泳，這些地方給人帶來歡樂，但也藏著我們不知道的危機。為了我們的生命安全，讓我們一起來牢記以下防溺水秘訣：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招；私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，有前熱身第二招；伸手踢腿彎彎腰，預防動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招；趕緊上岸很重要，喝糖補水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞強不驕傲；安全二字記興中，遠離危險身體好。
讓我們以一起行動起來吧：我安全，我快樂，珍愛生命，遠離溺水。
什么讓我快樂作文 篇32
前段時間，德州晚報小記者組織了一個活動——體驗快樂運動，樹立運動習慣。開始，我以為是在一個很大的運動場地，所以帶著興奮的心情而去，可是到了那里卻讓我大失所望，只不過是一間小屋子，里面有兩個沒開的電視機。我心想：電視機怎么運動呢。后來我發(fā)現(xiàn)那不是一個普通的電視，里面有很多運動項目：百米沖刺、乒乓球、網球、保齡球、歡樂打地鼠、平衡繩索、瑜伽等各種有趣的'運動。
在那里，叔叔先讓我們排好隊輪流玩。我先和一個小姐姐玩了跑步比賽，因為我過于興奮，還沒點開始就跑了起來，也沒掌握好要領，第一局我輸了。第二個運動項目是打乒乓球，我從來沒打過乒乓球，以為會輸好幾局，但令我吃驚的是我接發(fā)球都很好，竟贏了兩局。這對我玩以下的項目增加了信心。第三個、第四個運動項目更難了，但我還是很輕松地應付過去了。第五項目是模擬游泳，我對游泳一點也不精通，只好使勁揮動胳膊，但是我很快就在五個人中遙遙領先，再往回游的時候，我的胳膊已經酸的快游不動了。這時，我聽有人給我鼓掌并夸獎我說：“這小丫頭好厲害呀！”我在大家的掌聲和夸獎聲中增加了力量，使勁揮動手臂，加快了速度，沖向了終點，后來一看排名榜，我竟然得了第一，我興奮得幾乎要跳起來，當時我渾身酸麻，只好大叫一聲太好了。
這次活動我雖然只玩了五個項目，但我已經非常開心。通過這次活動，讓我體會到：我的體能還是不夠好，以后應加強鍛煉身體，爭取下次超越自我！
什么讓我快樂作文 篇33
大自然有許多稀奇古怪的東西，也有許多奧妙無窮的事情，等著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。
同學們，大家一定知道含羞草吧。它是一個稀奇而漂亮的植物，它的葉子排列整齊、勻稱。你只要用手輕輕觸動一下它的葉尖，它的.葉子便會迅速合攏起來，看上去，可真像一位含情脈脈的害羞少女呢！可是，你知道嗎？含羞草還能預知“天災”呢！
幾個星期前，媽媽出差時買了一盆含羞草。我對它感到十分好奇，于是對它進行細心地觀察，發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子白天是打開的，夜晚則閉合起來。仔細觀察，則發(fā)現(xiàn)含羞草是在太陽出來之前的30分鐘舒展枝葉，而在太陽落山之后的30分鐘收攏枝葉，很有規(guī)律�？梢坏@規(guī)律發(fā)生了變化，則預示著災難即將來臨。
我搜集、查閱了許多關于這方面的資料，終于，在一本書上找到了能印證我所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是正確的，有人還觀察到這樣一種現(xiàn)象：含羞草的葉子在大白天突然之間閉合起來，結果過了不到40分鐘，此地就發(fā)生了大地震�？茖W工作者經過長期觀察發(fā)現(xiàn)，在地震、臺風、暴雨或火山爆發(fā)來臨之前，含羞草都會發(fā)生變化。
原來大自然的事物是這么神奇。當你發(fā)現(xiàn)生活中一些看似奇怪事物的答案時，你會感到無比快樂，并懂得其中的奧秘。同學們，讓我們一起探索大自然的奧秘吧！
什么讓我快樂作文 篇34
夜，也許是上天刻意安排的，總是那么靜謐，令人遐思。
每當夜幕悄悄降臨，總會在臺燈下與一位“高尚的人士”交談。夜闌人靜，心靜如水時啃一本書，簡直就是一種享受，有時啞然失笑，有時潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生幸福的滋味。一路同行，風花雪月，它與我共賞；喜怒哀樂，它與我分擔。它像一位飽經風霜的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的“秘密”：恐龍十分高大，人是由猿猴邊來的，遙遠時代的人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我就能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個時期，童話讓我懂得了更多的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道人性的善良……書，豐富了我的童年生活，教給了我許多做人的道理。
小時候，我聽媽媽說：“書是甜的，跟糖果一樣。”幼兒園的時候，我聽老師說：“書能豐富人的`頭腦，增強人的素質�！甭犃死蠋煹脑�，我似懂非懂地眨著眼睛。長大后，我從書中找到著名戲劇家莎士比亞說的話：“書是人類進步的階梯�！�
書就似綿綿春雨，澆灌著我這棵茁壯成長的小樹苗，給我營養(yǎng)，讓我快樂！
什么讓我快樂作文 篇35
每個人心中都有自己想要努力的事情，如，努力學習，努力取得名次……這些都會為自己而快樂。努力就像大樹保護著家園，就像解放軍鎮(zhèn)守著自己的疆土，就像鑰匙為我們打開勝利的大門。
從小，我就喜歡彈鋼琴，可每次都彈不了整首曲子，要么忘記歌詞，要么忘記音調。我每次都想放棄這項“沒意思”的東西，可是每次都會想起媽媽鼓勵我的.話:堅持就可能勝利，努力就可能成功。
這句話在我的記憶里不停得轉，于是我下定決心，一定要把鋼琴練好。我不斷得努力著，一次，兩次，三次……“只要你下定決心來感受就可以完成這條曲子。”一個熟悉而又陌生的語言從我的耳邊溜過，是爸爸，他從來都沒有這樣去指導我。我心想:“難道是我的努力感動了他？”爸爸好像看透了我的心思，笑了笑。又走到了他熟悉的地方——書房。
我按照爸爸的話去做，閉上眼睛，“感受，感受”……這聲音一直在我的心中回蕩�！暗玫脟}噠”這琴聲又響了起來，爸爸這次沒有說我吵到他。正是爸爸這種鼓勵，讓我成功得彈完這首曲子，同時也讓我學會了靜。
靜下心，我就似乎感受到了大自然中的泥巴滿地，河水變成了清澈見底的一條小溪，讓我感受到人間的美好！
“堅持就是勝利，努力就可能成功�！边@就話一直在引導我前進的方向！
什么讓我快樂作文 篇36
學習是每個人成長的必經之路，困難像絆腳石一樣會經常遇到。可在我的學習過程中，我覺得學習是很輕松的。
老師曾告訴我們高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯�！蔽揖秃芟矚g讀書，因為書使我進步，伴隨著我快樂成長。我看書，常常能一下子看一個下午。我有時會把那些買玩具、買零食的錢省下來去買書，去體驗書給我?guī)淼目鞓罚捕昧嗽S多道理，使我受益終生。
在我的世界里，感覺學習很簡單，只要上課注意聽講，作業(yè)認真做完，就可以了。希望每位同學都應該養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣，千萬不要左耳朵進，右耳朵出，思想開小差。教育專家說過：“老師說的話只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽課的時候需要聚精會神�！边@句話使我明白了上課注意聽講的重要性。在你思想開小差的時候，時間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識就像流星似的，在耳邊不經意間劃過去了。
做作業(yè)對于許多同學來說是噩夢，對我，卻不一樣。因為學習是需要一點一點積累的'，就要踏踏實實地學習。我認為學習語文就是掌握字詞句、段篇章；數(shù)學就是多動腦筋，多做“好玩”的習題；英語就是記有趣的單詞和語法。許許多多知識像一顆顆散落的珍珠，需要我們把它們串連起來。取得的優(yōu)異成績，其實就是熠熠生輝的精美項鏈。
我學習，我快樂，因為學習使我進步，給我增添了無窮的快樂！
什么讓我快樂作文 篇37
我非常熱愛運動，在運動中我得到了很多快樂。我喜歡跳繩、打籃球、打乒乓球等，但我最喜歡的就要數(shù)跑步了。
我經常跟著爸爸去體育館跑步。記得有一次，我還和一位大人比賽過，并且贏了他，雖然他并不知道我在跟他比賽。我還是來給你們講講經過吧。那次，我和平常一樣在體育館跟著爸爸繞著操場跑步。突然，我看見跑道前方有一位身穿紅衣服的人也在跑著，他前后擺動著胳膊，邁著大步，努力地跑著，頭發(fā)隨著他的跑動不停地晃動著。我跟爸爸說：“我要追上這個人，而且超過他。”爸爸：“他是個大人，你能追上嗎?”我自信地說：“能，我一定能追上他，你等著瞧!”爸爸笑呵呵地說：“小子啊，你的志氣倒不小，那你去試試吧�！蔽伊⒖踢~開步伐，使勁擺動胳膊向前沖去，我覺得自己象一支離弦的箭一樣在跑道上沖刺。眼看著我跟那個紅衣人的距離越來越近了，我心里暗暗高興，但是我已經跑得氣喘吁吁了。我想：我不能放棄，我一定要超過他。我咬著牙，拼命地向前沖去，三米，兩米，一米，我終于超過了那個人，我在他前面停了下來，大口地喘著氣，那個紅衣人看到了，驚訝地看了我一眼，又從我身邊跑過去了。爸爸朝我豎起了大拇指，笑著說：“好樣的，小子!”我的`心就像喝足了蜜一樣，樂開了花。
運動不但鍛煉了身體，而且給我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足!
