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樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文（通用20篇）
臨近畢業(yè)了，相信很多剛走出校門(mén)的大學(xué)生都在找工作，那么，找工作時(shí)，如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀呢，下面是小編整理而成的樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文（通用20篇），希望能幫助到大家！
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇1
大學(xué)生是整個(gè)社會(huì)中充滿活力、富于創(chuàng)造性的群體，是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)一二十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，不僅是一件關(guān)乎千家萬(wàn)戶切身利益的大事，更關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定。因此，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題變得事關(guān)重要。
近幾年來(lái)，大學(xué)生在就業(yè)方面的思想觀念發(fā)生很大變化，但還有一部分學(xué)生就業(yè)觀念滯后、理想與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位、創(chuàng)業(yè)意識(shí)較差，擇業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)性存在著矛盾，直接影響到就業(yè)。具體表現(xiàn)在：缺乏正確的自我認(rèn)知，對(duì)社會(huì)生活的估計(jì)往往失之于簡(jiǎn)單或片面；存在擇業(yè)期望值過(guò)高的現(xiàn)象，把知名企業(yè)、大公司、外資企業(yè)作為理想的擇業(yè)目標(biāo)，不屑于到基層、民營(yíng)、私營(yíng)施展才干的機(jī)會(huì)；強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值而忽視社會(huì)需要，一味追求個(gè)人利益，重地位、重名譽(yù)，輕事業(yè)、輕奉獻(xiàn)，缺少艱苦奮斗的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感；“這山望著那山高”，不能及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，以至后來(lái)處于高不成、低不就的尷尬局面。
中國(guó)三十年的改革開(kāi)放，使國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想、觀念也隨之發(fā)生了巨大的改變。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來(lái)了某些負(fù)面影響。人們的價(jià)值觀出現(xiàn)了某些扭曲，當(dāng)代大學(xué)生中也漸漸出現(xiàn)例如拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。這些負(fù)面影響使大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀在一定程度上產(chǎn)生扭曲。當(dāng)前就業(yè)壓力大，但是大學(xué)生們不僅要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，不斷的提高自己的心理承受能力。另一方面也要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，珍惜就業(yè)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)。
1.大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)代大學(xué)生要理性地看待目前的就業(yè)形勢(shì)，把我社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。當(dāng)前的由于許多部門(mén)和媒體過(guò)分的渲染就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，導(dǎo)致很多大學(xué)生就業(yè)信心不足。但是，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新環(huán)境給大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)了一些新的機(jī)遇，面對(duì)這些機(jī)遇，我們應(yīng)積極把握，同時(shí)又要理性選擇，走最適合自己發(fā)展的道路，不能盲目跟風(fēng)。因此，廣大畢業(yè)生應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，全面冷靜地分析自己和社會(huì)，不斷地充實(shí)自己，認(rèn)真把握每次就業(yè)機(jī)會(huì)。
同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)的關(guān)系可以看出，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍處于上升階段，對(duì)人才的需求不會(huì)減少。但短期內(nèi)由于受美國(guó)金融危機(jī)的.影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度勢(shì)必放緩，今年前三季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)率比上年同期回落了2.3個(gè)百分點(diǎn)，這樣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的帶動(dòng)作用就會(huì)減弱，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。作為將要進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)生，要全面認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，打好有準(zhǔn)備的一仗。
2.全面提高個(gè)人素質(zhì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，努力增強(qiáng)綜合素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀。當(dāng)代大學(xué)生必須有把握自己事業(yè)與國(guó)家進(jìn)去、社會(huì)的發(fā)展及人類(lèi)的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取只是廣博，具備合理的只是結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維方式，做到因人、因時(shí)、因事而異。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，及對(duì)生活充滿期望，充滿熱情。同時(shí)，要有良好的身體素質(zhì)，健康欠佳會(huì)減弱人才的決策能力，因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)，需要體力與耐力，一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容。當(dāng)前我們大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力，處理人際關(guān)系的能力，系統(tǒng)看待事物的能力，處理好人與資源的能力、運(yùn)用技術(shù)的能力等。
3.找準(zhǔn)自己的位置
“雙向選擇”也好，“自主擇業(yè)”也好，最后只能是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，你只能落實(shí)到一個(gè)具體的工作單位。所以，在擇業(yè)中找準(zhǔn)自己的位置是最為重要的。要選擇合適自己的崗位，首先要從速記需求信息入手，信息越多，選擇的余地就越大；信息越可靠、詳實(shí)，越有利于你的取舍。其次，要善于篩選信息，篩選嬉戲要從主客觀兩個(gè)方面著眼。從主觀來(lái)講，要考慮自身?xiàng)l件適合哪些單位。從客觀來(lái)講，用人單位的工作環(huán)境、經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展前景、人才結(jié)構(gòu)、需求情況，都是在篩選時(shí)慎重考慮的因素，只有綜合考慮種種主客觀因素，才能使你確定一個(gè)切合實(shí)際的擇業(yè)方向，進(jìn)而通過(guò)“雙向選擇”落實(shí)一份適合自己的工作。
4.掌握應(yīng)聘的技巧
應(yīng)聘是一門(mén)藝術(shù)，這一點(diǎn)已被求職者廣泛的認(rèn)同。諸如應(yīng)聘時(shí)如何包裝，怎樣留下良好的第一印象，怎樣與對(duì)方交談等等，其中都有很多技巧。如果你忽略了這方面的訓(xùn)練，你就會(huì)吃虧。良好的心態(tài)是應(yīng)聘成功的關(guān)鍵，如果你對(duì)能否勝任這份工作都缺乏信心最好不要去應(yīng)聘。良好的心態(tài)來(lái)自應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn)，初次應(yīng)聘難免緊張，幾場(chǎng)下來(lái)就會(huì)應(yīng)付自如了，所以，模擬訓(xùn)練對(duì)于調(diào)整心態(tài)十分有益。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇2
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。
如今，中國(guó)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。大學(xué)生很多，現(xiàn)在也有很多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒(méi)有考上的人就更難找到工作了吧！因此，我們應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，做好充分的準(zhǔn)備，做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。要知道，一份科學(xué)的職業(yè)人生規(guī)劃在其成長(zhǎng)中起到了不可估量的效用。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷地渴望“飛得更高”“飛得更遠(yuǎn)”。
求知、探索，實(shí)踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。
我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子商務(wù)，以后找工作，基本就是以在電商專業(yè)范圍中的工作。因此，我就更應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法來(lái)提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)的專門(mén)人才。
這種專業(yè)主要學(xué)習(xí)的知識(shí)有很多，比如：基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作等知識(shí)；商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理理論知識(shí)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；電子商務(wù)概論；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。
我覺(jué)得只要我努力做到確立的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的'機(jī)會(huì)是很大的。如果畢業(yè)后找不到一些電子商務(wù)有關(guān)的工作，到時(shí)我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。
計(jì)劃固然好，但重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效，更要持之以恒。人生貴在堅(jiān)持嘛。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。無(wú)論何時(shí)何地，都要牢記：成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來(lái)，要靠自己去打拼！
