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對(duì)于小男孩最好學(xué)的樂(lè)器是什么匯總
很多家長(zhǎng)想讓家中的男孩學(xué)習(xí)一樣樂(lè)器，卻苦惱于學(xué)什么好。讓小編倆告訴你吧。
對(duì)于小男孩最好學(xué)的樂(lè)器是什么 1
1、3、4歲的小男孩電子琴是最好的樂(lè)器。電子琴需要用手彈，不需要太大的力度，手指輕輕一放它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的響聲，一般小孩子它都感興趣的。
2、4、5歲以上的孩子都比較適合樂(lè)器，因?yàn)檫@時(shí)候的接受能力比較強(qiáng)，如果年紀(jì)太小，反而不好。而且4到12歲聽(tīng)力最佳，有心培養(yǎng)孩子音樂(lè)的父母，在這個(gè)時(shí)期，常放一些古典名曲給他聽(tīng)，會(huì)很起作用。
3、3歲前是音樂(lè)啟蒙教育的最佳年齡。最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂(lè)器。過(guò)于功利性的傳授樂(lè)器技能，往往適得其反。世界著名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的家長(zhǎng)，彈鋼琴的`時(shí)候，孩子眼看、耳聽(tīng)、腳踩踏板、手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。
4、最佳初學(xué)年齡在6~8歲，過(guò)早過(guò)晚都不好。幼年時(shí)期適當(dāng)引導(dǎo)，男孩子可以通過(guò)各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂(lè)理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中。逐步長(zhǎng)大，韻律，技巧，都可以適當(dāng)增加一些知識(shí)的教受。等到6歲可以直接參加考試。
暢游在音樂(lè)的世界里，讓男孩子也能享受那一份奇妙的感覺(jué)。按照科學(xué)的方法，為孩子的音樂(lè)之路添磚加瓦，選擇適合孩子個(gè)性的樂(lè)器，讓音樂(lè)成為樂(lè)趣，讓音樂(lè)給孩子帶來(lái)希望。
對(duì)于小男孩最好學(xué)的樂(lè)器是什么 2
1、鋼琴：樂(lè)器之王，音樂(lè)啟蒙
優(yōu) 點(diǎn)：既 可以作為獨(dú)奏樂(lè)器，也可以伴奏或組建一個(gè)樂(lè)隊(duì)。具有豐富的表現(xiàn)力，能演奏旋律、和聲、復(fù)調(diào)等各種音樂(lè)表現(xiàn)形式的作品。有助于培養(yǎng)孩子耐性、毅力、修養(yǎng)，左 右手同時(shí)彈奏，能夠開(kāi)發(fā)左右腦。 鋼琴的音準(zhǔn)是固定的，所以對(duì)初學(xué)的孩子非常適合，有了鋼琴的基礎(chǔ)，對(duì)今后學(xué)習(xí)其他樂(lè)器或聲樂(lè)都有很大的幫助。
缺 點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)投入較大。 搬運(yùn)不便，外出時(shí)，練琴會(huì)受影響。
學(xué)習(xí)年齡：不早于4周歲。
學(xué)習(xí)條件：修長(zhǎng)的手指，手指相對(duì)長(zhǎng)些會(huì)占有一定的優(yōu)勢(shì)。
樂(lè)器投入：1-2萬(wàn)元左右(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：目前國(guó)內(nèi)鋼琴品牌較多，各種價(jià)位的鋼琴都有，首先根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件選擇品牌，再根據(jù)居住環(huán)境和個(gè)人喜好選擇型號(hào)和顏色，然后選擇售后服務(wù)較好的琴行挑選鋼琴。
推薦指數(shù)：★★★★★
2、小提琴 音色優(yōu)美，相對(duì)較難