什么讓我快樂作文 篇38
“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾炜�，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的'財富�！迸笥眩斈阒琅笥训膬r值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。 友誼讓我快樂！
什么讓我快樂作文 篇39
曾幾何時，年輕的心里已經被青春的氣息所占據(jù)。
青春，本該是一個流金的歲月，卻也伴隨著諸多煩惱，譬如忙碌的生活所帶來的`煩躁、焦慮等等。但是，我依然要用我的堅持、耐心和恒心去面對所有的不平不快�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�、勞其筋骨、餓其體膚……”我為什么要輕易放棄呢？我將痛改前非，告別一度懶散的生活。
青春之旅并非只有陽光，更多的是風霜雪雨。即使遍布荊棘與泥濘，我也要大踏步向前，以十二分的熱情擁抱每一個黎明與黃昏。
也許，此刻的你正藏著一個或美、或澀、或偉岸、抑或不起眼的青春之夢。對我而言，我不敢說我的夢是啥樣，但我可以義無反顧灑下汗水、付出辛勞。平凡的我哪能自守平庸呢？我會付出我的全部，去辛勤澆灌心中那份守望已久的麥田。
一位偉人曾告誡我們：“人生最快樂的事，莫過于為自己的理想而奮斗�！睂Υ宋疑畋碣澩�。有了理想的我，猶如找到了一盞指路明燈，我將會在茫茫夜空中尋覓我圣潔的天使、描繪青春的童話，我將全力以赴、勇往直前。
人生如歌如劇。不管我在其間扮演哪個角色，我都會盡力而為。
我的青春我作主。在艱辛的旅途、再大的風和雨，我都會一步一個腳印走下去，不回頭、不停留。因為這一生我已敲定了“付出”，我將與他結伴同行，所以注定我一直快樂著，永遠快樂著。
什么讓我快樂作文 篇40
快樂是無處不在的，然而，世界上任何東西都是要付出才有收獲的。因為我付出，所以我快樂。
在田野里，我正在辛勤地收割著豐收的稻谷，看著那一粒粒稻谷被運回家，父母看著這豐收，臉上露出欣慰的.笑容，想起之前的艱辛，付出再大的努力，再多的汗水。我付出，我快樂。
在花園里，看著去年栽種的種子，終于在今年春天開了花，真是皇天不負有心人。我每天都會細心地照料它們，幫它們修枝剪葉，定期給它們澆水施肥，給予它們充足的陽光和適應的環(huán)境�；▋簜冮_出鮮艷的顏色，綻放美麗的容顏，散發(fā)出誘人的芳香，我感到很快樂，因為我付出了勞動。
在操場上，一陣歡聲笑語，幾個朋友圍在一塊，正在談笑說地�；叵胫暗囊磺幸磺�，我為我有這些號朋友而感到快樂。我們之前知無不言，有些什么事大家都會知道。我以真誠對待她們，她們對我也不會撒謊；當有誰遇到困難時，我都會盡能力去幫助她，我有了困難，她們都會解囊相助；學習上遇到困難時，大家都會盡能力去幫助她，大家都會共同探討，尋找答案。我得到了友誼，因為我付出了真心，收獲了友情，我很快樂。
在學習上，經歷了層層關卡，我把大部分時間都花在學習上，我把心向都傾注在每一道題每一個字眼。為了我自己的學習，我都想把它弄好，終于，我在學習上取得了好成，我付出的心血終究終究還是有了收獲，我很快樂。
我懂得，付出是有收獲的，只有付出才能有收獲，付出是一種美德，付出是快樂的。
什么讓我快樂作文 篇41
光陰似箭，日月如梭，我成長。時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。
我的'模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發(fā)光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！在一個星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。到了領通知書的時候了，教室里頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當念到我的名字時我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！
胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。這就是我成長，我快樂的原因。
什么讓我快樂作文 篇42
若要選擇是做一只快樂的豬抑或會思考的蘇格拉底，我想我會做前者。我害怕思考是因為我思考出來的都不是好東西，會讓我墮落，會讓我明天拿槍去崩了我恨的人。中國人容易走極端是因為中國人會思考。思考就是鉆牛角尖。一些人會思考是因為他們鉆對了而不辛的是我通常不會鉆對。
關于生存或死亡，我總以為丹麥王子哈姆雷特會給我滿意的答復當我讀沙翁作品時�？晌覒械萌ニ伎紴槭裁赐踝訒伎歼@么個問題。生存或死亡本不是個能思考個所以然的東西，因而可憐的王子會徘徊不定猶豫不決。幸運的是王子終于領悟到生存的意義――在他看來是復仇。而我是茫然不知所終，所謂“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，即我個人的生命就是這樣，因而我麻木得很.
