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適應(yīng)新環(huán)境作文
每個人都會有要適應(yīng)新環(huán)境的時候，下面是小編為你整理的關(guān)于適應(yīng)新環(huán)境的幾種方法。
適應(yīng)新環(huán)境作文
大學生如何適應(yīng)工作環(huán)境
當代社會競爭日趨激烈。大學生找工作難，適應(yīng)工作環(huán)境更是難上加難。由學校走向工作崗位，要完成由學術(shù)研究到社會實踐的轉(zhuǎn)變。很多大學生由于不能適應(yīng)工作環(huán)境而被激烈的競爭所淘汰。你想成功的邁出校們，走向工作崗位嗎?看了這篇文章你應(yīng)該會有所收獲。
下面，先讓我們來看幾個個案。
個案1：22歲的劉小姐，通過自己的實力考入某外企擔任英文秘書的職位，她很喜歡這個工作，但上任兩周后她卻經(jīng)常擔心自己工作會出錯，比如如果把給老板訂的機票的時間搞錯，那會有很糟糕的后果......同時她還有在家反復(fù)檢查煤氣開關(guān)，反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好的苦惱......
個案2：23歲的孫小姐，畢業(yè)后被某中美合資公司錄用，公司希望將她培養(yǎng)為管理人員，進入公司兩個月后，她發(fā)現(xiàn)自己很不適應(yīng)管理者的角色，覺得自己不適合做管理者......每次開會作為管理人員她必須發(fā)言，但她經(jīng)常都覺得自己老是準備不好發(fā)言稿，一到發(fā)言就緊張焦慮......
個案3：23歲的小王在一次偶然的機會被某外企的老板看中，，跟總經(jīng)理合作一個多月后，他發(fā)現(xiàn)自己很難適應(yīng)總經(jīng)理的工作風格，尤其是他對自己百般挑剔的態(tài)度，因為自己的工作總是得不到總經(jīng)理的認可，他感到很沮喪，工作效率很低，經(jīng)常知道有一大堆事要做，卻不知道從哪下手......
跟企業(yè)的管理人員交流，他們中有不少人認為給大學生介紹一些心理知識以便他們更快更好地適應(yīng)工作環(huán)境是一件很有必要的事情。以下幾方面可能會影響大學生適應(yīng)新環(huán)境、進入新角色：
1工作的物理環(huán)境
以個案3中的小王為例，他以前是在北方某大學上學，現(xiàn)在的工作單位則是在南方，他自己也是北方人，從小在北方長大，所以到南方后他覺得要用很大的毅力去適應(yīng)南方的氣候、風土人情、居住及飲食環(huán)境等等，在陽光明媚的北方他經(jīng)常心情舒暢，而南方隔三叉五的陰雨綿綿卻常常搞得他沒精打采。當然很少有大學生僅僅因為工作單位的物理環(huán)境與原來的大相徑庭而不能適應(yīng)，更多的是因為要盡力適應(yīng)工作單位的文化環(huán)境。
2單位的文化環(huán)境
在企業(yè)都有各自的企業(yè)文化，認為企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，所以讓員工盡快適應(yīng)企業(yè)的文化環(huán)境非常重要。一般而言，當企業(yè)文化與新員工的個人喜好和心理特點有沖突時，員工會比較難以適應(yīng)。比如個案2中的孫小姐，她是直接從校園應(yīng)聘到外企去的，以前在學校里是一種只注重學習和學術(shù)研究，不太在意人際關(guān)系的環(huán)境，可以說是獨立研究的時候多，與人合作的時候少，而且學校里
一貫提倡的是謙虛謹慎，對愛出風頭人沒有好感，但孫小姐現(xiàn)在供職的合資公司卻很重視團隊合作，并且美國公司提倡張揚個性，欣賞凡事往前沖的人，孫小姐覺得自己內(nèi)向型的性格很不適應(yīng)這種
3工作中的人際關(guān)系
收斂自己，多與同事合作。新同事的到來可能會給原有的團體帶來沖擊，不管同事是否友好，你應(yīng)該盡快熟悉新的工作環(huán)境和規(guī)則。為了讓自己能更容易進入狀態(tài)，多幫別人忙是個不錯的方式。所謂