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇3
對(duì)于職業(yè)的選擇，每一個(gè)人，尤其是對(duì)初涉社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇。因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展，關(guān)系到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。許多人將自己定位得太高，非所謂“崇高”的職業(yè)不做，認(rèn)為最基層的工作沒(méi)有發(fā)展前景，只能庸碌的過(guò)活這一生。但我認(rèn)為不然，一個(gè)人如果起初就擁有一份不錯(cuò)的職業(yè)，就容易產(chǎn)生膨脹的'心理，對(duì)自己的能力估量得太高，在遇到困難時(shí)，就會(huì)摔得越重，也越容易一蹶不振。而起初選擇一份比較基層的工作，心理上就會(huì)感覺(jué)更淡然些，憑自己的能力一點(diǎn)點(diǎn)向高層靠攏，一點(diǎn)點(diǎn)在工作中展示自己的才華和能力，這樣過(guò)后得到的高席位就更有苦盡甘來(lái)的美感，而且自然就會(huì)用更平和更感恩的心去對(duì)待工作，對(duì)待下屬，因?yàn)樽约河羞^(guò)干基層的經(jīng)歷，也就更體諒員工的不易，而理解往往對(duì)于員工來(lái)說(shuō)就是最有效果的“拉攏”，企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也就自然不言而喻。
有些人或許沒(méi)有什么雄心壯志，不想與一些背地里蠅營(yíng)狗茍的“偽君子”爭(zhēng)名奪利，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，高官不意味著權(quán)力與至尊，而意味著囚牢與束縛。想想也是這樣，位置越高或許心里就會(huì)越不安，天天擔(dān)心是不是有人想頂替自己，那些善意的笑臉或許有時(shí)也會(huì)被曲解為“笑里藏刀”，生活在這樣的壓力下，這樣的猜忌中，人心善良的本性或許會(huì)被扭曲吧。
其實(shí)無(wú)論是做領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的“首腦”也好，做一顆小小的“螺絲釘”也罷，只要能對(duì)自己的工作保持一份熱忱心態(tài)，對(duì)自己的同事多一分理解和忍讓，對(duì)自己多一點(diǎn)尊敬和期許，任何職業(yè)都是光榮而偉大的。老話說(shuō)得好：“三十六行，行行出狀元”�；蛟S你不適合做舞蹈演員，但你適合設(shè)計(jì)舞臺(tái)；或許你不適合做銷(xiāo)售總監(jiān)，但你適合做人事主管；或許你不適合領(lǐng)導(dǎo)制人，但你適合在別人的領(lǐng)導(dǎo)下同樣傲然做出成績(jī)……
有人說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。而我想說(shuō)：心有多大，工作就有多崇高。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇4
3月一過(guò)，又到了大學(xué)生就業(yè)的高潮，每年的情況都是相同的，又有很多大學(xué)生找不到工作。而現(xiàn)實(shí)情況是，一面是很多企業(yè)找不到員工，形成用工荒，另一方面是很多大學(xué)生找不到工作。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面？大學(xué)生怎樣才能抓住這個(gè)時(shí)期順利就業(yè)？我關(guān)鍵是大學(xué)生要更新自己的就業(yè)觀念，以下從七個(gè)方面談?wù)劥髮W(xué)生更新就業(yè)觀念：
一、要做好充分準(zhǔn)備。
軍事家最忌諱的就是打無(wú)準(zhǔn)備之仗，生活中同樣如此。凡事都是思考越周密越好，準(zhǔn)備越充分越好，措施越具體越好。如果行動(dòng)前做好充分幸福格言的知識(shí)和信息等準(zhǔn)備，行動(dòng)中又有第一方案、第二方案、應(yīng)急方案、預(yù)備方案等并且有強(qiáng)力的危機(jī)意識(shí)，這樣才能立于不敗之地。
二、要確立職業(yè)目標(biāo)。
所有的成功人士有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都有人生的目的標(biāo)；而那些沒(méi)有多大成就的人，共同點(diǎn)也正是缺乏人生目標(biāo)。要有目標(biāo)就必須不滿足于現(xiàn)狀。一個(gè)人一旦失的去沖勁和創(chuàng)意，最終必然被時(shí)代淘汰。只要有明確的目標(biāo)，暫時(shí)的得失算不了什么。當(dāng)生命中的每個(gè)挫折、每次傷痛、每個(gè)打擊都已轉(zhuǎn)化為通向我們目標(biāo)的基石時(shí)，你能說(shuō)這些挫折、傷痛和打擊沒(méi)有意義嗎的？職業(yè)的目標(biāo)貴在及時(shí)修正，永遠(yuǎn)保持在“跳一跳才能夠得著”的新高度上還應(yīng)始終保持一份良好心態(tài)的，認(rèn)識(shí)到生活是不能假設(shè)的；正確評(píng)價(jià)自己，知道適合別人的事不一定適合自己，別人能成功的事自己來(lái)做卻不一定能成功。一個(gè)人最重要的是找準(zhǔn)自己的位置，不能見(jiàn)異思遷，這山望著那山高，到頭來(lái)不知哪座山上有柴燒。人一生能把一件事做好就很出色了，凡事只有適合自己的才是最好，千萬(wàn)別胡亂羨慕別人。
三、要摸清個(gè)人實(shí)底。
興趣既影響對(duì)職業(yè)的選擇，也直接關(guān)系著職業(yè)的成就；智商、情商則關(guān)乎事業(yè)的發(fā)展；性別及年齡對(duì)職業(yè)也都有不同程度的影響。想百戰(zhàn)百勝，必須“知彼知己”。而“知人者智，自知者明”，對(duì)個(gè)人而言，“明”比智往往更艱難、也更重要。只有全面摸清自己的實(shí)底——我最想干什么，我能夠干什么，干成了怎么繼續(xù)？干不成又怎么辦？在搞清這三個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上再去發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，才有望在職場(chǎng)上闖出自己的天地。我們公司旗下有個(gè)“植涯”俱樂(lè)部（職涯俱樂(lè)部），這個(gè)平臺(tái)上的同學(xué)和輔導(dǎo)老師們都本著“一切從興趣出發(fā)”的思路，發(fā)現(xiàn)著自己的能量為自己鋪路為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
四、要擺正就業(yè)觀念。
目前在就業(yè)的問(wèn)題上還存在一些亟待轉(zhuǎn)變的陳舊觀念，較典型的表現(xiàn)為五多五少，即：想就業(yè)的`多，敢創(chuàng)業(yè)的少；想搞管理的多，愿去一線操作的少；想托關(guān)系的多，愿憑本事硬干的少；想高薪的多，圖發(fā)展的少；急功近利的多，踏實(shí)肯干的少。這些觀念導(dǎo)致不少求職者的就業(yè)選擇面過(guò)窄，流動(dòng)性加大，客觀上也給現(xiàn)階段的就業(yè)造成了一些負(fù)面影響。
本人認(rèn)為，人還是要?jiǎng)?wù)實(shí)一點(diǎn)。只要具備一顆務(wù)實(shí)的心，一切都會(huì)有希望：崗位可以調(diào)整，經(jīng)驗(yàn)可以積累，本事可以學(xué)習(xí)，財(cái)富可以創(chuàng)造，沒(méi)事干的人可以去做沒(méi)人干的事。如果一味跟風(fēng)，不切實(shí)際地做著攀高附貴的美夢(mèng)，理想的得不到，務(wù)實(shí)的又不愿干，恐怕只能永遠(yuǎn)希望，永遠(yuǎn)失望，到頭難免依舊兩手空空。只剩沮喪的嘆息，我希望大家通過(guò)正確認(rèn)識(shí)自己的興趣、潛能，擺正心態(tài)，務(wù)實(shí)工作！年輕就是財(cái)富。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇5
在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、化解過(guò)剩產(chǎn)能任務(wù)艱巨、城鎮(zhèn)新勞動(dòng)力增多的情況下，就業(yè)不易是我們應(yīng)該認(rèn)清的現(xiàn)實(shí)。
從學(xué)校類(lèi)型看，1999年后新增本科高校、獨(dú)立學(xué)院、民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力相對(duì)較大。從學(xué)科類(lèi)型看，一些傳統(tǒng)文科專業(yè)就業(yè)相對(duì)較難；從就業(yè)群體看，部分女畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生就業(yè)渠道相對(duì)較少；從教育自身看，人才培養(yǎng)不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要；從社會(huì)大環(huán)境看，適合畢業(yè)生的崗位仍然不足。
怎么看？盡管有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、殘酷競(jìng)爭(zhēng)和生活壓力，但與父輩相比，當(dāng)下高校畢業(yè)生的職業(yè)選擇更趨多元，理想與現(xiàn)實(shí)間的騰挪空間更大。無(wú)論是體制的“內(nèi)”與“外”，還是薪酬的.“多”與“寡”，抑或是崗位的“甘”與“苦”，都不再是影響選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在熟悉的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)“深耕細(xì)作”，還是跳出專業(yè)局限“另辟蹊徑”，每個(gè)人都能依靠自身努力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想和人生價(jià)值。碩士畢業(yè)開(kāi)米粉店，北大畢業(yè)生賣(mài)豬肉，大學(xué)生承包果園，種種在過(guò)去看來(lái)離經(jīng)叛道的選擇，恰恰開(kāi)辟了一條就業(yè)新路，也樹(shù)立了人生的新標(biāo)桿。所謂就業(yè)難，在一定程度上是個(gè)相對(duì)概念。
就業(yè)是一種選擇，選擇某種職業(yè)就是選擇了某種生活方式，而如何選擇職業(yè)、怎樣發(fā)展自己是門(mén)大學(xué)問(wèn)。選擇和責(zé)任像是雙胞胎，緊密聯(lián)系在一起，很多人抱怨自身就業(yè)受到身高、身材、性格、家庭、社會(huì)關(guān)系等方面的限制，把就業(yè)結(jié)果歸因于父母教育、家庭條件、家族勢(shì)力等外在因素，恰恰忘記了個(gè)體選擇的自由及選擇帶來(lái)的責(zé)任。有時(shí)候，選擇在自身控制之外，身不由己；但更多時(shí)候，自身其實(shí)有機(jī)會(huì)、條件、能力和意志做出選擇。這種自主性和開(kāi)放度恰恰彌足珍貴。
吊詭的是，有些人在面臨就業(yè)選擇時(shí)，常常抱有一種“兒童心態(tài)”，期望“直接告訴我應(yīng)該選擇什么”，害怕為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。事實(shí)上，每個(gè)人的選擇都不可避免地帶有自身經(jīng)驗(yàn)的烙印。因此，期望別人給自己“指條明路”并不切合實(shí)際，而熱衷于給別人“指點(diǎn)迷津”的人也未必靠譜。作為成熟的個(gè)體，高校畢業(yè)生應(yīng)慎重做選擇，一旦選擇就要為自己負(fù)責(zé)，哪怕自我認(rèn)知存在一定偏差，但只要“一步一步地往上走”，而不是“一看不好就放棄”，就不難找到合適的職業(yè)或工作。
大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，其既要接受用人單位的挑選，又要遭遇眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)因此變得“沒(méi)有最早只有更早”，“人生就像游戲打通關(guān)，但沒(méi)想到進(jìn)入游戲的時(shí)刻不斷提前”。而且，就業(yè)不僅僅是個(gè)人綜合素質(zhì)的比拼，許多人為因素、主觀意念都或多或少地影響著就業(yè)公平。然而，即便有人埋怨社會(huì)階層固化、向上流動(dòng)困難，依然有很多“普通人”抓住了時(shí)代機(jī)遇，靠著自身的努力奮斗而成功逆襲。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇6