于是我是一只快樂的豬。每天哼著跑調的小曲，喝著槽里的水大唱“對酒當歌，人生幾何”。困了便睡不困就吃吃困了接著睡下去，睡到天荒地老永垂不朽。由此可見我是一只快樂的長命的.豬，快樂而長命因長命而快樂。我吃了十幾年“人類進步的階梯”，養(yǎng)得壯壯的，等待人類來平均分配，做一只快樂的長命的社會主義的豬。在共產黨的領導下轟轟烈烈地前進前進再前進。
因為前進所以我不懷舊。生命中每一個今天的我都不會翻每一張昨日的歲月沖洗出來的照片。
我希望我的終點是幸�？鞓返盟赖舳强嗫嘹は肓艘惠呑拥搅碎]眼時還在思考。
什么讓我快樂作文 篇43
記得有一次，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地與排桌子，可別小看掃地與排桌子�。�
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的`不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉與我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌（地板是灰的，其實都差不多拉！）
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，��？怎么歪歪扭扭的？在里面看的時候還可以，現(xiàn)在全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現(xiàn)在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，獎勵我，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現(xiàn)在回想起來，我的心仍有點激動。
什么讓我快樂作文 篇44
上個星期，老師讓我們做一個環(huán)保小制作。我選擇的材料有：雞蛋、剪刀、一根筷子、一個碗、雙面膠、假發(fā)、水彩筆……想知道我到底要做什么嗎？請讓我一一道來。
記得那一天，我放學一回到家，就馬上從冰箱里拿出一個雞蛋，當時我信心滿滿，堅信自己很快就能完成這個小制作�？扇f萬沒想到，雞蛋居然爛了。那是因為我用剪刀把雞蛋的上頭戳一個小洞的時候，用力過度，所以就造成了雞蛋爛了的后果。接著我重新從冰箱里拿了一個雞蛋，吸取上次的教訓，操作格外小心，在雞蛋上頭小心翼翼地用剪刀戳了一個小洞，怕里面的蛋清流出來，我趕快拿碗把它接住，然后用一根筷子在蛋殼里輕輕地來回攪動，以便讓蛋清和蛋黃快速地流出來。此時的'蛋清和蛋黃就像在比賽一樣，都爭先恐后地往外跑，不一會兒就全都在碗里了。我把蛋殼用水清洗干凈后，放在一旁備用。我再把早就準備好的濕沙子，放進已經洗凈的蛋殼里，然后用雙面膠把上頭的小洞封住。為了把它裝扮得更加漂亮，我用早已準備好的假發(fā)粘在雙面膠上，再貼在蛋殼上，又用水彩筆把它的眼睛、鼻子、嘴巴都畫了出來，這樣，一個既漂亮又可愛的不倒翁就橫空出世了，我就是想把它弄倒，它也永遠不會倒。
通過制作這個不倒翁，我感到無比快樂，從中更讓我懂得：做人也要像不倒翁那樣，具有堅韌不拔、永不倒下的頑強精神！
什么讓我快樂作文 篇45
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實生活中做不到的事情。
我讀書，我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優(yōu)美的地方我會圈圈點點。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。
我讀書，我快樂。這不，我又拿著我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在床上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的.辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。
合上書本，我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂……
什么讓我快樂作文 篇46
清晨起床，拉開窗簾，一縷明亮的陽光射進屋子，使人心情舒暢�？纯创巴獾氖澜纾{天白云，鳥兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準備的早餐，真是好開心!該上學了，打開門的一剎那，新鮮空氣撲面而來，情不自禁張開雙臂，春風暖暖，真舒服!
坐在車里，看著車窗外，有幾個小孩子結伴上學，他們一路打打鬧鬧，歡樂嬉戲，看著無憂無慮，好不開懷!有的孩子是與家長一同步行，家長幫孩子背著書包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上，你一言我一語，看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景，我快樂!
進入校門，一天的學習生活又開始了!課堂上，可以感受到那種讀書的喜悅，大家一起討論，為某個答案爭個面紅耳赤，幽默的話語，聊天的.隨意，依然是快樂相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的情誼。
課間時，有的同學在座位上安靜地看書，還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們，班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風，帶開窗戶，吹著溫暖的春風，愜意極了�？粗賵錾希瑢W們在快樂地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”，任快樂飛揚!
平凡日子，點滴擁有，用心珍惜，快樂常在!
什么讓我快樂作文 篇47
樂觀就像一串美麗的風鈴，微風拂過，唱起動聽的歌。擁有樂觀，我就會很快樂，樂觀讓我的生活像音樂般多姿多彩。
親朋相離，這是人生旅途中不可避免的.事，我必須面對，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬分……親朋相離有什么大不了，樂觀的我這樣想：離開他們，我可以結識新的朋友，獨自闖天下，何樂而不為呢?
誤會，受到別人的誤會，誰不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會都會讓眼淚出場，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢?樂觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金制品，沒有絲毫價值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀!被別人誤會有什么大不了，反正自己并沒有做錯什么，坦然地面對吧!等到揭開真相，別人向你道歉時，你只要說“沒關系”就解決問題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢?大家都開心不好嗎?
失敗，沒有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說好：失敗乃成功之母。樂觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見“母親”，才能見她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒，我又重振旗鼓，準備和困難斗爭到底，樂觀的我永不言棄!
生病，這更是小菜一碟!雖然生病很難受，但樂觀的我卻很開心，平時在學校七天只放兩天假，生病就當放假休息好萊塢。況且生病時，父母對我分外關心，我怎么會不開心呢?
樂觀如冬天里的暖陽，給我溫暖;似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂觀，我很快樂!
什么讓我快樂作文 篇48
每當夜幕降臨，總是難改手不釋卷的習慣，總會在臺燈下與一位高尚的人交談，夜深人靜，心靜如水地啃著一本書，簡直是一種享受，有時啞然失笑，有時潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我共享。它像一位飽經滄桑的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，叫我留戀。
童年的時候，我已結識了書。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個讓我為之高興的秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠的時代人們會鉆木取火原來，世界是這么美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥這個時期，我懂得的更多的是童話里的'道理：書，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
走進中學時代，我告別了童話書，步入了文學的殿堂。孔子教我溫故而知新、學而時習之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人;岳飛叫我精忠報國的真諦多讀一本好書，如同打開一扇認識世界的窗口。
書，豐富了我的知識，并讓我快樂。讓知識幫我們插上騰飛的翅膀，讓讀書為我們鋪出成功的道路，讓完美不再遙遠，夢想不再殘缺，都變成我們最美的心愿。
什么讓我快樂作文 篇49
成長，是一只神奇的筆，我用我那幼嫩的雙手，用它譜寫生命的真諦;成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵細細聆聽他的故事;成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇提高英語口語，品味它獨特的味道。他我使快樂的`成長著，直到今天。