很多大學生會有一種孤獨感，尤其被單獨分到某個部門，初來咋到尤其需要多多關(guān)照，且不說公司的文化環(huán)境難以適應(yīng)者，有的甚至連公司的企業(yè)文化到底是什么一時半會兒都還沒搞懂、沒理解透徹，加上對工作流程、實施細節(jié)不夠清楚、不夠熟悉，所以會有一種暈頭轉(zhuǎn)向找不著北的感覺。所以實際上影響大學生適應(yīng)工作的一個很大的障礙其實是人際關(guān)系問題，這個問題最直接的解決方案也許是提高老員工和上司的素質(zhì)，如果公司有一個比較開放寬松的人際環(huán)境，新員工適應(yīng)起來當然就容易多了，但是在現(xiàn)實生活中這是最不可能也最難實現(xiàn)的，所以還是需要大學生改變自己去適應(yīng)這種被人誤解、嘲笑、鞭策的環(huán)境。但是遇到適應(yīng)困難的大學生為什么會對同事的態(tài)度、看法那么敏感，以至別人的看法會成為適應(yīng)時的一種壓力呢，原因與大學生以往的生活經(jīng)歷有關(guān)。
4怎么看待自己
要正確看待自己。大學生常常不能客觀地認清自己在工作中的位置，有的表現(xiàn)為縮手縮腳，缺乏開拓精神;有的表現(xiàn)為清高自傲，好高騖遠，不切實際。大學生確實掌握了一定的專業(yè)知識，能夠較快較容易地掌握業(yè)務(wù)技術(shù)和接受新的技術(shù)。但是，這一優(yōu)勢畢竟還是停留在書本上，如果不虛心地向有經(jīng)驗的老員工學習，而是擺大學生架子，那么你就會成為什么也不會干的
5工作性質(zhì)
把握工作流程，了解公司期待。在工作中，若有不懂的部分一定要問。除了自己所屬的部門，也要盡力去了解其他部門的工作性質(zhì)及往來的客戶。尤其對于剛進入工作崗位的大學生而言，在第一個月的時候，最需要將有關(guān)的業(yè)務(wù)知識徹底了解�；蛟S會覺得很吃力，但這是絕對必要的。在新的工作崗位上你應(yīng)該達到什么樣的業(yè)績以及公司對你有什么樣的期待，在這一段時間里應(yīng)該好好進行規(guī)
劃。真正認清自己在公司中的位置才能有利于將來達到公司的要求。不斷為自己充電。不要被眼前暫時的利益和榮譽蒙蔽，不要停留在現(xiàn)有的知識上沾沾自喜。要不斷加強自我修養(yǎng)，注重學習與思考，使自己胸襟開闊，目光深遠，不以物喜，不以己悲，志存高遠，心憂天下。要經(jīng)常剖析自己，每日三省吾身。通過不斷的學習，使自己的專業(yè)技術(shù)和管理水平進一步提高，適應(yīng)現(xiàn)代工作崗位日新月異的需求。
6怎么看待挫折和適應(yīng)困難
因為已經(jīng)了解自信不足，與既往經(jīng)歷有關(guān)，要想自信起來就要走出以前的陰影，要設(shè)法讓自己在一個深受鼓勵的環(huán)境中培養(yǎng)心理承受力。正如自卑是一點一滴積累而成的，自信的建立也需要一個過程，對此不能急于求成，當外界不能給自己一個寬松接納的環(huán)境時，自己要設(shè)法在內(nèi)心深處給自己一個寬松的內(nèi)環(huán)境，接納自己在遇到挫折的一切反應(yīng)和表現(xiàn)，哪怕有些表現(xiàn)是所謂
關(guān)于大學生的適應(yīng)問題，還有許多其他有助解決的途徑，而在以上共性的基礎(chǔ)上，每個人有每個人不同的適應(yīng)速度和適應(yīng)軌跡，能適應(yīng)好一種環(huán)境，就將擁有舉一反三適應(yīng)諸多環(huán)境的經(jīng)驗。人的一生，其實質(zhì)是一個不斷適應(yīng)的過程，大學生的適應(yīng)只是人生某一階段的一個新起點。任何成功都是個體用創(chuàng)造和實踐的能力去適應(yīng)環(huán)境、選擇環(huán)境和塑造環(huán)境的結(jié)果。
適應(yīng)新環(huán)境作文
大學生如何適應(yīng)新的工作環(huán)境
大學生完成學業(yè)，開始邁向社會，選擇適合自己的職業(yè)，這無疑是人生的一大轉(zhuǎn)折。在這人生的轉(zhuǎn)折階段，大學生如何完成從學生角色到職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，從習慣于單純有序的大學生活環(huán)境到適應(yīng)五彩繽紛的職業(yè)環(huán)境，用自己所掌握的知識服務(wù)社會，實現(xiàn)自己的人生價值，是擺在每一個大學生面前的現(xiàn)實問題。 1. 樹立良好的第一印象