優(yōu) 點(diǎn)：小提琴被稱(chēng)為“樂(lè)器皇后”，既可以獨(dú)奏也可以加入一個(gè)群體演奏，或是加入一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)。音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富。能培養(yǎng)小孩子毅力、耐力、氣質(zhì)，使孩子的感情更加細(xì)膩，提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)。價(jià)格較低，一般家庭都能購(gòu)買(mǎi)。攜帶方便，能夠隨時(shí)隨地演奏。
缺 點(diǎn)：音高不固定，對(duì)音準(zhǔn)有一定的要求。相對(duì)難度較大，入門(mén)學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)感到十分困難。 初期購(gòu)琴資金投入較小，但隨著孩子不斷長(zhǎng)大，需要多次更換不同型號(hào)的琴。
學(xué)習(xí)年齡：5-6周歲之后。
學(xué)習(xí)條件：音高聽(tīng)覺(jué)要求高。小指較長(zhǎng)，并攏手指小指能超過(guò)無(wú)名指第二個(gè)關(guān)節(jié)為佳。
樂(lè)器投入：300-500元(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：為孩子選擇小提琴時(shí)，最主要是大小合適。您可以讓孩子將左臂伸直，以左下頜夾住琴后手掌心正好能握住琴頭為宜。另外還可檢查琴軸擰動(dòng)是否合適、琴身油漆是否無(wú)損以及弓子是否直等等。
推薦指數(shù)：★★★★☆
3、吉他 便于攜帶，彈唱尤佳
優(yōu) 點(diǎn)：吉他的種類(lèi)繁多，可以根據(jù)孩子的興趣自由選擇。能夠演奏的樂(lè)曲風(fēng)格也比較多變，使得在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)感到單一無(wú)趣。便于攜帶，入門(mén)將較易，非常適合彈唱。樂(lè)器投入資金小。
缺 點(diǎn)：入門(mén)簡(jiǎn)單，學(xué)精難。另外針對(duì)電吉他的學(xué)習(xí)，后期設(shè)備投入資金也是較高的。
學(xué)習(xí)條件：與小提琴相同。
學(xué)習(xí)年齡：5歲左右。
樂(lè)器投入：100-300元(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：吉他的選購(gòu)手感很重要，最好是可以讓孩子親自選購(gòu)。另外，吉他的材質(zhì)也分很多種，不同材質(zhì)的`吉他演奏出來(lái)的聲音效果也是不一樣的，可以依據(jù)個(gè)人喜好選擇。
推薦指數(shù)：★★★★
4、薩克斯 易于演奏，價(jià)格適中
優(yōu) 點(diǎn)：音色優(yōu)美，適合獨(dú)奏演出。入門(mén)容易，初學(xué)者進(jìn)步速度較快。樂(lè)器價(jià)格適中，也方便攜帶，不受場(chǎng)地限制，隨時(shí)可以練習(xí)，表演機(jī)會(huì)多。
缺 點(diǎn)：耗氣，中氣要足，初學(xué)時(shí)會(huì)很累。
學(xué)習(xí)條件：牙齒整齊，嘴唇不要太厚。肺活量較好。
學(xué)習(xí)年齡：8、9歲以后。
樂(lè)器投入：1000元左右(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：薩克斯的種類(lèi)很多，初學(xué)薩克斯基本都是從中音薩克斯學(xué)起。選購(gòu)時(shí)要注意各個(gè)配件是否都合格，尤其是密合度的部分。
推薦指數(shù)：★★★★
5、爵士鼓 提高平衡，改善性格
優(yōu) 點(diǎn)：對(duì)身體的協(xié)調(diào)、平衡、和諧發(fā)展有著重大的作用與影響。性格內(nèi)向的孩子也可以通過(guò)學(xué)習(xí)爵士鼓變得更開(kāi)朗一些。
缺 點(diǎn)：只是單一發(fā)展孩子的節(jié)奏感。 練習(xí)場(chǎng)地的問(wèn)題較難解決，需要隔音�？赡苄枰庥脠�(chǎng)地，或者到培訓(xùn)中心練習(xí)。
學(xué)習(xí)年齡：6歲以后。
學(xué)習(xí)條件：節(jié)奏感較好，手臂有力量。
樂(lè)器投入：2000-3000元(初學(xué)者)。