聽媽媽說，在我剛上幼兒園的第一天，我哭著鬧著不去幼兒園，當老師拉著我的小手走進教室看到許多小朋友時，我不由得破涕為笑，從此我也有了自己的好朋友。一年級的時候，記得在一次體育課上，老師說：“哪位同學會跳繩呀?”我心想，跳繩，我怎么不會，看著同學們一個個跳的興高采烈的，我暗暗下定決心，一定要學會跳繩，于是我天天放學練習，終于一分鐘能跳一百下。上二年級的時候，每次老師上課提問題我都會積極發(fā)言，下課的時候，和同學們一起到操場打乒乓球，甭提有多開心了。三年級開學的第一天，當我拿到英語課本時，看著書上的英語單詞一個也不認識，聽到別的同學都能說英語，我想我也能行，我就每天堅持聽錄音并跟讀十五分鐘，到現(xiàn)在我也能說簡單的英語了，而且還能和爸爸用英語聊天。還有一次，我們和老師一起去參加課外拓展訓練，我們和老師玩了許多游戲，每次課間我都和同學們一起在操場玩許多的游戲，有：貓和老鼠、捉迷藏……等許多游戲。
現(xiàn)在，我已經是四年級的小學生了，我每天都是在快樂的時光中度過的，在以后的每一天，我都會快樂的生活、快樂的學習、快樂的成長……。
什么讓我快樂作文 篇50
我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以說是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。最后得老媽大人“請”，才戀戀不舍地關上書。
說起我讀過的書，那可是應有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛斯美拉達"的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡；《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬；訂閱的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經�？醋魑臅寢屢娢疫@么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應著，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。
隨著年齡的.增長，我看的書也越來越多，從童話到小說，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎么辦呢？白天不成，我就晚上行動——每當夜深夜靜時，我便打起手電，鉆進被子里大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。于是，我與書交上了朋友。
暑假里，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人。孤獨時，書是陪我玩耍的伙伴；委屈時，看一本書，讓我的心情頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識的窗戶，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。
聞著那濃濃的書香，讀著那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取著書的營養(yǎng)，讓我快樂成長。
什么讓我快樂作文 篇51
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！泵慨斘铱吹姜q如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書，我真快樂啊！
小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》�！谤Z鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！闭沁@短短的十幾個字，把我?guī)нM了詩歌的海洋。
因此，在我上了小學后，我背會了許多古詩。無論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”；無論是王安石的'“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
現(xiàn)在，我已經是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課余時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與�！�。這些書都讓我如癡如醉！
書像一盞明燈，照亮了我前進的路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？
我讀書，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇52
書，陪伴我從一個什么都不懂的小女孩，變成了一個肚子里有一些“墨水”的中學生。夜深了，我坐在那空蕩蕩的寫字桌前，只有書在一直默默地陪著我。
從我接觸書的那一刻起，就被書里面那一個個生動感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公，住在豪華的城堡里，與許多善良、美麗、大方、可愛的'公主成為好朋友，參加一場場重大的生日派對，有著一些神奇的魔法。
記得上五年級那會兒，作業(yè)還不算特別多，還可以抽出一點空余的時間來看書。周末作業(yè)也不是特別多，所以我想多抽出一些時間來閱讀，就周五把所有作業(yè)寫完，周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》，書店的人特別多，我穿過一群又一群的人海，終于找到了《城南舊事》，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，仿佛將所有的事情都拋在了腦后，一心都想著書本里精彩的內容。時間在漸漸流逝，我還在讀書，書店里只剩下我和老板了，鐘“鐺鐺鐺”響了三聲，我這才意識到時間早已經過了七點鐘，馬上將書放回原位，但是心里還在想著故事精彩的內容，我一身輕松地走出了書店，咽了一口唾沫好像把知識全都吞進了肚子里，踩著歡快的步子，哼著小調回家去了。
書，是我生活中缺一不可的物品，離開了它，我等于失去了快樂，所以閱讀使我快樂。
什么讓我快樂作文 篇53
今天是星期天，爸爸、媽媽和我都在家。爸爸提出要開展一次大掃除，我和媽媽都表示同意。
爸爸說：“我們先來分工吧!”“好!”我和媽媽異口同聲�！罢砑摇⑾匆路襾砀�!”媽媽先自告奮勇地舉起了手�！澳俏揖筒磷雷印⑾赐�!”我也毫不示弱。“那我就只好拖地、掃地了!”爸爸 最后才說話�！澳俏覀兙烷_始‘戰(zhàn)斗’吧!”我斗志高昂地說。
家務勞動開始了!我找來一塊兒抹布，并沾了點兒水，開始了我的第一項“戰(zhàn)斗”。我往桌子噴了噴洗滌靈，又使勁擦了幾下。嘿!還別說，這桌子被我一擦，變得比以前更亮，更干凈了。我又徹徹底 底地把桌子擦了一遍。現(xiàn)在這桌子的模樣只能用4個字來形容：煥然一新。我的自信心漲到了百分之百。
第二項任務當然是洗碗。來到廚房，看著眼前的碗，我不禁倒吸一口冷氣：全都是油的油，臟的臟。這時，這在掃地的爸爸來到了廚房�？吹轿业臉幼�，爸爸好像看透了我的心思：“怎么了?碗太臟不 愿意洗了?”“不是不愿意洗，只是……”我指了指面前的.碗�！巴氩慌K用你洗呀!”爸爸帶著嘲笑的眼神說。我立即看到了他的眼神，并馬上接受了他的“挑戰(zhàn)”�！暗戎�，我一定會比你干得好， 比你干得快!”我說。此時的我已經不管三七二十一了，抓起一只碗就開始洗。才過了不到10分鐘，我就搞定了所有的碗。勝利的笑容在我的面頰綻放。
這次家務勞動可真有意義呀!
什么讓我快樂作文 篇54
書是人類知識來源的其中之一，書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本；有的邊吃邊看書，把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開書本！
莎士比亞曾經說過：“如果生活沒有了書籍，就像世界沒有了太陽；如果生活沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀。的確，書能給我們帶來歡樂；樹葉能給我們帶來無窮的世界奧秘，書還能帶我們旅游知識的海洋呢......
我大多空閑時間都在看網游書、漫畫書。爺爺奶奶說我看的書沒有一點好處，可我認為：我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快，網游書可以讓你不會在游戲中玩半天一無所獲。
我不但愛看網游書，我還愛看唐詩、宋詞……在周末，我看過許許多多的唐詩、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書！
通過課外英語，我了解了單詞的.用法，背會了不少單詞；爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了：為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什么蜂蜜沒有營養(yǎng)了；颶風是怎樣形成的……《十萬個為什么》告訴我了：花為什么枯萎、人生病了為什么會頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長、為什么沒有風、水的幫助種子能傳播……有時候我還會去書店看書，所以我討厭別人說我不愛看書或只看沒有意義的書！
我看過許多類型的書籍，有些奧秘書讓我心領神會，一些故事書讓我身臨其境......