第一印象是某種客觀事物首次作用于人的感覺，人們從第一印象所獲得的主要是關(guān)于對方的表情、姿態(tài)、儀表、服飾、語言、眼神等方面的印象。它雖然是零碎的、膚淺的，卻非常重要。
第一， 著裝得體，注意儀表。
第二， 眼要活，新上崗的大學生往往是從做低級點的工作開始的，凡事要
主動點，積極點。
第三， 手要勤，在日常事務(wù)上要勤快，要能干“小事情”。 給人留下“勤快”、
“主動”的第一印象
第四， 第五，注意小節(jié)，不要因小失大。不能長時間地接、打私人電話，
盡量不要在辦公室接待親友和同學。
2. 建立和諧的人際關(guān)系
(1) 主動隨和，平等待人。謙虛隨和、平易近人。
(2) 嚴于律己，寬以待人。
(3) 誠實守信，不惟利是圖。
(4) 放下架子，尊重他人，謙虛好學。
(5) 服從領(lǐng)導，不無理犯上。
(6) 及時處理好與同事之間的矛盾。
3. 強化職業(yè)角色意識，爭取盡快適應(yīng)新環(huán)境
(1) 利用崗前培訓機會，盡快地適應(yīng)工作環(huán)境。
(2)不輕言跳槽。
4. 調(diào)整學習態(tài)度，從知識結(jié)構(gòu)上去適應(yīng)工作的新環(huán)境
大學生到了工作單位后，在工作安排上是不可能每個人都會嚴格地專業(yè)對口，特別是一些中小企業(yè)，需要的是“全才”、“通才”。為了適應(yīng)工作的要求，畢業(yè)生需要不斷的學習，及時補充業(yè)務(wù)知識的不足，才能完全適應(yīng)崗位的要求。應(yīng)該說適應(yīng)社會環(huán)境的過程，就是一個學習的過程，完善知識結(jié)構(gòu)是一個經(jīng)常性的工作。飛速發(fā)展的科學要求科技人才必須不斷地更新知識，開闊視野，推陳出新。
適應(yīng)新環(huán)境作文
學會適應(yīng)另一種環(huán)境
如果過去你的生活環(huán)境是一帆風順的，甚至無論學習還是生活、無論在家長眼里還是在外人口中，都是一個出眾者，那么當你這條小河中的大魚有一天游到大海時，會不會因為自己的渺小和不再出眾而苦惱、而承受不了?
我會。我曾經(jīng)雖然算不上是小河中最大的魚，但在我周圍的生活環(huán)境中，我也是數(shù)一數(shù)二的佼佼者，無論在哪方面，都很受重視，無論到哪里，都是小焦點。而當我上了大學，我不再那么閃亮，在有些時候我總覺得自己完全被忽視了，我心里一時很難接受這種感覺，我私底下哭過、鬧過;當眾用很幼稚的方法引起別人的注意;也曾用拒人千里的冷漠來尋找心里平衡。
我相信有很多人都曾像我一樣遇到過這樣的環(huán)境轉(zhuǎn)變。從中學到大學;從大學到社會;從學校的比賽賽場到全市乃至全國的賽場;從二線城市到一線城市;從發(fā)展中國家到發(fā)達國家〃〃〃〃〃〃當這種轉(zhuǎn)變發(fā)生，我們會覺得自己懷才不遇、與周圍環(huán)境格格不入、遭受忽視和冷淡，然后開始敵視周圍的一切，用孤傲冷漠來使自己心里平衡，這時，我們在別人眼里成為“某某地來的怪物”。這時，有的人選擇改變自己、融入周邊環(huán)境;有的人選擇堅持自我、獨來獨往。
無論哪種選擇都沒有錯，無論改變還是堅持，都會有成功有失敗。學會適應(yīng)另一種環(huán)境，不卑不亢、不急不躁，不以物喜、不以己悲，找到適合自己走的路。
時間如白駒過隙，倏然而已，大學的第一個學期已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)由華科的新生變成華科的主人，在這個大家庭里，我們將會學到更多的東西，更好的提升能力。初入大學的新鮮感已經(jīng)褪去，很多天真的夢想漸行漸遠，現(xiàn)實的輪廓日漸清晰，只有不斷汲取、不斷學習、不斷靠近自己奮斗的目標，才能描繪出未來的藍圖。
周邊的生活環(huán)境瞬息萬變，每種環(huán)境都是新的，都是需要適應(yīng)的，學會適應(yīng)另一種環(huán)境，演繹博人生。
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