隨著我國(guó)高校的連年擴(kuò)招，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)也愈來(lái)愈多，大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題已成為我國(guó)社會(huì)普遍關(guān)心和有待解決的問(wèn)題。高校擴(kuò)招后本科畢業(yè)生的第一年，畢業(yè)人數(shù)比上一年增加了44.6%；畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。因此大學(xué)生就業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而大學(xué)生就業(yè)作為大學(xué)生人生一個(gè)重要的關(guān)口，初次就業(yè)和第一份工作對(duì)一個(gè)人一生的影響至關(guān)重要，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成才和成長(zhǎng)，因此，選擇工作務(wù)必要慎重。
作為一名即將走入畢業(yè)的大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到這一嚴(yán)重的問(wèn)題后，決定親自進(jìn)入這一市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。今年寒假我隨XX市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但讓我感觸很深，也讓我對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)有了一定的了解，這必定會(huì)對(duì)我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來(lái)的對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)觀的分析。
首先，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮報(bào)酬問(wèn)題。雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素，但是薪水無(wú)疑是人們對(duì)一份工作最基本的要求�！胺�2500元或3000元不干”，這曾經(jīng)是媒體廣泛報(bào)道的大學(xué)生找工作時(shí)定下的月薪數(shù)。如今，大學(xué)生的就業(yè)壓力一年比一年大，大學(xué)生就業(yè)的'工資底線也越來(lái)越低，隨著大學(xué)畢業(yè)生薪水的下降，很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變：不再以人定薪，而是以崗定薪，更強(qiáng)調(diào)員工為用人單位帶來(lái)的實(shí)際利潤(rùn)。職場(chǎng)中的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不是遇到的，而是爭(zhēng)取到的。同時(shí)很多大學(xué)生認(rèn)為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個(gè)過(guò)度口，積存經(jīng)驗(yàn)。除了薪酬是學(xué)生考慮的重要因素之外，工作環(huán)境、企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會(huì)保障體系等因素也是學(xué)生們重點(diǎn)考慮的因素。
大學(xué)生對(duì)于選擇工作時(shí)因素的看重，與他們認(rèn)為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學(xué)生看來(lái)，最重要的工作意義是自我實(shí)現(xiàn)，其次是生存的必須條件以及個(gè)人興趣所在。而“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒(méi)有得到太多體現(xiàn)。有很多大學(xué)生對(duì)“專業(yè)對(duì)口”的看法是，找工作盡量專業(yè)對(duì)口，但不必強(qiáng)求”。還有小部分的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要，只要工作合適就行”，也就是說(shuō)有大半的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對(duì)口，在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識(shí)。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對(duì)口，在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識(shí)”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽(tīng)到正在找工作的大學(xué)生說(shuō)，最重要的是能找到工作，混口飯吃，先養(yǎng)活自己。
然而，有很多企業(yè)在人才招聘上，也遇到了不少難題。很多企業(yè)認(rèn)為目前有很多大學(xué)生就業(yè)眼高手低，或者嫌工資低。很多學(xué)生著重選擇國(guó)有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè)，而相對(duì)一些中小型企業(yè)情況不是很好，他們認(rèn)為某些大學(xué)生只是抱著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度，把小公司作為自己進(jìn)軍大公司的跳板，發(fā)展不長(zhǎng)，對(duì)他們公司的長(zhǎng)久發(fā)展不利。這也是個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，抱有這種思想的人應(yīng)當(dāng)慎重的考慮。
此外，大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企，認(rèn)為比較有面子。其實(shí)我認(rèn)為很多中國(guó)本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿�，不一定要局限于所謂的外企，給別的國(guó)家的人打工，這樣才更有利于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以上是我總結(jié)出的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，相信對(duì)我明年的求職應(yīng)聘會(huì)有很大的幫助！
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇7
記得剛畢業(yè)的時(shí)候，總想找薪資高的工作。面試的時(shí)候，別的不看，只看薪資。哪怕別的待遇很好，工資不到位，那就沒(méi)什么好談的了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的找工作旅程，還是找到了一份薪資相對(duì)比較高的工作。我滿足了，前些年沒(méi)什么問(wèn)題。哪怕每天要加班到深夜，哪怕周末是單休，哪怕休息的時(shí)候還有人給你打電話談業(yè)務(wù)，我都不在乎。
可是過(guò)了幾年我發(fā)現(xiàn)身心俱疲，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情，漸漸對(duì)這份工作感到了厭煩。我發(fā)現(xiàn)找工作不能只看重片面的薪資，還要關(guān)注別的問(wèn)題。我在那家公司待了三年，薪資確實(shí)在往上漲，本來(lái)想還能干幾年，結(jié)果沒(méi)多久企業(yè)由于經(jīng)營(yíng)不善倒閉了。
我加入了失業(yè)大軍的'潮流，面試了好幾份工作沒(méi)有被錄取，原因是能力不行。我之前的工作比較單一，說(shuō)是網(wǎng)站優(yōu)化，只是做其中一個(gè)環(huán)節(jié)，三年來(lái)一直如此。如今失業(yè)了，別家公司招的是全能型人才，很明顯我的技能單一，不被錄取也是常理。
造成這樣的后果還是我自身的原因，找工作的時(shí)候一味看重薪資，而忽略了職業(yè)的發(fā)展。三年來(lái)一直從事一件事而沒(méi)有看周?chē)氖澜�，所以我被淘汰了�?/p>
后來(lái)有幸做了獵頭，在接觸候選人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們找工作除了看重薪資，更看重的是職業(yè)的發(fā)展性。哪怕薪資稍微有點(diǎn)不到位，只要企業(yè)有前途，職業(yè)有發(fā)展，他們還是會(huì)選擇該企業(yè)。而且越是高端人才，越是注重前途，注重職業(yè)的發(fā)展。
職場(chǎng)人要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，不以一時(shí)之利益爭(zhēng)長(zhǎng)短。高薪亦我所欲也，發(fā)展亦我所欲也，二者不可得兼，舍高薪而取發(fā)展者也。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇8
近日，一份對(duì)南開(kāi)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的大學(xué)生群體的問(wèn)卷調(diào)查顯示，明確表示畢業(yè)馬上就業(yè)的受訪大學(xué)生只有近三成。上海市人力資源和社會(huì)保障局的數(shù)據(jù)顯示，暫不就業(yè)青年人數(shù)從9.5萬(wàn)增長(zhǎng)到13萬(wàn)人，青年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)率從11.7%提高到12.4%。
新產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)青年勞動(dòng)力供給提出新要求，青年人自身的擇業(yè)觀念也呈現(xiàn)出新變化，部分青年的就業(yè)意愿有減弱趨勢(shì)，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年群體在不斷擴(kuò)大，選擇“慢就業(yè)”的人數(shù)也在增加。
不言而喻，導(dǎo)致“慢就業(yè)”的原因很多，既有就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，也有青年一代就業(yè)觀念的變化。這種“慢”可能是自主型追求更好的“慢”，也可能是被動(dòng)型漫不經(jīng)心的“慢”。前者表現(xiàn)為不倉(cāng)促就業(yè)，有計(jì)劃地放慢腳步，給自己一些時(shí)間，通過(guò)豐富自己的閱歷來(lái)進(jìn)一步了解社會(huì)環(huán)境，認(rèn)知自我和觀察職業(yè)世界，以更好地定位職業(yè)生涯從何處開(kāi)始；后者則表現(xiàn)為拖著不找工作，或因自我效能感低，或因各種客觀的就業(yè)條件所限，他們抱著得過(guò)且過(guò)或者“啃老”的心態(tài)度過(guò)畢業(yè)季甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。正確的態(tài)度，應(yīng)該是辯證地看待這一現(xiàn)象，對(duì)“啃老”做法堅(jiān)決反對(duì)，而對(duì)為追求就業(yè)高質(zhì)量的“慢”則應(yīng)給予理解、包容和支持。
其實(shí)，就業(yè)的“快”與“慢”之所以備受關(guān)注，某種程度上折射了我們?cè)诰蜆I(yè)觀念上的焦慮心態(tài)。一些大學(xué)畢業(yè)生，在經(jīng)歷了十幾年的學(xué)習(xí)走出校園時(shí)，希望給身體和心靈一定放松，認(rèn)真做好職業(yè)規(guī)劃，為今后更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)，這種“慢”是一種沉淀和積累，也是可以理解的，其目的是為了未來(lái)就業(yè)的快、高、好。盲目就業(yè)固然不可取，但對(duì)那種基于自我價(jià)值認(rèn)知不清的“慢就業(yè)”則需要警惕，這種“慢”是一種對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。
由于多種因素的影響，導(dǎo)致一些大學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)選擇存在著一定的迷茫。一方面，由于現(xiàn)行教育制度的限制，一些學(xué)生上大學(xué)選擇了自己不愿意學(xué)的'專業(yè)，面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的態(tài)勢(shì)，畢業(yè)時(shí)未必能選到合適的工作崗位；另一方面，“靈活性”就業(yè)又為學(xué)生提供了“過(guò)多”的選擇，選擇的迷茫使得不少畢業(yè)生在職場(chǎng)門(mén)前徘徊不前。