書教會我禮儀，教會我如何與別人交談有意義的事……這些好詩好詞佳句如影隨形，伴隨我度過人生！
什么讓我快樂作文 篇55
今天上午，我和媽媽下樓的時候，看到了樓梯上有瓜子皮而且還有煙頭，我想：“暑假老師不是布置了愛心活動”這項作業(yè)嗎？那我今天就來掃樓梯吧。我自告奮勇地告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了。媽媽還叮囑我要從樓上往樓下順著掃，這樣方便省事。
于是，我拿了掃把和撮箕先從六樓順著樓梯開始掃，一階一階向下掃，掃的特別認真，就連一個角角縫縫都沒放過，我掃完一層就用撮箕搓一次再往下掃，掃到四樓的時候，因樓道里擺放著阿姨家的幾個花盆，但是花盆旁邊不知誰扔的葡萄皮，我放下掃把，小心翼翼地挪動了花盆，把葡萄皮掃了出來，因花盆很重我有點累，不想掃了，這時，仿佛媽媽在跟前說做事不能半途而廢，要堅持到底。我接著又往下掃，掃到三樓碰到阿姨下樓，看見我，笑瞇瞇地說：“你在做好事呢，不錯。”聽了阿姨的話，我心里像吃了蜜一樣甜。掃的更有勁了，雖然灰塵很大，還滿頭大汗，但我還是堅持掃到一樓了。
正當我準備倒垃圾的時候，忽然發(fā)現(xiàn)樓下有香蕉皮，想到以前媽媽告訴過我香蕉皮摔倒的故事，別看小小的'香蕉皮也是大的安全隱患，撿了香蕉皮，我提著撮箕里的垃圾，倒入了垃圾桶，還發(fā)生了一個小插曲，誰知倒的時候用力太猛，啪的一下，撮箕的把手被我甩掉了，我心想天靈靈地靈靈千萬別摔壞，我急忙撿起把手一看完好無損，我又裝好回家了。
看著被我掃的一塵不染的樓梯，這次勞動使我感受到了辛苦和快樂。
什么讓我快樂作文 篇56
今天中午，爸爸叫我要睡覺，自己卻在辦公室和爺爺下棋。我不習慣睡午覺，所以一聽到要睡午覺就立即反駁，結果還是被爸爸和爺爺抓回了我的房間。
我在床上滾來滾去，翻來翻去，心卻不配合。以前，我想聽它的聲音都聽不到，現(xiàn)在要睡時，它卻大“叫”。這時，我想出了唯一的.方法可以解悶，那就是偷書來看。于是，我開始行動了：我先輕手輕腳下地來到房門前，又細聽外面的聲音，好像爸爸和爺爺還在辦公室下棋，我先用右手握住門的把手，然后慢慢打開，再把頭伸出去，又把門輕輕地關了起來，又聽了聽辦公室的動靜，確保他們還在下棋，就快眇朝書房走去。
這時，我聽到后面有開門的聲音，就對著書房說：“爸爸，我上個廁所。”這時爸爸出來了，對我說“你快點，我也要上�！比缓�，我立即上了廁所就回房間了，我在回去的路上，心想：我的絕招居然就這么用掉了，現(xiàn)在該怎么辦呢？看見老爸先進了辦公室，我也不回房間，決定賭一把，我迅速跑進書房，拿起我昨天還沒看完的《八十天環(huán)游地球》立刻跑回了房，我心里一陣慶幸，支看見我房間里的爸爸。爸爸好像也早知道我會來，結果我被罵了一頓。不過，爸爸看我這么喜歡看書，就對我說：“只能看15分鐘。”15分鐘過了，但爸爸和我都忘了時間。
這次竊讀真興奮��！
什么讓我快樂作文 篇57
有人說得好，書是智慧的源泉，是知識的寶庫。
也許受媽媽的影響，我小時候喜歡聽媽媽講書上的故事，什么《三個和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級，我學著看書，先看一些有文字的圖畫書；到了二年級，我看一些帶拼音的和不帶拼音的書，遇到不認識的字，有時問大人，有時自己查字典。書中精彩生動有趣的故事，吸引著我。我已看了好多書，有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時我把書中的故事講給同伴聽、同學聽、家人聽，人人夸我。
讀書給了我知識，給了我樂趣。書中喜怒哀樂的故事讓我難忘。“賣火柴的`小女孩”的遭遇讓我同情，讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活�！袄茄郎轿鍓咽俊钡膲雅e，讓我感動，讓我佩服�！榜R小跳的故事”讓我快樂……
隨著年齡的增長，我仿佛更體會到了讀書的重要，也更喜歡讀書了，體會到了讀書是一種享受，而不是一種負擔。我喜歡讀書也離不開老師的鼓勵，讓我去講故事，還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽。有時我一邊吃飯，一邊看書，有時看得什么都忘記了。一次吃飯前，媽媽叫我好幾次，我還沉浸在書的故事里。
今天我要感謝各位老師對我的教育，對我的關心，對我的幫助，對我的鼓勵。
同學們，我們今天的生活條件和學習條件都這么好，沒有理由不去好好讀書，我們攜起手來，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種樂趣，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧！
什么讓我快樂作文 篇58
快樂是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在！
“等到我回家時，你的英語作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚：“知道了？不！英語作業(yè)？等會兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險記》就跑回書桌。
天瓦藍瓦藍的，時不時飛過幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險：埋寶藏、探險……
一下子覺得自己就是湯姆在經歷著冒險記。分針不停地追逐時針，整整超過了三圈。我合上書本，下午那昏昏欲睡的感覺一掃而空。我看了看英語作業(yè)，又看了看書。嘿嘿。
我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁碼仿佛是個無底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進嘴里嚼嚼咽進肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時間從我的.書頁間閃過。
開門聲突然傳來，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進門看我如此狼狽，嘆了口氣說：“讓我怎么說你呢？你喜歡看書是好事，但應該等到寫完作業(yè)再看才對呀……”(此處省略媽媽喋喋不休N字的嘮叨。)
我接受著老媽的批評，但內心深處很快樂：我又讀完了一本書！汲取了很多知識！這種快樂是無事能及的。讀書使我快樂，同時，讀書也使我受益匪淺，我相信，只要擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在。
什么讓我快樂作文 篇59
流水不腐，戶樞不蠹，動也。活水貴在流動，生命貴在運動。
“我做不了，我不行！”自從學校開展體育運動以來，這句話一直被我掛在嘴邊，“仰臥推起成橋”我起不來，“肩肘倒立”我太胖撐不起，“手倒立”我胳膊沒勁……
“試一試吧，我們幫你！”幾位同學對我說。看著他們誠懇的目光，我猶豫著點點頭。
第一次，失敗了，第二次，摔了……當又一次摔倒后，我不小心把脖子扭了一下。我痛得眼淚在眼眶里打轉。我沮喪地走到操場上坐下來，像泄了氣的皮球一樣。
同學們還在不停地練著，大家隨著音樂，做著一個又一個優(yōu)美的動作。“一二三四，二二三四……”汗水流過臉頰，誰都沒有停下。忽然，一位同學摔倒了，胳膊蹭破了皮。老師和同學讓他休息，他抹了把汗，說：“沒事，我能堅持�！�
我心里涌起一股勁：我也能堅持。我回到隊伍里，再次跟大家一起練習。
“加油！”同學們不斷地給我鼓勁。動作不標準，再來一次，摔倒了，再來一次，起不來，兩個伙伴來扶我。我從來沒有這么強烈地感受過團隊的力量。
我一天天地進步著，動作越來越標準，堅持的時間越來越長，同學們臉上的笑容越來越多。我也感受到了運動帶來的.快樂。
絲不織不成網，體不練不強壯。運動，不僅能強健我們的筋骨，也能增強我們的意志�；腥婚g，校長常說的那句話又回蕩在了我的耳邊：文明精神，野蠻體魄。這就是運動的魅力吧！
什么讓我快樂作文 篇60
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自己的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰(zhàn)術下，終于只能舉手搖白旗投降，希望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。