選購(gòu)建議：要從鼓皮、镲、鼓架材質(zhì)、顏色、樣式、做工等多方面細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇。最重要的是要選擇適合自己的鼓槌，根據(jù)自己手型大小選擇合適自己的型號(hào)。
推薦指數(shù)：★★★☆
6、二胡 技巧豐富，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
優(yōu) 點(diǎn)：是民族管弦樂(lè)隊(duì)中伴奏與合奏不可缺少的成員，也是一件非常有特色的獨(dú)奏樂(lè)器。 輕巧，便于攜帶，較為普及。
缺 點(diǎn)：需要有一定的樂(lè)感。入門(mén)較難，也很枯燥。
學(xué)習(xí)條件：均可。
學(xué)習(xí)年齡：5-8歲，不超過(guò)9歲。
樂(lè)器投入：400-500元(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：挑選二胡時(shí)首先是木料不同，一般有紅木、烏木和紫檀這幾種，價(jià)格由低至高，音色好壞也隨價(jià)格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影響聲音的重要因素，盡量選花紋較大較均勻的。
推薦指數(shù)：★★★★★
7、古箏 具代表性，入門(mén)教易
優(yōu) 點(diǎn)：音色優(yōu)美，演奏技巧豐富，有著極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力，也是極具代表性的民族樂(lè)器。有較好較多的師資隊(duì)伍，學(xué)習(xí)起來(lái)也相對(duì)簡(jiǎn)單。
缺 點(diǎn)：對(duì)孩子的音高感覺(jué)有一定的要求，每次彈奏時(shí)都需要調(diào)弦。體積較大，不易攜帶。
學(xué)習(xí)條件：均可。
學(xué)習(xí)年齡：5歲以后。
樂(lè)器投入：3000-5000元(初學(xué)者)。
選購(gòu)建議：購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家的古箏，注意材質(zhì)。
推薦指數(shù)：★★★★ ★
8、琵琶 表現(xiàn)豐富，難度較大
優(yōu) 點(diǎn)：兼具獨(dú)奏、合奏、伴奏功能重要的傳統(tǒng)樂(lè)器。音域?qū)拸V，演奏技巧繁多，具有豐富的表現(xiàn)力。
缺 點(diǎn)：難度較大，手法、技巧繁多，掌握起來(lái)很難。
學(xué)習(xí)條件：手指細(xì)長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)年齡：不早于7歲。
樂(lè)器投入：500-800元(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：木質(zhì)堅(jiān)硬紋路清晰、共鳴箱渾厚清晰，指板平行一致，沒(méi)有變形、凹凸，音品音階準(zhǔn)確、不走音。當(dāng)然好的品牌才能有好的樂(lè)器。
推薦指數(shù)：★★★★ ☆
9、笛子 簡(jiǎn)單易學(xué)，便于攜帶
優(yōu) 點(diǎn)：既可獨(dú)奏、重奏也可參加合奏，在我國(guó)的民族管弦樂(lè)隊(duì)中是一件不可或缺的吹奏樂(lè)器，也是中華民族樂(lè)隊(duì)中重要的旋律樂(lè)器。體積較小，便于攜帶。
缺 點(diǎn)：每根笛子都只有一個(gè)調(diào)，學(xué)習(xí)到后期需要買(mǎi)齊一整套各調(diào)性的笛子。
學(xué)習(xí)條件：牙齒發(fā)育完全，整齊。肺活量較好。
學(xué)習(xí)年齡：7、8歲以后。
樂(lè)器投入：150元左右(入門(mén)級(jí))。
選購(gòu)建議：笛子的質(zhì)量除取決于笛管本身的質(zhì)材好壞外，還取決于制作水平的高低。選購(gòu)時(shí)需要檢查它的竹質(zhì)、音準(zhǔn)、音量和音色。
推薦指數(shù)：★★★★
10、揚(yáng)琴 擊弦樂(lè)器，音色獨(dú)特
優(yōu) 點(diǎn)：音色極具特點(diǎn)，適于獨(dú)奏或參加民族樂(lè)隊(duì)合奏。揚(yáng)琴學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)手指長(zhǎng)期的訓(xùn)練，可以使孩子更加聰慧;揚(yáng)琴?gòu)?qiáng)調(diào)雙手配合，左右手要具有一定的協(xié)調(diào)性，可以起到開(kāi)發(fā)左右大腦的作用。