其實(shí)，“慢就業(yè)”并不可怕，“漫無(wú)目的的就業(yè)”才可怕。對(duì)于一直在學(xué)業(yè)生涯的道路上“一路狂奔”的學(xué)生來(lái)講，“快”是他們生活的全部。大學(xué)畢業(yè)、進(jìn)入社會(huì)是他們?nèi)松械囊粋�(gè)分水嶺。在就業(yè)之前從事一段時(shí)間的支教、創(chuàng)業(yè)、游學(xué)等“嘗試性就業(yè)”，可以更加理性地評(píng)判自己、更加科學(xué)地規(guī)劃未來(lái)，從而走向“快就業(yè)”的軌道。
近年來(lái)興起的創(chuàng)業(yè)大潮，為95后的“慢就業(yè)”提供了基礎(chǔ)。在當(dāng)前大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念引領(lǐng)下，畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇很多。這種更加多元化的就業(yè)選擇，更加新潮的就業(yè)觀念，為“慢就業(yè)”提供了社會(huì)土壤�！奥蜆I(yè)族”的出現(xiàn)反映了今日大學(xué)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，他們不再死抱住機(jī)關(guān)、外企不放，敢于放棄“鐵飯碗”，主動(dòng)選擇自己喜歡的工作方式。畢業(yè)時(shí)選擇就業(yè)還是不就業(yè)，不再是一個(gè)生死攸關(guān)的難題，而只需要一點(diǎn)無(wú)畏的勇氣就可以作出決斷。因?yàn)�，即便選錯(cuò)了，依然會(huì)擁有重新選擇的機(jī)會(huì)。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇9
人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不少招聘會(huì)都是招聘的比應(yīng)聘的還積極，過(guò)去都是應(yīng)聘者哭喊著就業(yè)難，現(xiàn)如今，企業(yè)開(kāi)始喊著招人難、留人難。在90后占據(jù)主力的求職市場(chǎng)上，人們感受到與以往大不相同的“畫(huà)風(fēng)”。
隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化和就業(yè)選擇的多元，年輕一輩的就業(yè)形勢(shì)也在悄然發(fā)生改變。放眼當(dāng)下的求職主力軍，已是90后挑大梁，但90后難招更難留成為許多企業(yè)最頭疼的問(wèn)題。有些大學(xué)畢業(yè)生甚至入職還沒(méi)滿月就已萌生跳槽的念想，我們稱這群“說(shuō)走就走”的人群為"閃辭族"。雖然這個(gè)標(biāo)簽并不適用于絕大部分90后，但也從一定層面反映出“新生代”就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
回望近幾年不難發(fā)現(xiàn)，基本年年都被媒體冠以“史上最難就業(yè)年”。但泛泛而談就業(yè)之“難”，并無(wú)太大的實(shí)際意義。雖然畢業(yè)生人數(shù)有大幅度增加，從2001年的114萬(wàn)人增至2017年預(yù)計(jì)795萬(wàn)人，可隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，工作崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)也在同步增加，完全有可能消化掉新增的畢業(yè)生數(shù)量。而近三年的就業(yè)率也顯示，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)并沒(méi)有明顯的變化。而真正需要解決的，是初涉職場(chǎng)的新生代，能否經(jīng)過(guò)頻繁的跳槽，嘗到其間的甘苦后找到自己適合的坐標(biāo)。
與70后、80后求穩(wěn)相比，充滿活力的90后更加注重個(gè)人發(fā)展需求和尊重內(nèi)心感受，也更講求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，他們往往期待“求新、求快、求挑戰(zhàn)”的工作。有報(bào)告顯示，半數(shù)90后將“個(gè)人職業(yè)發(fā)展前景”作為求職的首先因素。這說(shuō)明，他們的擇業(yè)觀念隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)生轉(zhuǎn)變、且不失理性。
事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的不少成功樣本也在告誡年輕人，成功要趁早。懷揣著“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”的心理，有些初出茅廬的年輕人不由得頭腦發(fā)熱，做起了“白日夢(mèng)”。比如，不急于找固定工作，而選擇做當(dāng)下火熱的網(wǎng)絡(luò)主播。比如，充分利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)利好政策的扶持，連同夢(mèng)想合伙人向夢(mèng)想起航。當(dāng)然，在這種語(yǔ)境里，辭職沖動(dòng)、成功焦慮、急于求成的心理便會(huì)隨之而來(lái)，“閃辭”現(xiàn)象的出現(xiàn)也就不難解釋。
找工作，對(duì)于90后而言是重新認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。如果不投遞一份份簡(jiǎn)歷，不參加一次次招考培訓(xùn)，不去跑一場(chǎng)又一場(chǎng)招聘會(huì)，就很難知道自己想要的`到底是什么，自己到底能做些什么。從這個(gè)角度上講，對(duì)待“閃辭族”，社會(huì)理應(yīng)少點(diǎn)苛責(zé)多些包容，多些指點(diǎn)不要指責(zé)�？吹剿麄兊拈L(zhǎng)處，培養(yǎng)他們面對(duì)工作的信心。
而站在社會(huì)層面，跳槽須有一個(gè)正常的限度，適度的流動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)資源朝著更為合理的方向分配。而過(guò)于頻繁的跳槽，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，還是企業(yè)正常運(yùn)行、社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都有潛在的負(fù)面影響。像新聞中所說(shuō)，嫌公司食堂的飯難吃、公司沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間、剛?cè)肼毦透杏X(jué)沒(méi)有前景等原因動(dòng)輒辭職的現(xiàn)象，則未免令人感到不可思議。這也難怪，企業(yè)喊著招人難、留人難了。
跳槽本身就是一個(gè)優(yōu)化選擇和積累經(jīng)驗(yàn)的旅程，但盲目“閃辭”并不可取。年輕人有想法、渴望成功固然是好事，但好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、避重就輕也是大忌。而那些辭職連招呼也不打一聲的90后，實(shí)際上違背了契約精神，更會(huì)讓自己的誠(chéng)信掉價(jià)。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇10
這兩周在學(xué)校的網(wǎng)站上觀看了求職和人物兩個(gè)專題的視頻，看完之后有很多收獲也有很多壓力。
求職專題的視頻有介紹如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷，避免簡(jiǎn)歷錯(cuò)誤；面試時(shí)教你談薪水。這兩個(gè)視頻對(duì)于我們準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都是比較實(shí)用的。這里還介紹了“企業(yè)需要怎樣的你”“蘋(píng)果青睞的人”“給畢業(yè)生上人脈課”。看完以后知道了人脈對(duì)于我們以后的`求職時(shí)很重要的，不要因?yàn)閯偳舐殨r(shí)收入不多就很吝嗇，就算沒(méi)錢(qián)了，我們還是要維持正常的人際關(guān)系，擴(kuò)大自己的人脈圈。人脈固然重要，但是蘋(píng)果CEO蒂姆·庫(kù)克卻告訴我們?cè)谄髽I(yè)更親睞的人是會(huì)合作的人，進(jìn)了企業(yè)，大家就是一個(gè)團(tuán)體，光靠一個(gè)人的單打獨(dú)斗是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，我們一定要信賴自己的伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)在一起去完成每一個(gè)項(xiàng)目。這幾個(gè)視頻教我們我們即將進(jìn)入的企業(yè)或單位后應(yīng)該怎么做。
看上面幾個(gè)視頻后心情還是蠻好的，但是看了“90后畢業(yè)生心酸求職”“紀(jì)錄片-畢業(yè)生”后，心里壓力頓時(shí)覺(jué)得很大。每年大量的大學(xué)畢業(yè)生，剛大學(xué)時(shí)對(duì)未來(lái)工作的很多憧憬，畢業(yè)時(shí)可能會(huì)遇到很多挫折，碰壁。有時(shí)候我們會(huì)抱怨社會(huì)，抱怨家庭背景不夠好，總之很多理由。特別是有個(gè)視頻說(shuō)有個(gè)大學(xué)畢業(yè)生高考當(dāng)年考了他們縣第一，他們村唯一一個(gè)大學(xué)生，但是畢業(yè)后找不到工作，之后各種失落心酸，抱怨社會(huì)抱怨家庭不好之類(lèi)的。我認(rèn)為這是可悲的，一個(gè)名校畢業(yè)生，畢業(yè)以后連自己都差點(diǎn)養(yǎng)活不了，豈不是很可悲嗎。且不說(shuō)一定要有個(gè)體面的工作，作為一個(gè)成人年從大學(xué)畢業(yè)，為什么不能先放下身段從低做起，一定要家里沒(méi)錢(qián)都不愿去做一些不如意的工作嗎，畢業(yè)了還有自己農(nóng)村家里資助。這些人只會(huì)拿我沒(méi)背景當(dāng)借口，但是微軟全球資深副總裁張亞勤說(shuō)過(guò)：再平凡的人，只要通過(guò)努力，也可以改變自己！馬云也曾在演講中說(shuō)過(guò)，8090后，只要你想，不可能找不到工作。不止這樣，現(xiàn)在還出現(xiàn)了“閃辭的90后”。如今，90后已經(jīng)成為了求職的主力軍，某公司新趙茹90后員工20人，卻因?yàn)楸幌訔夀k公室“老土”，17人4個(gè)月內(nèi)閃辭。現(xiàn)在的90后比較浮躁，喜歡抱怨這抱怨那，得到好工作了還不知足。也許是大學(xué)的思想工作做得不夠，沒(méi)有教會(huì)他么如何更好地適應(yīng)社會(huì)，看待工作。
工作固然非常重要，但是，香港科技大學(xué)校長(zhǎng)陳繁昌提出大學(xué)教育不是就業(yè)訓(xùn)練。這句話讓人感觸頗多。一些技�？赡芫褪桥囵B(yǎng)就業(yè)人才的，但是對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該僅僅是給與學(xué)生就業(yè)訓(xùn)練�？v觀現(xiàn)在大學(xué)里很多講座，我們會(huì)請(qǐng)很多著名的成功人物來(lái)我們學(xué)校，但是每次提問(wèn)環(huán)節(jié)的時(shí)候我們學(xué)生問(wèn)的都是關(guān)于就業(yè)方面的問(wèn)題，甚至大一大二的學(xué)生就開(kāi)始問(wèn)了。如果我們大學(xué)教育只是為了就業(yè)，那么，我們名校和技校又有何區(qū)別。名校乃鎮(zhèn)國(guó)重器，作為其中一員我們應(yīng)該胸懷天下，有改造國(guó)家的欲望，而不僅僅只是為了就業(yè)。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇11
又一屆高校畢業(yè)生跨出校門(mén)，踏上工作崗位。
近年來(lái)，隨著一批批出生于上世紀(jì)80年代的年輕人相繼走向社會(huì)，“80后”漸漸成為一支職場(chǎng)上的生力軍。
“80后”不少人用他們特有的話語(yǔ)方式，表達(dá)著別樣的就業(yè)觀點(diǎn)。
擇業(yè)：“我選擇，我喜歡”
“朝九晚五，收入不少，社會(huì)地位還算高”“冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，一天三頓飽，每天洗個(gè)熱水澡”，曾經(jīng)被一些中年人掛在嘴邊的順口溜，不少“80后”不贊同，他們最終敲定工作的理由，往往更加簡(jiǎn)單，更加隨性。
“專業(yè)是選擇工作的籌碼，而不是枷鎖。”法學(xué)碩士生小鄭說(shuō)。
小鄭以高分通過(guò)了司法考試，在旁人看來(lái)，她從事法律工作，做一個(gè)法官或者律師，似乎是順理成章的一條求職之路，但小鄭放棄了一家律師事務(wù)所的錄用通知書(shū)，毅然選擇到一家外企從事市場(chǎng)推廣工作。
小鄭表示，做自己感興趣的工作，即使“背叛一下專業(yè)”，也“值得過(guò)把癮”。
“我最大的財(cái)富是年輕！”《時(shí)代報(bào)》記者尹玫說(shuō)。
尹玫原是黑龍江一所高校的教師，能夠順利地在高校任教，讓不少同學(xué)羨慕，但試用期剛滿，尹玫便決定辭職，到上海打拼。