在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，終于等來了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物；又好比一只歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自己豐盛的“午餐”。我覺得世界上的`一切都因為這本書的出現(xiàn)，從此變得完美無缺。
我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經成為書中的一員，與主角小英子一起經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最后美好的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏�，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。媽媽感嘆地說道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書�！惫�，是不是很有趣��？
讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為？
我讀書，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇61
今天，我和幾個約好同學去旗峰公園掃地，我們都很快樂。
早上，我和幾個到了旗峰公園里，到了約定的地點集合，八點多我和幾個同學，拿起掃把和垃圾鏟準備好，到綠道上掃地，把落葉和塵土都給掃干凈。
我和幾個同學分好工后，開始掃了，有的同學在掃地；有的同學去倒垃圾；還有的同學在休息。綠道上邊上的大樹好像是為我們幾個同學做遮陽傘，擋住強烈的陽光。在掃地的時候我們看見了一個人工湖，湖水清澈見底，有五顏六色的魚兒在水里游泳，有的是紅色的；有的是黑色的；還有的是黃色的，好看極了！
突然間，小張同學被美麗的風景吸引住了，不知不覺地忘了掃地，一不小心，就踩到了旁邊的'小李同學旁邊的垃圾鏟，讓垃圾撒了一地，其他同學都說：“小張同學你怎么這么不小心啊，害得我們要從掃了！“我們只好，繼續(xù)掃著，迎面走來了一位年青的清潔工阿姨，她說你們真乖啊，如果今天沒你們幫忙清潔衛(wèi)生，否者的話掃到今晚十點都掃不完啊，太謝謝你們了�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“謝謝清潔工阿姨的夸獎�！蔽覀兝^續(xù)掃著……掃了一圈。我們回到了集合的地點后，把在旗峰公園掃地的事情告訴爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽完后都說：“真棒，繼續(xù)加油，努力吧。
我們明白了清潔工叔叔阿姨們的辛苦和努力，把環(huán)境變得更好，以后我們不要亂扔垃圾，改掉這個壞習慣。
什么讓我快樂作文 篇62
書的好處很多，讓我學到知識，讓我懂得道理，更讓我獲得快樂！
書是我的博學多才的小老師。他帶我遨游知識的海洋，帶我游覽世界各地的名勝古跡，帶我嘗遍天下美食。從書中，我學到新知識，讓我的知識庫又充實了很多，幫助我在考試中大顯身手；從書中，我懂得了一個個深刻的道理：從《拔苗助長》中懂得不能違背自然的.規(guī)律；從《守株待兔》中，懂得做人不能貪心；從《農夫與蛇》中，懂得江山易改本性難移；從《獵人與熊》中懂得和壞人談判，沒有好結果，這些道理讓我變得智慧。
書也是我的好朋友。有一次，我考試考得不好，悶悶不樂地回家拿了一本有趣的故事書看，竟從憂轉喜了，好像書本在說：“小主人，別傷心了，只要努力，你下次一定能考好的。”看完后我提起精神去準備明天的語數(shù)英三門考試，第二天，語文96，數(shù)學107，英語100。我想：這都是書的功勞，沒有書的安慰，我不可能考這么好。一回家，我就拿了一本史書閱讀，書好像又說話了：“小主人真棒，我就知道你一定可以的，不過可別驕傲哦。”
閱讀時，我有時笑，哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔，我有時哭，紫嵐跟金雕同歸于盡了，我有時候天真地以為匹諾曹被淹死了，我有時候拍手叫好，因為孫悟空單槍匹馬挑天兵，我有時惋惜，因為龐統(tǒng)死在落鳳坡，霸王項羽因驕傲而烏江自刎，我有時感動，被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中，不能自拔。
我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營養(yǎng)，我閱讀，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇63
小的時候，爸爸媽媽經常對我說：讀書有很多好處，這些話，在我幼小的心靈埋下了一顆好奇的種子。
幼兒時期，我就喜歡和媽媽一起讀一些童話故事。這些童話故事，總使我入迷，仿佛置身于它們的故事之中：時而與白雪公主一起待在家里，等待小矮人的歸來；時而與公主在一起，看青蛙是怎樣變成王子的……。這些童話，也帶我開始了我的.讀書之旅。
待我稍微長大了一點，我就喜歡看小說類的書了，比如《狼王夢》、《上下五千年》、《一千零一夜》……我都照看不誤。但我最喜歡的書是《上下五千年》，它用生動的語言，向我們講述了很多歷史上發(fā)生的故事。
再到三四年級，我看的書就更廣泛了，有《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《詩經》等書。這些書總能使我在閱讀中，明白很多道理，也填補了我空白的大腦。例如讀《魯濱遜漂流記》使我體會到了遇事不能慌張，要冷靜處理才能得到成功。
到了五年級，我接觸的書籍更廣泛了：《冰心文選》、《傲慢與偏見》、《簡愛》等經典文學名著。這些名著中，有散文，也有記敘文。不管那種體裁的文章，都有無窮無盡的樂趣和哲理等待著我去發(fā)現(xiàn)和探索。
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。我就是這樣的人，這是為什么呢？因為：我讀書，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇64
伴著和煦的春風，邁開輕快的步伐，我和同學們提著水桶，握著鏟子，扛起鋤頭，高高興興地來到田邊植樹，播撒希望的種子。
我和小超正在挑選著“風水寶地”，“小涵，快來、快來！”原來是小超找到了一塊陽光充足的好地方。只見平時溫文爾雅的小超像變了個人似的，他挽起袖子，拿起鋤頭，在地上刨了一個小坑。我也拿著小鏟子，把坑挖深，挖到大約20厘米深時，土越積越多。這使我有些氣餒，一旁的小超一個勁兒地鼓勵我：“小涵，別泄氣，看我的�！敝灰娝p手不停地往外捧泥土，不一會兒，一個又大又圓的樹坑就呈現(xiàn)在我們眼前了。
接著，我和小超仔細地挑選了一棵筆直的`紫薇樹苗，小心翼翼地把它移入坑里，我扶苗，小超把土一點一點地往坑里填�？墒�，問題又來了：這大都是土塊，容易把小樹苗壓壞。小超這個機靈鬼立馬就想出了一個好辦法，他先用鋤頭把土塊雜碎，終于，在我面前有了一堆細土。我干勁十足，一手扶著樹苗，一手來填土，不一會兒，樹就被栽好了。
小超提來水桶，把清涼的泉水澆到小樹身上，喝飽了水的小樹苗仿佛更有精神了，在春風的吹拂下?lián)]手舞蹈，像在感謝我們?yōu)樗鞍布衣鋺簟薄?/p>
望著這棵小樹苗，我在心中默默地祈禱：祈禱更多人參與到植樹活動中來，播撒希望的種子，為地球媽媽增添一份新綠。
什么讓我快樂作文 篇65
勞動，是每個人成長的必經之路，然而在某些人的眼里，勞動是痛苦的，但勞動在我心目中是快樂的，有趣的。
在去年暑假里的一天，家里只有我孤零零的一個人，該吃午飯了，可爸媽還是沒回來，我只好揣著我的零錢去買吃的，我打算買上兩袋方便面，回家自己泡著吃，回到家，燒開水，煮面，開吃！
“自己動手，豐衣足食”的感覺還是不錯的！等我吃完爸媽還沒回來，看來我只能自己洗碗了。我來到廚房先將剩下的湯倒掉，又往盆里接了點水，先把碗泡一泡，接著往碗里滴了幾滴洗潔精，然后抓起抹布開始洗碗，這些動作幾乎一氣呵成。
“洗刷刷，洗刷刷，刷刷擦……”我一邊洗碗，一邊哼著我的洗刷之歌，誰知爸媽早已進門，吃著從外面買的'午飯，爸爸看我干得這么帶勁，于是就多用了幾個碗。