缺 點(diǎn)：體積較大，不易于隨時(shí)隨地表演。
學(xué)習(xí)條件：腕子動(dòng)作較松弛與靈巧。
學(xué)習(xí)年齡：5歲左右。
樂(lè)器投入：2000-3000元。(入門(mén)級(jí))
選購(gòu)建議：外觀油漆光亮，均勻，漆色一致，無(wú)掛漆及明顯氣泡;琴身兩頭端正，對(duì)稱(chēng)，各部位膠結(jié)牢固，無(wú)縫隙;音色清脆，圓潤(rùn)，余音較長(zhǎng)。
推薦指數(shù)：★★★★
對(duì)于小男孩最好學(xué)的樂(lè)器是什么 3
1、孩子最好的聽(tīng)力是4到12歲～這個(gè)年齡接觸一些音樂(lè)學(xué)習(xí)最好。如果比較小～可以從現(xiàn)在開(kāi)始常放一些古典名曲給他聽(tīng)～陶冶性情對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有很重要的意義。
2、3、4歲的小男孩學(xué)點(diǎn)什么樂(lè)器好?電子琴是最好的樂(lè)器，因?yàn)樗枰檬謴棧恍枰蟮牧Χ�，手指輕輕一放它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的響聲，一般小孩子它都感興趣的，最好還是等到5歲的時(shí)候?qū)W，3、4歲時(shí)學(xué)未免太早，不要急于讓自己的孩子成才，也要注意自己孩子的愛(ài)好。
3、7歲以前是學(xué)習(xí)音樂(lè)的年齡，都5歲了，去學(xué)音樂(lè)吧，再不學(xué)，就落給別人了。美術(shù)時(shí)間尚早呵。一般來(lái)說(shuō)4、5歲以上的孩子都比較適合樂(lè)器，因?yàn)檫@時(shí)候的接受能力比較強(qiáng)，如果年紀(jì)太小，反而不好。
4、兒子還有一個(gè)多月就三歲了，現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)哪類(lèi)樂(lè)器?什么都不要學(xué)，給他聽(tīng)各種類(lèi)型各種風(fēng)格的音樂(lè)，并且引導(dǎo)他，在他有自主選擇能力的時(shí)候讓他自己選適合自己喜歡的音樂(lè)風(fēng)格的樂(lè)器。5-7歲就可以開(kāi)始拜師學(xué)藝了。
5、三歲前最好別學(xué)鋼琴。每到假期，一些鋼琴、舞蹈班等各類(lèi)藝術(shù)班總是門(mén)庭若市，一些求藝心切的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿(mǎn)入園年齡就想讓孩子學(xué)琴，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。但是，孩子到底該到什么年齡學(xué)什么樂(lè)器，家長(zhǎng)們還是很迷惘。對(duì)此我們特編發(fā)了鋼琴大師孔祥東的提議，也許會(huì)給迷惘中的你一些啟發(fā)。
3歲以?xún)?nèi)的幼兒最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂(lè)器。其實(shí)家長(zhǎng)無(wú)需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂(lè)啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過(guò)強(qiáng)地傳授樂(lè)器技能，反而可能得不償失。
“3歲以?xún)?nèi)的孩子，最好先不要接觸樂(lè)器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開(kāi)始學(xué)鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的家長(zhǎng)：“彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽(tīng)、腳踩踏板、手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的.早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以?xún)?nèi)的孩子過(guò)早地接觸鋼琴!”