尹玫說(shuō)，在一個(gè)太穩(wěn)定的環(huán)境中工作、生活，容易喪失斗志。她寧愿放棄原來(lái)的工作，重新開(kāi)始。雖然眼下的工作處于整日奔波的忙碌狀態(tài)，卻讓她看到了一個(gè)“不一樣的世界”。
因?yàn)橄矚g，因?yàn)榕d趣，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)樾迈r……在一些“80后”眼中，選擇工作，除了這些因素，不需要太多的理由。
執(zhí)業(yè)：“快樂(lè)，自由”
“快樂(lè)的心情”“自由的空間”，這是不少“80后”對(duì)自我心目中理想工作的形容詞。他們認(rèn)為，工作是不是有樂(lè)趣，與老板和同事相處是不是愉快，是評(píng)價(jià)一份工作好壞的重要指標(biāo)。
外企職員小楊說(shuō)：“上班忙碌一些沒(méi)問(wèn)題，我最在乎的是，同事之間相處得是不是愉快？”
小楊認(rèn)為，幾個(gè)年輕人常常加班到晚上8時(shí)，然后一起出去吃飯，聊聊身邊的新鮮事，排遣一下各自的情緒。只要大家在一起開(kāi)開(kāi)心心，就能忘掉一天的疲勞。
“我最害怕和老板打交道�！痹谝患易稍児咀雎殕T的小鐘說(shuō)。
小鐘表示，和老板相處的時(shí)候，作為老板會(huì)試著一點(diǎn)一點(diǎn)把年輕人的棱角漸漸磨去，把年輕人打造成為中年人眼中所謂的“成熟”。
渴盼“寬松自由的空間”，這樣的想法在“80后”中比較普遍�！肮緫�(yīng)當(dāng)尊重年輕人自由發(fā)表觀點(diǎn)的權(quán)利。我們有質(zhì)疑的'權(quán)利，公司應(yīng)當(dāng)給我們質(zhì)疑的途徑，比如，公司設(shè)立了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)論壇，還有老板信箱，說(shuō)是讓員工暢所欲言，給公司提意見(jiàn)和建議，但論壇采用實(shí)名制，這就讓我覺(jué)得‘假’�！痹谝患彝馄笊习嗟男〕陶f(shuō)。
接受記者采訪時(shí)，不少“80后”表示，事實(shí)上，快樂(lè)不快樂(lè)，很大程度上取決于工作環(huán)境。
再擇業(yè)：急性子選擇
盡管“跳槽”不是“80后”的專利，但“80后”的觀念已不再是父輩崇尚的“從一而終”，有些甚至成為了“職場(chǎng)蚱蜢”。
國(guó)內(nèi)一家網(wǎng)站日前展開(kāi)一項(xiàng)調(diào)查，接受調(diào)查的網(wǎng)友小王剛剛換了工作，他說(shuō)，在一個(gè)地方工作久了，會(huì)厭倦自己的工作環(huán)境，從而會(huì)去找一份能夠使自己獲得提高，并有更好發(fā)展前景的工作。
上海大學(xué)社會(huì)學(xué)教授顧駿認(rèn)為，“80后”對(duì)工作的態(tài)度，相比以往年齡段的人，顯得隨意而輕松，對(duì)職業(yè)和人生問(wèn)題的處理，也顯得更加隨意。
顧駿指出，一些“80后”頻頻“跳槽”，暴露出心態(tài)浮躁的傾向。有的“80后”急于獲得眼前利益，總想著“多些、多些、再多些”“快些、快些、再快些”。為了追“多”求“快”，就急著“換崗位”。而在這些急躁的追逐中，“忠誠(chéng)”“堅(jiān)守”“長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”這些職業(yè)品格，被拋到了一邊。
顧駿說(shuō)，“職場(chǎng)蚱蜢”，需清醒地意識(shí)到，自己眼下瀟灑的一“跳”，應(yīng)當(dāng)建立在未來(lái)的“幸福”之上，如果只是憑“一時(shí)性起”，輕率“跳槽”，這樣的行為，會(huì)讓自己在日后付出更大代價(jià)。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇12
我之前認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)課是沒(méi)有什么用的，老師在上課所講的內(nèi)容很多都是我們知道的�，F(xiàn)在我覺(jué)得自己也很快要畢業(yè)了，就業(yè)的這個(gè)問(wèn)題自己很快就要面對(duì)了。我最近經(jīng)常上網(wǎng)看就業(yè)的信息。現(xiàn)在我對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課的觀點(diǎn)發(fā)生改變了。我認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該是一門(mén)就業(yè)心理的輔導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)心理。我從老師的課件看到大學(xué)生最近這幾年就業(yè)的形式的數(shù)據(jù)。我覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多的問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷惘。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
我上就業(yè)指導(dǎo)課，我可以了解最近的.就業(yè)形勢(shì)“畢業(yè)生可通過(guò)網(wǎng)上提交電子簡(jiǎn)歷、與用人單位進(jìn)行視頻應(yīng)聘等方式找工作”；我還可以了解到畢業(yè)生的就業(yè)政策是“進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)；加大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役；鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)等”；還可以了解最近畢業(yè)生就業(yè)的形式。這樣自己對(duì)這些了解多一點(diǎn)，自己對(duì)就業(yè)的問(wèn)題的心態(tài)就會(huì)比較好，不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生恐懼。我在畢業(yè)時(shí)我就不會(huì)感到迷惘。我上了這節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，我學(xué)會(huì)了怎樣去如何獲得面試的機(jī)會(huì)方法和在面試時(shí)的注意事項(xiàng)，不但還學(xué)會(huì)了怎樣制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷和在制作簡(jiǎn)歷過(guò)程中要注意簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、排版、包裝等注意事項(xiàng)，還對(duì)企業(yè)選擇簡(jiǎn)歷的情況。我們就業(yè)首先是要投簡(jiǎn)歷，但是投簡(jiǎn)歷也要很講究的，我在這節(jié)課我就學(xué)到是“精準(zhǔn)投放”。我還了解了企業(yè)選人的渠道“第一是網(wǎng)站的招聘；第二是校園招聘；第三叫做推薦制度；第四是實(shí)習(xí)�！蔽铱戳诉@些課件，課件都是說(shuō)簡(jiǎn)歷、面試、企業(yè)選人這三大方面，但是老師在課堂上也說(shuō)到要掌握好獲取就業(yè)的信息，講到了學(xué)校就業(yè)網(wǎng)又及時(shí)向我們提供了人才需求信息，開(kāi)展職業(yè)咨詢、心理輔導(dǎo)，并向社會(huì)推薦學(xué)生就業(yè)。這就使畢業(yè)生在追求職業(yè)的同時(shí)得到一種緩解，壓力受到控制。學(xué)校還開(kāi)展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應(yīng)情況，從而適時(shí)、適度地調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容，最終達(dá)到提高教育效益的目的。
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻，我的心也有恐懼過(guò)、害怕過(guò)怕自己在畢業(yè)時(shí)找不了一份工作。我現(xiàn)在上這門(mén)就業(yè)指導(dǎo)課，我要克服這些心理問(wèn)題。我要認(rèn)識(shí)自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視自我。降低自己的期望值，樹(shù)立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問(wèn)題就會(huì)緩解或者解決了。同時(shí)我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會(huì)強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設(shè)計(jì)求職目標(biāo)，不要盲目與他人攀比，更不應(yīng)該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴(yán)重惡化的時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)找心理專家進(jìn)行咨詢�，F(xiàn)在自己還離畢業(yè)的時(shí)間雖然很快了，但是自己要在畢業(yè)之前把握機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇13
近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新一代年輕人價(jià)值觀、自我觀念的變化，年輕一代的就業(yè)觀也在持續(xù)變化。而現(xiàn)在“95后”逐漸步入社會(huì)，作為新一代的他們已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和渠道。
大學(xué)生就業(yè)觀數(shù)據(jù)調(diào)查：理性看待“95后”就業(yè)觀變化
媒體最新發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，年輕的“95后”們并沒(méi)有在傳統(tǒng)的就業(yè)道路上一走到底，只有52%的“95后”在畢業(yè)后選擇找工作，而選擇不就業(yè)的比例高達(dá)48%，這些選擇不就業(yè)的畢業(yè)生去向更是五花八門(mén)，學(xué)習(xí)深造、創(chuàng)業(yè)、上直播當(dāng)網(wǎng)紅、回家結(jié)婚生子等不一而足，其畢業(yè)去向選擇上呈現(xiàn)多元化、網(wǎng)絡(luò)化、娛樂(lè)化的三大新趨勢(shì)，可謂迷之就業(yè)觀。
新型就業(yè)形態(tài)備受關(guān)注
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所副研究員程杰告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者，近年來(lái)，進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的年輕人的就業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化。“現(xiàn)在隨著社會(huì)鼓勵(lì)‘雙創(chuàng)’氛圍的濃厚、政策的傾斜、既有觀念的變化、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展等等客觀現(xiàn)狀，年輕人的就業(yè)方式在發(fā)生變化。以前更多的年輕人選擇進(jìn)入到正規(guī)就業(yè)部門(mén)，采取被人雇傭的方式就業(yè)，比如國(guó)有企事業(yè)單位、上規(guī)模的私營(yíng)企業(yè)等等�，F(xiàn)在年輕人更多地傾向于自我就業(yè)、靈活就業(yè)、非正規(guī)就業(yè)”。
“從就業(yè)的角度來(lái)講，我們現(xiàn)在觀察到的現(xiàn)象是，新型就業(yè)形態(tài)備受關(guān)注，其在就業(yè)中的比例也逐漸加大。”中國(guó)勞動(dòng)保障科學(xué)研究院研究員張一名同時(shí)表示，“現(xiàn)在有很多的自由職業(yè)、平臺(tái)就業(yè)、非全日制的就業(yè)形式。這種就業(yè)形式更受年輕人和一些創(chuàng)新平臺(tái)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的歡迎，也是年輕人所愿意接受的就業(yè)形式�！�
張一名強(qiáng)調(diào)，雖然就業(yè)形態(tài)變化了，但年輕人還是有正常就業(yè)的，并且能夠滿足他們生活需要�！爸档米⒁獾氖牵瑪�(shù)據(jù)顯示出的48%的‘95后’不就業(yè)并非是真正的‘不就業(yè)’，而是他們的就業(yè)形態(tài)發(fā)生了變化”。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為選擇之一