“兒子，爸媽吃完了，碗你一起洗可以不？”爸爸笑嘻嘻地說。我驚訝的把嘴張得可以一口吞下一棟樓，我爸媽什么時候回來的？居然連飯都吃了！“沒事，兒子洗完了這周的零花錢翻倍！”“可以可以！”就這樣我和老爸成交了這筆“生意�！�
“洗刷刷，洗……”在我的洗刷歌聲中，一個個碗被我洗得像一個沐浴而出的小娃娃一樣干凈。一個碗洗得干干凈凈，不僅我笑了，就連那小小的碗也笑了。
什么讓我快樂作文 篇66
高爾基曾經說過這樣一句話——“書是人類進步的階梯�！痹谖业纳钪袝鵁o處不在，就像一位無聲的老師教給我豐富的知識，帶給我無窮的快樂。
在我閱讀的眾多書中，每一本書我都是認真讀過去的，宋代詩人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”讀每一本書，仿佛我都在知識的海洋里遨游，我喜歡在清晨和夜晚讀書，清晨讀書它可以告訴我今天又是新的`一天，以笑臉對待今天。晚上讀書，它可以告訴我，充實的一天又結束了，好好放松一下吧。
如果哪一本書沒有讀懂，我就會拿起來再讀一遍，反復讀書的好處就是陳壽所說的這句話——“書讀百遍，其義自見�！弊x書還有一個妙處，那就是唐代詩人杜甫所說的——“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x的書多了，一提筆自然就知道該怎么寫了，這就是讀書的好處。
在我讀了這么多書中，其中我最喜歡的一本就是——《將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》，這本書讓我懂得了一個道理，夢想是珍貴的，沒有被拋棄的夢想，只有拋棄夢想的人，帶著夢想翻越一座又一座高山，趟過一條又一條大河，有了夢想就不能讓它成為空想，必須要付出努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書�！弊寱c我們一起成長，陪我們度過快樂的童年，我讀書，我快樂。
什么讓我快樂作文 篇67
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了我校第15屆秋季田徑運動會。
陽光明媚的早上，我們來到人山人海的大操場上，準備舉行隆重的開幕式。瞧！我們三（8）班邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“八班、八班，非同一般；友誼第一，比賽第二！”個個熱血沸騰，激情澎湃。
開幕式一結束，老師就帶領我們來到拔河比賽的場地，我們排著整齊的隊形，緊張地等著比賽開始了。在裁判員一聲令下，我們立刻使出了全身的力氣，也不知是怎么了，我們第一場比賽就以失敗而告終，真是出師不利呀！可我們不灰心，因為失敗乃是成功之母。我們重新振作起來，結果連勝了兩局�？墒呛镁安婚L，我們碰上了一個特別厲害的班級，那就是三（1）班，接連著好幾局都沒有勝利。告別了激烈的拔河比賽，我們都感慨頗多，但我們沒有灰心，繼續(xù)迎接下一個挑戰(zhàn)。
下午開始的'是女子百米賽跑，在一聲槍響下，我們就像弓箭一般地飛奔起來。因為緊張，我并沒有跑好，我在心里暗下決心，下次一定要好好跑！不過值得高興的是我們班男子、女子百米賽跑各有一位同學進入了總決賽。緊接著舉行了男女50x4的接力賽，瞧！同學們像兔子般的飛出，順利的接棒，沒有出現(xiàn)任何閃失，一舉奪得男子組的冠軍！
運動會終于圓滿結束了！但操場上留下了我們快樂的笑聲和辛勤的汗水。
什么讓我快樂作文 篇68
“鍛煉鍛煉鍛煉鍛煉鍛煉鍛煉，迎著露珠灑落�！泵慨斅牭竭@首歌曲，我都會想起學校首屆體育節(jié)開幕式。上星期一，學校領導說，下星期一要舉行首屆體育節(jié)開幕式。一聽到這個消息，我心中無比激動，盼望著星期一的到來。
這令人期盼的星期一終于來臨了。這天下午，我們穿著校服、白球鞋。戴著白手套。排好隊來到了操場。不一會兒，激動人心的時刻—開幕式終于開始了
開幕式開始了，我懷著激動的心情觀看開幕式。只聽主持人用他那洪亮的聲音宣布了“開幕式正式開始，第一項：傳遞火炬�！笨粗酋r艷的火炬，我仿佛看到了許海峰“零的突破”的關鍵的一槍；仿佛看到了08奧運會上奧運健兒奮力拼搏的場景；仿佛看到了2001年7月13日申奧成功時，人們歡天喜地的景象�！暗诙�，升國旗�！敝鞒秩说�.一句話把我從幻想中拉回。此時的我不禁感慨萬千：“鍛練應先從我們小學生開始做起看我們這一代小學生，一個個面黃肌瘦，不像一個健康的小學生，我們要強健體魄，徹底打翻“東亞病夫”這一恥辱的稱號，好男兒，應當報效祖國，勵志祖國。
開幕式一項一項的舉行了，這真是一次令人難忘、激動的體育節(jié)，通過這次體育節(jié)，我們要鍛煉身體真正的做到“我運動動，我健康，我陽光，我快樂”。做一個陽光少年。
什么讓我快樂作文 篇69
童年是一幅美麗的畫，畫里有我們多彩的生活；童年是一首動聽的歌，歌里有我們的歡樂；童年是一場有趣的游戲，游戲里有我們一串串的笑聲。
今天，老師和我們一起玩游戲啦！游戲的名稱是“吹雞毛。”老師一聲令下，比賽開始了。男生隊拿起雞毛使勁一吹，雞毛就飄向女生隊，女生隊鼓起腮幫猛地一吹，�。‰u毛飄到我們男生隊來了！大家手忙腳亂起來，有的`伸長脖子，有的踮起腳尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，連忙撅起胖嘟嘟的小嘴，用力一吹，“哦！太棒了！”大家齊聲喊叫起來，雞毛像小鳥一樣飛到女生隊那邊去了。第一局女生隊失利了。
女生隊不甘示弱，第二局一開始，她們都捏緊拳頭，蹲下身子，幾張嘴巴湊在一起吹，雞毛像聽話的孩子，晃晃悠悠地又飄到我們男生隊來了。高個兒張君澤挺身而出，深吸一口氣，縱身一躍使勁一吹，雞毛又飄到女生隊去了。女生隊再次鼓起腮幫子，漲紅了小臉，雞毛又飄到男生隊來了。眼疾手快的王昕巖趴下身子，側著頭一吹，雞毛好像在說：“你來得真及時�！彪u毛飄向了女生隊。女生隊隊長縱身一躍，把雞毛又往我們這邊吹，結果沒吹到，雞毛落地了。哦！我們男生隊又勝利了！男同學有的豎起大拇指，得意洋洋；有的激動地兩人擁抱著；有的干脆站在板凳上，舉起手指，作出“ｏｋ”的手勢……
吹雞毛比賽真有趣。我游戲我快樂！
什么讓我快樂作文 篇70
說到效率，大家都會想到工作效率，生產效率，但是“效率、效率”，是在我寫作業(yè)時，爸爸經常在我耳邊嘮叨的話。
提到寫作業(yè)，我不得不講一下我以前的效率。以前寫作業(yè)時，我總是不由自主的玩起來，修一修筆，摸一摸燈，心不在焉，打不起精神。但是自從那件事后，我就改掉了這個毛病。
那次我跟往常一樣，磨磨蹭蹭的`寫著作業(yè)，媽媽忽然對我說，到了九點半，他就要把我的作業(yè)全部收走。我以為他又是在催我寫作業(yè)，也沒有當回事兒，依然邊寫邊玩。到了九點半，媽媽真把作業(yè)收走了，半樣都沒剩。這時，我大驚失色，但不管我怎么哭，怎么鬧，媽媽都毫不動搖。最后經爸爸求情，媽媽終于答應第二天早上六點半把作業(yè)給我。
第二天鬧鈴一響，我一下子就跳了起來，趕忙去敲門給媽媽要作業(yè)，經過半個小時的奮斗，作業(yè)是寫完了，可是字體潦草，亂七八糟，這時我突然發(fā)現(xiàn)快要遲到了，于是忙收好書包，餓著肚子，邋里邋遢的奔向學校，到了學校還險些遲到。我想：如果早點寫完作業(yè)就好了。
從那以后，我改掉了寫作業(yè)磨蹭的壞習慣，每次都能在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。寫完作業(yè)后，沒有人管我啦，我還有大量時間看書、玩耍，再也沒有人在我身后喊著“效率、效率”了。
提高效率，給我?guī)碓S多快樂，我一定要節(jié)約出更多時間，豐富自己的生活。
什么讓我快樂作文 篇71
我不羨慕那些人擁有高挑的身材，我也不羨慕那些女生擁有清秀的面龐，因為我知道，雖然這些我未曾擁有，但是我擁有的是平凡卻又偉大的感情。就如《十八歲的天空》里所說的“我是平凡人，所以我擁有一份平凡的感情。
我擁有一份溫馨的情親。父母們對我照顧的無微不至，生怕我受到一絲一毫的傷害。家雖然不大，也并不華麗，但它卻是我受到傷害時避風雨的港灣。媽媽，爸爸和我組成了一個小社會，在這個小社會里，我們相處的和睦；在這個小社會里，處處充滿了我們的.歡聲笑語。家里不華麗又怎樣，照樣其樂融融賽天堂。
我擁有一份真摯的友誼。我怕孤單，所以身邊常常有朋友陪伴著。歲月是我們成長，歲月使我們友情更深。我不開心時，朋友回緊跟我們身后，和我一起沉默，和我一起分擔我的憂傷；當我為自己的成功喜形于色時，朋友會和我一起分享我的快樂，然后用認真的眼神看著我說“不要驕傲！繼續(xù)努力”！朋友，是我一切快樂的源系，同時又是為我指明方向的羅盤，即使是在茫茫的大海中，我也永遠不會迷失方向。