根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查，60%%~70%%鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6~8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)啟蒙，是最佳時(shí)期�？梢酝ㄟ^(guò)各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂(lè)理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中。幼兒在2歲半至3歲半的時(shí)候，是音樂(lè)啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過(guò)樂(lè)器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開(kāi)展各種音樂(lè)游戲，讓他們感受音樂(lè)的節(jié)拍和旋律。在兒童詩(shī)歌、舞蹈和繪畫(huà)等“玩”中滲透聽(tīng)音樂(lè)，同時(shí)伴隨著音樂(lè)而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞;而等到幼兒3歲半以后，才開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器、認(rèn)識(shí)五線譜;待到4歲半時(shí)，逐步增加樂(lè)器技能和樂(lè)理知識(shí);到了大班，就可以直接參加各種樂(lè)器的考級(jí)了。
對(duì)于小男孩最好學(xué)的樂(lè)器是什么 4
鋼琴：高雅紳士的氣質(zhì)
作為樂(lè)器之王，鋼琴可以說(shuō)是非常熱門(mén)的一種樂(lè)器了。很多明星都會(huì)送孩子去學(xué)習(xí)鋼琴，男孩子學(xué)習(xí)鋼琴，能夠養(yǎng)成紳士般優(yōu)雅溫潤(rùn)的性格，而且在彈琴的時(shí)候，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力提高，手指靈活，大腦也愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，非常有助于孩子的智力提升。而且，在學(xué)習(xí)彈琴的時(shí)候，孩子的記憶力和集中力也會(huì)提高哦！
推薦理由：這款鋼琴采用進(jìn)口材質(zhì)，琴質(zhì)和音色都非常好，觸感光滑，一臺(tái)即可滿(mǎn)足孩子的練習(xí)、考級(jí)和演奏。
吉他：帥氣陽(yáng)光的氣質(zhì)
會(huì)彈吉他的男生一般都陽(yáng)光帥氣，特別受女生的歡迎。相比起鋼琴，吉他彈奏起來(lái)更加隨意一些，沒(méi)有場(chǎng)地的限制，可以隨時(shí)隨地演奏。喜歡吉他的男生，大多自信開(kāi)朗，即便在公共場(chǎng)合演奏，也不會(huì)怯場(chǎng)。想讓孩子更加自信的話(huà)，可以試試學(xué)習(xí)吉他~
推薦理由：在學(xué)習(xí)吉他之前，可以送孩子一把尤克里里培養(yǎng)興趣。這款尤克里里音色純正，觸感優(yōu)良，環(huán)保材質(zhì)健康又耐用，讓孩子盡情釋放音樂(lè)才能。
小提琴：憂(yōu)郁沉靜的氣質(zhì)
很多女生會(huì)學(xué)習(xí)小提琴，因?yàn)楸绕鸫筇崆俚谋恐�，小提琴更顯優(yōu)雅。其實(shí)，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，小提琴也是非常好的一門(mén)樂(lè)器，彈奏小提琴的'男孩子，帶著一些憂(yōu)郁王子的氣質(zhì)，這樣的性格特點(diǎn)，讓他們看起來(lái)格外深邃。
推薦理由：手工打磨和制成的小提琴，從選材到拼合到涂漆，處處體現(xiàn)制造工藝的精良。琴身精美，手感光滑細(xì)膩，音色純正，讓孩子愛(ài)上這樣一款大師級(jí)小提琴。
架子鼓：熱情奔放的氣質(zhì)
這是一款非常適合男孩子的樂(lè)器。在搖滾樂(lè)中，架子鼓可是主力樂(lè)器，學(xué)習(xí)架子鼓的孩子，一般都是性格外向開(kāi)朗，帶有熱情，節(jié)奏感非常強(qiáng)。而且在學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)候，孩子的平衡性得到鍛煉，肢體協(xié)調(diào)能力提高，對(duì)節(jié)奏的把握也會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)。
推薦理由：采用環(huán)保材料制成，加厚鼓面耐磨耐敲擊，鼓身穩(wěn)定承重力強(qiáng)，鼓棍大小適中抓握方便，讓孩子在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)節(jié)奏感和平衡能力，釋放音樂(lè)天賦。