談及產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因，程杰認(rèn)為，這種就業(yè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變并不意味著低端。它可能更多地體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的自我觀念、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是現(xiàn)代新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的一種結(jié)果�！艾F(xiàn)在的很多創(chuàng)業(yè)方式是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)+技能+對(duì)某一領(lǐng)域的關(guān)注，這三項(xiàng)的整合就有可能實(shí)現(xiàn)自我就業(yè)”。
“現(xiàn)在的‘95后’有更多的選擇，比如不就業(yè)由家庭提供其生活來(lái)源，使得這些年輕人不急于進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。他們可能也在等待和選擇更適合自己的、符合他們興趣所在的工作機(jī)會(huì)。還有的年輕人選擇去國(guó)外讀書(shū)，在國(guó)內(nèi)也有很多的學(xué)習(xí)形式，比如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、全日制學(xué)習(xí)等等�？偟膩�(lái)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'形式多樣了，就業(yè)的形式也多樣了。這樣導(dǎo)致他們?cè)谶x擇的過(guò)程當(dāng)中就不那么急于確定方向，他們?cè)敢飧杂珊洼p松地深入學(xué)習(xí)、深造等等�！睆堃幻硎�。
數(shù)據(jù)顯示，有15.31%的“95后”在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)。張一名坦承，當(dāng)前全國(guó)上下正在掀起“雙創(chuàng)”熱潮，國(guó)家也出臺(tái)了很多政策，“95后”們有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)熱情和沖動(dòng)�！坝绕涫钦莆找恍┘夹g(shù)的年輕人，他們有可能去選擇創(chuàng)業(yè)，相比前些年，這個(gè)趨勢(shì)應(yīng)該更加明顯了”。
對(duì)于這一比例，程杰認(rèn)為是很好的跡象�！斑@符合當(dāng)前‘雙創(chuàng)’的政策傾向，創(chuàng)業(yè)本身就是具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，它是新興勞動(dòng)生產(chǎn)力提高的表現(xiàn)”。
不過(guò)，程杰也提醒，創(chuàng)業(yè)是組織吸引各種新興資源，包括技能、技術(shù)、資金、社會(huì)新的價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)等的一項(xiàng)活動(dòng)，本身帶有高風(fēng)險(xiǎn)性�！笆〉慕Y(jié)果也一定經(jīng)歷了探索的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)就是伴隨著新想法、新技術(shù)的出現(xiàn)，并結(jié)合自身的特定素質(zhì)產(chǎn)生的結(jié)果。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們可能有創(chuàng)業(yè)的想法，但也可能面臨一些客觀的障礙和瓶頸，比如資本不足、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和設(shè)施的缺乏等，這實(shí)際上是政府目前鼓勵(lì)政策傾斜最多的方面，進(jìn)而保障創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)能夠在起步階段更可能地減少”。
程杰強(qiáng)調(diào)，怎么去對(duì)待創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生群體，怎么去保障他們未來(lái)繼續(xù)可以在勞動(dòng)力市場(chǎng)上活躍，甚至還有在職創(chuàng)業(yè)的可能，這是需要政策更多關(guān)注的。
觀念的轉(zhuǎn)變需要過(guò)程
數(shù)據(jù)中48%未選擇進(jìn)入傳統(tǒng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的“95后”大多集中在北上廣等一線城市，其中北京市就達(dá)37.86%。程杰對(duì)此解釋，這是經(jīng)濟(jì)集聚的結(jié)果，北上廣深集聚了高端、先進(jìn)和前沿的技術(shù)和知識(shí)，新型就業(yè)形態(tài)是組織各種資源的活動(dòng)，北上廣深等一線城市的經(jīng)濟(jì)是高度集聚的，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相對(duì)成本最低，環(huán)境最好，信息的傳遞也最快。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇14
高校畢業(yè)生還有兩個(gè)月就要離校，最近招聘會(huì)不少，據(jù)招聘者反映，“江蘇畢業(yè)生太戀家”，求職緊盯著“大企業(yè)”、“本省”。其實(shí)，這是大學(xué)生“慢就業(yè)”心態(tài)的表現(xiàn)。
“挑剔”的不只是江蘇畢業(yè)生。早就有媒體注意到，盡管今年的畢業(yè)生人數(shù)比去年多30萬(wàn)，但他們對(duì)就業(yè)并不像很多人預(yù)想的那般焦慮、煩躁、迷茫，以前大多畢業(yè)即就業(yè)，現(xiàn)在“慢就業(yè)”很常見(jiàn)，就業(yè)選擇也更加多樣。
擇業(yè)觀變了，是因?yàn)榈讱獠灰粯恿耍杭依餂](méi)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也就不急著賺錢(qián)養(yǎng)家；個(gè)性和自信心增強(qiáng)，故而敢想敢試；注重生活品質(zhì)，所以更關(guān)心工作條件和待遇。這些變化加在一塊兒，讓畢業(yè)生面對(duì)用人單位有了更多議價(jià)權(quán)。
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，許多勞動(dòng)者在職場(chǎng)中處于相對(duì)弱勢(shì)的地位，一些法定的福利待遇不能真正得到落實(shí)，不敢請(qǐng)帶薪假，不敢拒絕加班……引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。有關(guān)部門(mén)下發(fā)過(guò)不少文件，開(kāi)展過(guò)不少行動(dòng)，效果卻很有限。說(shuō)到底，在與用人單位的博弈中，如果勞動(dòng)者缺乏實(shí)際的議價(jià)權(quán)，多少文件和行動(dòng)都很難改變這樣的局面。
如今，大學(xué)生們面對(duì)用人單位的底氣，卻讓我們看到了改變這個(gè)“生態(tài)環(huán)境”的希望。正如，當(dāng)越來(lái)越多的農(nóng)民工留鄉(xiāng)就業(yè)，城市里的企業(yè)為緩解用工荒就得開(kāi)出更高的工資；當(dāng)高校畢業(yè)生開(kāi)始不慌不忙地“挑剔”崗位，入職以后有所不滿也很可能選擇離開(kāi)，用人單位也需要提升崗位的競(jìng)爭(zhēng)力才能留住人。
“大企業(yè)”意味著相對(duì)成熟的'企業(yè)制度和文化，“本省”意味著探親休假回家更便利，社交等方面的生活成本較低，假如有條件在家門(mén)口從容就業(yè)，何必舍近求遠(yuǎn)？所以“戀家”也算出于理性考量。正因?yàn)槿绱�，招聘方想吸引并留住�?yōu)秀人才，就得讓?shí)徫粨碛斜取按笃髽I(yè)”、“本省”更吸引人的地方。
大學(xué)生擇業(yè)普遍地“挑剔”了，用人單位也會(huì)普遍地更加為員工們著想，一些暫時(shí)看來(lái)“過(guò)于理想”的勞動(dòng)者權(quán)益相關(guān)法規(guī)和倡議，才有望步入現(xiàn)實(shí)；勞動(dòng)力市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境改變了，社會(huì)、生活也會(huì)隨之改變。比如我省近日推出“江蘇人游江蘇”活動(dòng)，鼓勵(lì)居民利用周一至周四出游，乍一看有些不切實(shí)際，但如果在這方面開(kāi)動(dòng)腦筋的企業(yè)足夠多，非周末旅游或許真能成為旅游消費(fèi)的新增長(zhǎng)點(diǎn)，以后節(jié)假日說(shuō)不定高速路、景區(qū)周邊就沒(méi)那么堵了呢。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇15
其實(shí)，從理性和客觀的角度看，高校畢業(yè)生“就業(yè)難”并非簡(jiǎn)單的供需失衡，而主要在于結(jié)構(gòu)性矛盾突出�，F(xiàn)實(shí)中很多畢業(yè)生苦于找不到合適工作，而與此同時(shí)許多用人單位卻也總愁找不到合適的畢業(yè)生。這顯然無(wú)法闡釋單純“數(shù)字”層面的高校畢業(yè)生“就業(yè)難”。未來(lái)支點(diǎn)武老師建議一定要從以下幾點(diǎn)來(lái)樹(shù)立就業(yè)觀：
第一、家長(zhǎng)學(xué)生亟須凈化“就業(yè)觀”。當(dāng)前，為數(shù)不少的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)就業(yè)抱有過(guò)高的期望值，對(duì)物質(zhì)待遇、工作環(huán)境、就業(yè)區(qū)域等提出不切實(shí)際的要求，過(guò)于看重經(jīng)濟(jì)利益，重自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)，輕職業(yè)崗位的社會(huì)價(jià)值，無(wú)形中減少了選擇空間，造成理想與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位，導(dǎo)致順利就業(yè)困難。尤其是為數(shù)不少的高職生，為了突破學(xué)歷“瓶頸”，片面追求能進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位，把寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)讓位于變味的學(xué)歷提升，從而人為限制了自己的就業(yè)空間。
第二、教師學(xué)校亟須校正“就業(yè)觀”。學(xué)生的就業(yè)觀很大程度上源自教師和學(xué)校。長(zhǎng)期以來(lái)，自上而下的管理口徑都是由學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)，學(xué)生的就業(yè)成為學(xué)校和老師的責(zé)任和義務(wù)，客觀上導(dǎo)致很多學(xué)生逐步養(yǎng)成了依賴心理，喪失了“野生”能力，自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)差、能力弱，。所以，積極校正“就業(yè)觀”，全力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和擇業(yè)能力，應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的核心任務(wù)。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)民生大計(jì)，事關(guān)國(guó)家繁榮，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定。破解就業(yè)難題既是一項(xiàng)民生工程，更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至政府和教育主管部門(mén)及時(shí)更新就業(yè)觀念，科學(xué)引導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃，同心協(xié)力，共渡難關(guān)。
畢業(yè)生的小心思多數(shù)人更想去大企業(yè)工作
小李是南京工程學(xué)院質(zhì)量工程專業(yè)的大四學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)有招聘會(huì)，一早就和同學(xué)趕過(guò)來(lái)了解情況，他剛剛應(yīng)聘過(guò)蘇寧云商的云店崗位。他告訴記者，他很喜歡營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的工作，蘇寧是江蘇知名的大型企業(yè)，如果能到這樣的企業(yè)工作，不僅工作的穩(wěn)定性有保障，未來(lái)的發(fā)展空間也很大�！拔艺J(rèn)識(shí)的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)后在一家小公司工作，誰(shuí)知工作了才兩年，公司都倒閉了�！�
小徐是泰州人，是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)物流專業(yè)的大四學(xué)生，他應(yīng)聘的是蘇寧云商的物流崗位。他說(shuō)，他平常非常熱愛(ài)旅游，一有時(shí)間就到處走走，所以他覺(jué)得他很適合干物流工作。他還告訴記者，他在學(xué)校里已經(jīng)考到了中級(jí)物流師，對(duì)這個(gè)崗位非常有信心。
記者在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了部分畢業(yè)生，80%以上的學(xué)生都把發(fā)展空間放在第一位，他們更愿意去大型企業(yè)，上升空間會(huì)大一些。
聽(tīng)聽(tīng)企業(yè)怎么說(shuō)有責(zé)任感的學(xué)生更受歡迎
除非應(yīng)聘者足夠優(yōu)秀，否則，應(yīng)聘的成功與否，招聘方的“態(tài)度”才是關(guān)鍵。招聘企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的要求顯得格外重要。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，多數(shù)企業(yè)招聘人員要求中提出，“有上進(jìn)心有責(zé)任心優(yōu)先”。
教育部國(guó)家留學(xué)基金委東方國(guó)際教育交流中心負(fù)責(zé)招聘的莊小姐表示，踏實(shí)有責(zé)任心的學(xué)生今后干工作會(huì)更出色，還有農(nóng)村出來(lái)的孩子對(duì)自己的工作生活更珍惜。據(jù)了解，她們單位全部要求招聘女孩子，對(duì)英語(yǔ)的要求也比較高。“我們先看學(xué)生的基本材料，經(jīng)過(guò)篩選后，通知入圍面試的學(xué)生進(jìn)行面試，面試一般要兩到三輪，現(xiàn)場(chǎng)還要進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)，通過(guò)評(píng)斷學(xué)生的綜合能力進(jìn)行錄用�！�
就業(yè)指導(dǎo)老師的建議應(yīng)選擇最合適自己的`崗位
記者了解到，不少學(xué)生希望進(jìn)入知名大企業(yè)、大型外資企業(yè)或者新興企業(yè)，他們認(rèn)為這樣能掙錢(qián)又有地位，那么這是不是就業(yè)好門(mén)路呢？南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任助理張國(guó)梁認(rèn)為，學(xué)生的愿望是好的，但找工作最重要的還是要適合自己本身。他們學(xué)校經(jīng)常會(huì)有“高大上”的企業(yè)上門(mén)招聘，但也有部分學(xué)生選擇一些小企業(yè)。
“一些已經(jīng)在小企業(yè)工作的師兄師姐，會(huì)將小企業(yè)的真實(shí)情況乃至‘公司機(jī)密’告訴師弟師妹，畢業(yè)生會(huì)根據(jù)獲得的信息進(jìn)行判斷，哪個(gè)企業(yè)更加適合自己。而且大企業(yè)人才太多，畢業(yè)生進(jìn)去以后可能很快被埋沒(méi)在里面，而在小企業(yè)工作則可能更容易獲得重視�！绷硗�，畢業(yè)生不能一味地求大求新、因?yàn)檠矍暗母呤杖朊つ咳肼�，還是應(yīng)理性考慮。
“她在石家莊，她離職一個(gè)月了……這期間，沒(méi)幾個(gè)人知道，連爸媽都是瞞著的……你找到下家了嗎？沒(méi)有，那為什么這么快？因?yàn)椴幌敫闪恕簧习嗟娜兆樱醋约合矚g的書(shū)，去不常去的街道，高峰期去坐公交……”這是名為“一位在石家莊打拼的姑娘”在網(wǎng)上發(fā)的一篇帖子中的一段話，大概有1000字。它以散文的形式，細(xì)膩的筆觸，講述了畢業(yè)三年的漂泊生活，工作的更替、生活的迷茫，還有夢(mèng)想和對(duì)人生的思考。
字里行間透露出一個(gè)年輕人的酸楚與無(wú)奈。畢業(yè)生就業(yè)難、頻繁辭職主觀上說(shuō)是大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、過(guò)于追求夢(mèng)想，不能腳踏實(shí)地。但從客觀來(lái)看也與社會(huì)因素和教育結(jié)構(gòu)不無(wú)關(guān)系。
顯而易見(jiàn)的是，我國(guó)當(dāng)前的宏觀就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量出現(xiàn)“井噴”，而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，再加上全球經(jīng)濟(jì)不景氣等因素，造成了勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的局面。往具體了說(shuō)，還有我國(guó)飽受詬病的大學(xué)教育模式，多數(shù)高校的專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置有很大的盲目性，拿工科為例，與所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)不大的高數(shù)、英語(yǔ)等課程幾乎占據(jù)了全部課程的“半壁江山”。而專業(yè)課往往只占很小的比例�？上攵@樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生可能連一般圖紙都看不太懂。學(xué)校在對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上也缺乏專業(yè)性，導(dǎo)致許多學(xué)生并不是“找不到工作”，而是“找不到滿意的工作”。對(duì)自己的職業(yè)根本沒(méi)有規(guī)劃，缺乏自我表達(dá)、自我推薦的技巧。
大學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)浩大的民生工程，需要做更多的仍是社會(huì)和政府，推進(jìn)教育體制改革，規(guī)范招生規(guī)模，優(yōu)化專業(yè)，樹(shù)立科學(xué)的人才觀等等。解決好大學(xué)生就業(yè)，才能為我國(guó)下一步整體發(fā)展戰(zhàn)略儲(chǔ)備高層次人才，才能為社會(huì)的發(fā)展不斷的注入新鮮血液。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇16
臨近畢業(yè)，眼看同學(xué)都找到了合適的實(shí)習(xí)崗位，大四學(xué)生李詩(shī)應(yīng)急了，“我聯(lián)系了很多公司實(shí)習(xí)，但不是公司不要我，就是我看不中他們”，70萬(wàn)崗位改變青年就業(yè)觀念促見(jiàn)習(xí)服務(wù)專業(yè)化。
無(wú)奈之下，他決定回老家——湖北十堰竹溪縣。3個(gè)月后，這個(gè)在當(dāng)時(shí)看似無(wú)奈的選擇，給李詩(shī)應(yīng)上了一堂重要的社會(huì)課。
改變觀念：“吃得苦中苦，方為人上人”
回到竹溪，自視頗高的李詩(shī)應(yīng)依然沒(méi)有找到好去處。與此同時(shí)，與他一起回鄉(xiāng)的同學(xué)都分別在縣城的企事業(yè)單位找到了實(shí)習(xí)崗位。
抱著試一試的心態(tài)，李詩(shī)應(yīng)敲響了團(tuán)竹溪縣委辦公室的大門(mén)。近來(lái)，竹溪縣城的重要街道，包括縣電視臺(tái)、電臺(tái)，經(jīng)常能看到或者聽(tīng)到團(tuán)縣委青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的廣告。
這一次，李詩(shī)應(yīng)的見(jiàn)習(xí)崗位定了，在位于山區(qū)的縣河茶場(chǎng)見(jiàn)習(xí)，跟著師傅學(xué)制茶，“我想一時(shí)間也沒(méi)什么好去處，不如到青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地去看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
又是一次看似無(wú)奈的選擇，從武漢到竹溪，又從竹溪縣城進(jìn)駐山區(qū)。20多天后，李詩(shī)應(yīng)拿到了第一筆見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助600元。
“干任何事都要能吃苦，要付出代價(jià)，過(guò)去的我不懂事�！痹谝�(jiàn)習(xí)基地，李詩(shī)應(yīng)跟著師傅學(xué)制茶，白天采茶晾茶、晚上加工茶葉，白天穿著制服在車(chē)間里“蒸”，晚上熬夜制茶，好幾次，他在車(chē)間睡著，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在宿舍了，“師傅晚上干完活兒，把我扛回宿舍，幫我把制服洗了，第二天我醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)出門(mén)干活兒了�！�
回想在茶場(chǎng)見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)滴，李詩(shī)應(yīng)感到愧疚，制茶師傅的一句話道出了他過(guò)去一直找不到合適的.見(jiàn)習(xí)工作的原因：“年輕人都是這樣，耐不住性子�！比缃瘢纫酝魏螘r(shí)候都更加相信和懂得“吃得苦中苦，方為人上人”。
崗位對(duì)接出“妙招”
2009年1月，團(tuán)中央啟動(dòng)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”項(xiàng)目，千千萬(wàn)萬(wàn)名像李詩(shī)應(yīng)一樣的大學(xué)生走上見(jiàn)習(xí)崗位。數(shù)據(jù)顯示，截至今年一季度，全團(tuán)共建立見(jiàn)習(xí)基地2.85萬(wàn)個(gè)，覆蓋全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)和95.8%的地級(jí)市，提供見(jiàn)習(xí)崗位705042個(gè)，上崗見(jiàn)習(xí)386799人。
青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)服務(wù)中心是團(tuán)浙江寧波北侖區(qū)委創(chuàng)辦的一個(gè)青年見(jiàn)習(xí)中介平臺(tái)，需要見(jiàn)習(xí)生的企業(yè)來(lái)這里登記，要找見(jiàn)習(xí)崗位的青年，也可以在這里登記找崗位。
“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”項(xiàng)目的實(shí)際操作中，全國(guó)各地區(qū)、高校團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)想盡各種方法找崗位、找青年，有的通過(guò)大規(guī)模的“見(jiàn)習(xí)招聘會(huì)”、“雙選會(huì)”等途徑集中招募見(jiàn)習(xí)人員，有的通過(guò)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)、熱線等平臺(tái)幫助用人單位和青年實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，還有的干脆直接走進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)進(jìn)行摸排登記。
青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)服務(wù)中心有一個(gè)區(qū)人才庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)分3個(gè)專業(yè)人才庫(kù)——“區(qū)青年人才庫(kù)”主要存放各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的應(yīng)屆畢業(yè)生、待業(yè)青年、外來(lái)常駐青年的基本信息；流動(dòng)性較大的外來(lái)青年信息登記在“外來(lái)務(wù)工青年人才庫(kù)”；“農(nóng)民工資料庫(kù)”則集中了40歲以上外來(lái)人員的基本信息。
一年多運(yùn)行下來(lái)，該中心工作人員從最初的“求”企業(yè)給崗位，發(fā)展到現(xiàn)在接電話“錄”崗位，“許多企業(yè)擔(dān)心中心輸送的見(jiàn)習(xí)人員素質(zhì)不過(guò)關(guān)，經(jīng)試用后，企業(yè)紛紛表示，即便是收費(fèi)也愿意接受”。
專業(yè)服務(wù)保障見(jiàn)習(xí)效果
“企業(yè)的董事局主席、各相關(guān)職能部門(mén)的部長(zhǎng)都來(lái)了！”長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生李陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)如此“隆重”的見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)，在她的印象中，實(shí)習(xí)生只是到公司里端茶送水打雜而已，但這一次，不一樣。