友誼的歌曲溫暖如春，擁有友誼的歲月溫暖如花，友誼的花朵溫暖如夏。
如果說家庭是一棵大樹，那我就是這棵大樹上的小鳥；如果說友誼是一片大河，那我就是一條小溪。
我擁有的不一定是最好的，但一定要最珍貴的。
什么讓我快樂作文 篇72
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！贝_實如此，每當我讀完一本書時，我總能收獲許多，比如從書中獲得勇氣、增長智慧。讀書使我快樂！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅韌頑強、不屈服的精神所感染。他曾經說過一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對辦不到！”當時我就被他的精神所震撼。通常人們對待自己的不幸，就會說命運怎么能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運，扼住他的咽喉，這是多么堅韌頑強的`一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收獲了：要想成功，就要做到堅韌頑強。我不禁為收獲到了這個道理而高興。讀書真讓人快樂！
不久之后我又閱讀了《水滸傳》�！端疂G傳》里面的一百零八位好漢，個個都愛打抱不平。一個具有正義感，并做出行動的人，就是一個高尚的人。我個人認為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫著要不要舉報他們，在猶豫不決時使我想起了水滸傳里的好漢們，想起了他們?yōu)檎x而奮斗的英雄形象。經過一番思想斗爭，最后我大膽地舉起了手。做完這件事后，我為自己做出的行動而高興。讀書不僅讓我收獲了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當我走在這條道路上，我覺得讀書使我更加快樂！
書中確實有黃金屋，也有顏如玉。我讀書，我快樂！
什么讓我快樂作文 篇73
詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我，讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識字，我只能聽別人講故事。隨著時間的推移，我迫不及待的想認識字，就讓媽媽教我識字。后來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時，我讀書的時候經常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。
上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的.寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發(fā)著我、感動著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉，那里的撒哈拉風情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨游。
《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠長存�！蔽覐囊粋�不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。
書籍是人類的補給品，滋潤著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。
什么讓我快樂作文 篇74
有一種東西讓我學到了知識，有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，書也是我們快樂的源泉！
老師經常告訴我們要多讀書，因為讀書可以增加我們的課外知識，讓我不局限于小小的學習生活中。
在書中，我們可以無拘無束地暢游古今中外，在書中我們可以一起瀏覽世界的名川大河！讀書也可以讓你變得很聰明，變得有智慧，可以勇敢的面對任何困難，用你自己的方法去解決問題。讀書會讓你的心情快樂，讓你在書的海洋里遨游。
我喜歡讀書，不管是優(yōu)美的散文，還是動人的`小說，有趣的童話，都能讓我如癡如醉。
在我很小的時候，書就成了我的好朋友，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習慣，給我訂了很多畫報，每月收到畫報后，我都會迫不及待的和媽媽一起閱讀，紅袋鼠，火帽子，跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。
我長大了，喜歡問各種問什么？媽媽總是拿起書，告訴我答案就在里面，我翻呀，翻呀，總是能找到我想要的答案，書，是我的好老師。我經常和好朋友們在一起分享讀書的快樂，《三國演義》讓我們認識了足智多謀的諸葛亮，《魯賓遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強，《秘密花園》教會了我們樂觀向上。
今后我還會讀更多，更好的書，我相信同學的選擇會和我一樣，讓我們一起從書中獲得更多的知識，享受讀書的快樂吧！
什么讓我快樂作文 篇75
“書”多么讓人欣慰的名詞��！“書”一個多么讓人喜歡的字��！“書”多么讓人喜愛的東西啊！
讀書，使我們快樂。書就像是每個人的知心朋友在你傷心的時候給予你安慰；在你困苦的時候，告訴你這個事所蘊含的道理；在你不知所措的時候，讓你知道自己下一步要做什么。
讀書，使我們快樂。書是人類進步的階梯。在我們不辨是非的時候告訴我們的做人道理；在我們即將犯錯的時候，讓我們看清世界；在我們走上犯罪路上的時候，告訴我們一些法律知識讓我們有收手的想法。
讀書，使我們快樂。書猶藥也善讀可醫(yī)患。書是一碗神藥，當你喝下的時候，就會變聰明。書是一個人的人生，當你知道它的苦的.時候便可以知道甜。
態(tài)度決定一切，但閱讀生活大書便可書寫純真心靈，也可奠基精彩人生。
書是社會的心臟，因為現(xiàn)在沒有文化是不可能生存的。書是我們學生的心臟，因為現(xiàn)在高考全部都是課外知識。書是每個人的知心朋友，因為它總是在你傷心的時候給予你安慰。書是人類進步的階梯，因為它會告訴我們做人的道理。書中自看千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書，讓我快樂！富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
什么讓我快樂作文 篇76
“書籍是人類進步的階梯”，正是高爾基先生的這句話，使我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
著名波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家居里夫人讀書就十分專注。一天，小時候的居里夫人在看書，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。居里夫人就像沒看見一樣，繼續(xù)讀書。她的姐姐想試探她，就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的.后面，她稍微一動，椅子就會倒下。時間一分一秒地過去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立著。
居里夫人讀書如此專注，讓我非常敬佩。雖然我讀書的專注力不及居里夫人，但讀書也能讓我快樂。
有一天晚上，我突然發(fā)燒到醫(yī)院打吊水，特別難受。媽媽懂我，給我拿來了幾本書，我很快被書中精彩的情節(jié)深深吸引了，忘了發(fā)燒的難受，直讀到睡覺時，才肯放下書。
還有一次，哥哥帶我去城里買書。我們來到新華書店，哥哥要找資料，讓我一個人去看書。我走到“少兒文學”類的書架前，挑選了一本心怡的書，興致勃勃地看起來。當哥哥來找我時，我正蹲在地上讀書，還邊看邊笑呢。哥哥說：“你真是小書迷呀！”
讀書給我增長了知識，增添了信心。讀書不僅可以豐富自己的語言，還可以獲取新知識。讀書是一種高雅的享受，也是一種生活態(tài)度。
我讀書，我快樂！
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