手風(fēng)琴：歡快明朗的氣質(zhì)
既可以單獨(dú)演奏，又可以伴奏，一個(gè)小小的手風(fēng)琴，就像一個(gè)小樂(lè)隊(duì)一樣。學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的男孩子，就像很多手風(fēng)琴名曲的節(jié)奏一樣，非常歡快明朗。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子的自信心會(huì)得到提高，樂(lè)感會(huì)增強(qiáng)，大腦也會(huì)發(fā)育得更完全。
推薦理由：一款適合孩子使用的手風(fēng)琴，材質(zhì)環(huán)保優(yōu)良，做工精細(xì)，琴音純正，讓孩子的手腦協(xié)調(diào)力得到提高，此外還有助于塑造孩子的音樂(lè)修養(yǎng)，打造孩子優(yōu)雅的氣質(zhì)。
對(duì)于小男孩最好學(xué)的樂(lè)器是什么 5
1.電子琴
男孩學(xué)電子琴比較好，電子琴易學(xué)，不需要孩子手指太大的力度，費(fèi)用也不是很高，并且有助于啟發(fā)孩子的音樂(lè)天賦，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感及對(duì)音樂(lè)的感知力、領(lǐng)悟力。男孩學(xué)電子琴最好的年齡段是3-5歲，這個(gè)年齡段的男孩已經(jīng)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)，并可以慢慢過(guò)渡到簡(jiǎn)單旋律的彈奏。父母需要注意的是，這個(gè)階段的孩子注意力集中的時(shí)間比較短，通常5歲前的男孩注意力一次集中的時(shí)間不超過(guò)10分鐘，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子學(xué)電子琴，從小培養(yǎng)孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的能力。
2.鋼琴
男孩學(xué)鋼琴比較好，學(xué)鋼琴的男孩身上會(huì)形成一種高雅、紳士的氣質(zhì)。彈鋼琴能鍛煉男孩的反應(yīng)能力，鍛煉手眼并用、四肢協(xié)調(diào)的能力。研究發(fā)現(xiàn)，早期培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力的孩子，日后記憶力也會(huì)有很好的發(fā)展。男孩學(xué)鋼琴的年齡應(yīng)晚于學(xué)電子琴的年齡，通常為4-6歲，這個(gè)年齡段為男孩音樂(lè)智能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵階段。研究表明，4-6歲學(xué)鋼琴的男孩，比上學(xué)后才學(xué)鋼琴的男孩在音樂(lè)方面更有造詣。
3.小提琴
男孩學(xué)小提琴比較好，國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)證實(shí)，小提琴通過(guò)雙手、大腦及全身特殊的協(xié)調(diào)訓(xùn)練，能提高孩子的理解力、記憶力、反應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)時(shí)的注意力，有利于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利等發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)校和家庭都非常重視孩子學(xué)習(xí)小提琴，這些國(guó)家的音樂(lè)教育專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)小提琴可以提高身體的協(xié)調(diào)能力及克服困難的自信心，還能培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)，對(duì)孩子的發(fā)展起到十分重要的作用。
4.大提琴
男孩學(xué)大提琴比較好，可以提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子穩(wěn)重的氣質(zhì)。大提琴琴聲溫暖而寬厚，音域溫潤(rùn)而寬廣，與鋼琴、小提琴并稱(chēng)為西方的三大獨(dú)奏樂(lè)器，有“樂(lè)器王子”的美譽(yù)。男孩學(xué)習(xí)大提琴，可以根據(jù)孩子的身高、手形來(lái)讓老師選擇適合孩子的大提琴琴號(hào)。
4.吉他
男孩學(xué)吉他比較好，吉他是最普及的一種啟蒙性樂(lè)器，男孩學(xué)吉他的好處有以下幾點(diǎn)：