在中鐵二十局六公司的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，見(jiàn)習(xí)生李陽(yáng)不是打雜的。簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)后，她搭上了駛往河南新鄉(xiāng)的列車(chē)。她具體的實(shí)習(xí)崗位是石武客專項(xiàng)目二分部測(cè)量班，這是一個(gè)人手奇缺的班組，但與她的物流管理專業(yè)并不對(duì)口，“不對(duì)口沒(méi)關(guān)系，只要能學(xué)到東西，哪里需要去哪里”。
李陽(yáng)是幸運(yùn)的，公司為她配備了專門(mén)的導(dǎo)師，舒適的床鋪，還有齊全的保險(xiǎn)和生活補(bǔ)助，“從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那么好的見(jiàn)習(xí)待遇”。
據(jù)了解，參與共青團(tuán)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地項(xiàng)目的用人單位均為見(jiàn)習(xí)青年提供人身意外傷害保險(xiǎn)和基本生活補(bǔ)助。很多見(jiàn)習(xí)單位還制訂了見(jiàn)習(xí)方案，提供系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)和全程導(dǎo)師帶徒；有的見(jiàn)習(xí)單位還為見(jiàn)習(xí)青年辦理了綜合商業(yè)保險(xiǎn)，提供了基本的食宿條件。
同時(shí)，大部分高校團(tuán)組織通過(guò)電話、短信、QQ及時(shí)了解見(jiàn)習(xí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助解決實(shí)際困難；很多地市團(tuán)組織為有創(chuàng)業(yè)意向的見(jiàn)習(xí)青年提供小額貸款和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等配套服務(wù)。
數(shù)據(jù)顯示，38萬(wàn)余名見(jiàn)習(xí)青年中，有9萬(wàn)余名已被用人單位正式錄用，錄用比例約為24%。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇17
在日常生活中或許你有許多的好習(xí)慣，它們正等待著你發(fā)現(xiàn)�？赡苣銜�(huì)有壞習(xí)慣它正等待著你的糾正。
什么是良好的習(xí)慣呢？我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)故事：有一家外企高薪招聘大學(xué)生。應(yīng)聘的大學(xué)生們個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)——總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們等我一下�！边@僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們坐著沒(méi)事干，就圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件與資料一疊的整整齊齊的擺在上面。大學(xué)生們都好奇起來(lái)，都是些什么呢？他們分著分著看，你看這疊，我看那疊。很快辦公室里就熱鬧起來(lái)大家議論紛紛。不一會(huì)總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“你們都沒(méi)被錄用，面試結(jié)束了�！贝髮W(xué)生個(gè)個(gè)目瞪口呆的望著總經(jīng)理問(wèn)：“為什么呢，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理回答到：“在我不在的時(shí)候，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣就是做利于自己，有利于他人，有利于社會(huì)的事，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，直到成習(xí)習(xí)慣性的行為。是的`，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
還有一個(gè)例子，有一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)公司去面試，來(lái)面試的人有許多，經(jīng)過(guò)一系列的的考核后這位年輕人通過(guò)了。但這位年輕人由于過(guò)于興奮，所以習(xí)慣性的打了一個(gè)響指來(lái)發(fā)泄一下，結(jié)果被面試人員看到了，那位面試人員立馬就讓他明天不用來(lái)了。年輕人一副不服的表情，面試人員解釋道：“就因?yàn)槟愦虼蛄艘粋�(gè)響指，所以我認(rèn)為你太膚淺。”這個(gè)例子可以說(shuō)明一個(gè)人的習(xí)慣可以顯出他的可以顯出他的性格；而一個(gè)人的性格好壞就決定了這一人的將來(lái)。就像世界著名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)的：播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
習(xí)慣，可以主宰自己的人生，好習(xí)慣可以讓自己走向好的一面，好的人生！總之一句話；好習(xí)慣終身受益。
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇18
人的這一生，有許多寶貴的財(cái)富。但有一個(gè)是別人得不到的東西，那就是知識(shí)。如果一個(gè)富人沒(méi)有了知識(shí)，那么他就是一個(gè)庸人。
記得有一個(gè)很火的頭條新聞，在河南有一家火鍋店，店主只要985學(xué)歷的學(xué)生，年薪20w！沒(méi)錯(cuò)，只要985的學(xué)生，其他的一律不收。很多人都支持這個(gè)作法，而有一些人就納悶了，“為什么只要985的，難道一個(gè)區(qū)區(qū)的火鍋店要求就那么高？”是的，不是店主為了炒作，是為了讓店里素質(zhì)提高。如果你的學(xué)歷不高，那么你就完全不能勝任這份工作。一些人可能就會(huì)說(shuō)了：“我可以去其他地方工作��？”也許你可以在別處找到你的工作，雖然工資不高，但也能勉強(qiáng)混口飯吃，可你的后代也該像你一樣嗎？我們必須要努力學(xué)習(xí)，別把學(xué)歷搞丟了。
有位大學(xué)教授曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)大學(xué)畢業(yè)生所獲得的文憑，本科占30.50%，大專占44.27%，中專11.83%，高中及以下占11.00%，碩士的也就2.32%！而博士而少，才占0.08%！這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了高層學(xué)歷的人少之又少！又會(huì)有人嗤之以鼻“這么少人，還好意思拿出來(lái)。”“哼，學(xué)歷再怎么高，又有什么用？”他們說(shuō)的也不是沒(méi)有理由，畢竟老一代的時(shí)候經(jīng)常有這么一句話“博士后在為初中畢業(yè)的打工”。對(duì)的`，不過(guò)這只是一小部分人而已，一些人嘴上這么說(shuō)，可都是在背后里暗暗的較勁。2005年的一個(gè)縣的高考人數(shù)有134萬(wàn)人，到了2015年的時(shí)候，竟然有376萬(wàn)人來(lái)參加高考，這還只是粗略的統(tǒng)計(jì)而已。這是為什么呢？因?yàn)槿藗兌家呀?jīng)知道了學(xué)歷的重要性，人人都為了一張小小的文憑擠破腦袋。
學(xué)歷都是一張通行征，有了這張通行征，到哪都會(huì)有人找你。只有自己擁有了學(xué)歷，才像錢(qián)一樣說(shuō)沒(méi)用。只有努力學(xué)習(xí)，才能未來(lái)一片光明！
學(xué)習(xí)就像自己的知心朋友，只有擁抱學(xué)習(xí)，才可以擁抱未來(lái)！
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇19
未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因?yàn)闆](méi)有工作機(jī)會(huì)提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失衡；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因?yàn)楫厴I(yè)生多，教育水平下降，而是自我認(rèn)知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價(jià)值期望的下降，自我定位：你的價(jià)值來(lái)自自己。天之驕子的高傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。
不要花里胡俏的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔（不是簡(jiǎn)單）而能突出你自己的表達(dá)——面對(duì)成千上萬(wàn)的求職者，你真的以為HR會(huì)去看你那封100個(gè)人有99個(gè)差不多的'求職信、和裝訂得像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷模板內(nèi)容嗎？
崗位機(jī)會(huì)不是別人給你的，而是你自己爭(zhēng)取，你熬了多少個(gè)夜晚做出來(lái)的那個(gè)簡(jiǎn)歷，代表的就是你，上面寫(xiě)著你的價(jià)值，和你的尊嚴(yán)。任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對(duì)不可以否定你的價(jià)值，更不可以踐踏你的尊嚴(yán)！
不要不敢說(shuō)出和寫(xiě)下畢業(yè)的學(xué)校，無(wú)論她是如何的差，你是從那里走出來(lái)的。難道你會(huì)看到自己父母的時(shí)候，因?yàn)樗麄兊谋尘安缓枚桓艺J(rèn)他們？對(duì)公司來(lái)說(shuō)，你的價(jià)值和價(jià)值觀，決定了一切。英雄莫問(wèn)出處，如果你是一個(gè)狗熊，哪怕你從天堂走出來(lái)，也還是狗熊。
當(dāng)你不敢用眼睛看著他的時(shí)候，你不敢瞧他他也瞧不起你。
薪酬要求：每個(gè)人總是重復(fù)著“因?yàn)槲沂莿偖厴I(yè)的學(xué)生，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以如果公司覺(jué)得這個(gè)要求太……我也可以……”不管你說(shuō)的是5000，還是1500，每個(gè)人都有自估勞動(dòng)力價(jià)值的權(quán)利（但公司自有它的薪酬制度，不會(huì)特殊對(duì)待你），干脆利落是一種自信，是一種做事風(fēng)格，也是一種做人態(tài)度。你說(shuō)出這個(gè)數(shù)字前后帶了多少個(gè)字符，就表示你做事有多拖泥帶水；或者你的自我認(rèn)識(shí)和自信是多么搖擺不定。
人生簡(jiǎn)短，價(jià)值無(wú)限，告訴人家你是獨(dú)一無(wú)二的，你就是你，你成就你！
樹(shù)立正確的就業(yè)觀作文 篇20
當(dāng)學(xué)生來(lái)到大學(xué)時(shí)，他們會(huì)把自己的專業(yè)視為最重要的事情，因?yàn)樗麄兊膶I(yè)將決定他們的未來(lái)。很多大學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)考慮自己未來(lái)的工作要求和這份工作的未來(lái)潛力。在我看來(lái)，每個(gè)專業(yè)都有自己獨(dú)特的潛力，每個(gè)職業(yè)都有自己的優(yōu)勢(shì)和困難。只有我們努力工作，我們才能成功。
如果是研究生，一定要找工作。我有一個(gè)表弟，有很多面試的機(jī)會(huì)，但是他還是沒(méi)有找到好工作。所以，他還是對(duì)自己的未來(lái)很頭疼，因?yàn)樗髮W(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)。在選擇這個(gè)專業(yè)之前，很多人告訴他，除了當(dāng)老師，真的很難找到一份滿意的.工作。但是，表哥還是選擇了英語(yǔ)作為專業(yè)。后來(lái)表哥才知道，找工作很容易，但是找到一份滿意的工作卻很難。
我覺(jué)得興趣從專業(yè)和工作來(lái)說(shuō)應(yīng)該是第一位的，因?yàn)椴贿x任何專業(yè)，都可以在這個(gè)專業(yè)脫穎而出。如果你想有一個(gè)更好的未來(lái)，你應(yīng)該更加努力，這樣你才能從普通人當(dāng)中脫穎而出。那么你就能成功，所以成功不在于你學(xué)什么，而在于你怎么學(xué)。
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