(1)學(xué)習(xí)吉他能提高男孩的個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)，能受到較好的音樂(lè)教育，對(duì)孩子有音樂(lè)啟蒙的作用。
(2)學(xué)習(xí)吉他能開(kāi)發(fā)男孩的智力，培養(yǎng)男孩的協(xié)調(diào)性。吉他的演奏要求孩子聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注與十個(gè)手指的協(xié)調(diào)配合。雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合能促進(jìn)孩子左右大腦更好發(fā)展。研究表明，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他的孩子，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都明顯高于一般孩子。
(3)學(xué)習(xí)吉他能提高男孩的音樂(lè)鑒賞能力。
(4)學(xué)習(xí)吉他能豐富男孩的情感，使孩子更開(kāi)朗，更樂(lè)觀。
(5)學(xué)習(xí)吉他能培養(yǎng)男孩的毅力、耐力、信心、勇氣，因?yàn)檠葑嗉枰炀毜募夹g(shù)、技巧，這就需要孩子平時(shí)長(zhǎng)期有規(guī)律的、科學(xué)的、持久的練習(xí)。
一、男孩學(xué)樂(lè)器對(duì)性格氣質(zhì)的影響
1.學(xué)鋼琴的男孩會(huì)形成一種高雅、紳士的性格氣質(zhì)。
2.學(xué)小提琴的男孩會(huì)形成一種憂(yōu)郁、優(yōu)雅的性格氣質(zhì)。
3.學(xué)大提琴的男孩會(huì)形成一種文雅、穩(wěn)重的`性格氣質(zhì)。
4.學(xué)吉他的男孩會(huì)形成一種自由、灑脫的性格氣質(zhì)。
(5)學(xué)長(zhǎng)號(hào)的男孩會(huì)形成一種深邃的性格氣質(zhì)。
(6)學(xué)架子鼓的男孩會(huì)形成一種豪放的性格氣質(zhì)。
(7)學(xué)古箏的男孩會(huì)形成一種飄逸的性格氣質(zhì)。
二、男孩學(xué)樂(lè)器的一些建議
1.男孩學(xué)樂(lè)器，自身的興趣愛(ài)好很重要，興趣是孩子最好的老師，家長(zhǎng)應(yīng)盡量尊重孩子的興趣，不要過(guò)于勉強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)他不喜歡的樂(lè)器，這樣對(duì)寶貝成長(zhǎng)反而不利。只有發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，才能找到適合孩子的樂(lè)器，才能激發(fā)孩子的潛能，未來(lái)有更好的發(fā)展。
2.男孩學(xué)習(xí)任何樂(lè)器都需要從基本功練起，練習(xí)基本功對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非�？菰�，但卻是必不可少的，建議家長(zhǎng)不要急于求成，要耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子明白打好基礎(chǔ)的重要性，鼓勵(lì)孩子持之以恒。
3.男孩學(xué)樂(lè)器，打基礎(chǔ)很重要，建議家長(zhǎng)不要給孩子購(gòu)買(mǎi)便宜而質(zhì)量較差的樂(lè)器，一方面，這種低價(jià)購(gòu)買(mǎi)的樂(lè)器材質(zhì)可能不好，含有有害、有毒物質(zhì)，危害孩子的身體健康;另一方面，低檔品質(zhì)的樂(lè)器也不利于孩子的音樂(lè)才能發(fā)展。
4.建議學(xué)電子琴的男孩應(yīng)購(gòu)買(mǎi)電子琴專(zhuān)用教材，而不要選擇市場(chǎng)上出售的那些根據(jù)鋼琴或手風(fēng)琴教材改編而成的電子琴教材，否則會(huì)影響孩子的電子琴演奏。
5.很多父母會(huì)給孩子報(bào)樂(lè)器培訓(xùn)班，建議家長(zhǎng)在給孩子選擇樂(lè)器培訓(xùn)班時(shí)，一定要選擇師資力量及教學(xué)條件符合要求的培訓(xùn)班。有些培訓(xùn)班的老師并不專(zhuān)業(yè)，而培訓(xùn)學(xué)校也是以追求利益最大化為宗旨，這樣的培訓(xùn)班既浪費(fèi)孩子的時(shí)間及家長(zhǎng)的金錢(qián)，也耽誤孩子的發(fā)展，危害頗深。
6.建議家長(zhǎng)不要在男孩學(xué)習(xí)樂(lè)器的過(guò)程中將孩子與其他孩子進(jìn)行對(duì)比，打擊或批評(píng)孩子，過(guò)于嚴(yán)厲的教育只會(huì)導(dǎo)致孩子喪失自信心，產(chǎn)生畏難的情緒。
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