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摘抄優(yōu)美的文章五百字（精選22篇）
文章包括各種文體的著作、作品，如詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等等�！扒Ч盼恼挛幢M才”“文章千古事”“文章憎命達(dá)”“板凳要坐十年冷、文章不寫(xiě)一字空”“積句而成章，積章而成篇”“言出為論，下筆成章”等，都是現(xiàn)在所說(shuō)的文章的意思。下面是小編收集整理的摘抄優(yōu)美的文章五百字，希望對(duì)大家有幫助！
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇1
我和你背對(duì)背開(kāi)始往前走，我們說(shuō)好當(dāng)我們走到第一百步的時(shí)候再回頭，如果還能看到對(duì)方，我們就忘掉以前所有的不快樂(lè)，重新開(kāi)始。如果看不到彼此，就一直走下去，永遠(yuǎn)不要回頭!
當(dāng)我走出第一步，有一種叫悲哀的東西漫過(guò)心底;我們的愛(ài)情路只剩下九十九步，我們?cè)趺醋叩搅私裉爝@一步?曾幾何時(shí)，我們一起在雨中漫步，衣服濕了也不覺(jué)得冷，曾幾何時(shí)，我們?cè)谘┨炖锖糁鵁釟獬员苛瑁?dāng)人們投來(lái)驚異的目光時(shí)，我們竟哈哈大笑。
我已走過(guò)二十步，你呢?我好想回頭看看你，看看你是不是一樣和我步履維艱?你還記得我嗎?你教我學(xué)電腦的時(shí)候，跟我說(shuō)過(guò)，編程時(shí)會(huì)遇上一種情況叫“死循環(huán)”，進(jìn)去了，就出不來(lái)，你說(shuō)你對(duì)我的愛(ài)就是死循環(huán)，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。
我走到五十步時(shí)，有個(gè)賣(mài)烤紅薯的'老頭問(wèn)我要不要紅薯，我搖了搖頭，他就推著車(chē)子走了。為何他不再多和我講幾句話?那樣我便可以停留一會(huì)兒，不要再走下去。
八十步已然在我身后，你是否也在想我們前段不愉快的日子?我們?yōu)槭裁匆獮橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而天天爭(zhēng)吵?我總是對(duì)著你哭，你便心亂如麻，煩躁不安，然后，我們都無(wú)端地說(shuō)出一些互相傷害的話。終于有一天你對(duì)我說(shuō)：“我們不能再這樣下去了，不然都會(huì)被折磨死，分開(kāi)吧�！�
九十九步了，我艱難地抬起沉重的腳，遲遲不愿放下。我怕放下腳時(shí)，回頭再也看不見(jiàn)你;我怕放下腳時(shí)，回頭將永遠(yuǎn)失去你;我怕放下腳時(shí)，我從此再?zèng)]有幸�？裳�。腳終于落下了，淚也順頰而下，我不想回頭，也不愿回頭，我控制不住自己，蹲下身痛哭起來(lái)。突然，一雙寬大的手抱住了我的雙肩，我回過(guò)頭，看到了你，看到了你充滿了深深自責(zé)和濃濃愛(ài)意的雙眼。
我撲進(jìn)你的懷里，哭著說(shuō)：“我不要再往下走了!”
你把我緊緊抱住，輕輕撫摸我的長(zhǎng)發(fā)�！坝肋h(yuǎn)不會(huì)再讓你一個(gè)人走。其實(shí)，我一直走在你的身后，一直在等你回頭�！�
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇2
其實(shí)我想，每個(gè)人的內(nèi)心都是孤獨(dú)的。盡管這個(gè)世界已經(jīng)很熱鬧，盡管現(xiàn)代人的生活方式愈來(lái)愈豐富多彩，然而孤獨(dú)卻象空氣一樣，無(wú)處不在。
夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自坐在窗前，靜聽(tīng)雨聲敲打窗欞，滴滴答答中，內(nèi)心的孤寂便彌漫開(kāi)來(lái)。
喧囂的時(shí)候，舞臺(tái)上人影晃動(dòng)，音樂(lè)充斥耳膜，突然感覺(jué)有那么一絲涼意襲滿全身，世界仿佛瞬間定格。
甚至吃飯的'時(shí)候，一桌子的歡聲笑語(yǔ)，自我插不上嘴，放眼四顧，滿心的失落無(wú)人安慰。
甚至親如夫妻，同處一室，朝夕相處，內(nèi)心里卻還是有一小塊地方荒蕪得長(zhǎng)了草，無(wú)人涉足。
孤獨(dú)，有時(shí)難免自憐，仿佛偌大世界，眾人皆醉唯我獨(dú)醒，空有一腔柔情無(wú)人能懂。
孤獨(dú)，有時(shí)總覺(jué)凄涼，為何尋尋覓覓，知音不知在何處。空此一生，踽踽獨(dú)行，夜夜秋雨孤燈下，太冷清！
孤獨(dú)是什么？它是一種感覺(jué)，不分年齡、性別、職業(yè)、貴賤，就在我們心中最隱秘的地方，那么執(zhí)拗地停留著。
可是每個(gè)人卻又是需要孤獨(dú)的。
因?yàn)樗^的保密，內(nèi)心深處總要有一片凈土，或陰或晴、或明或暗，是不能向外袒露的。那是屬于我們自我的世界。無(wú)論喜悅、快
樂(lè)、悲傷、痛苦，都有一片天空，能夠任思緒信馬由韁般肆意翱翔，于人群中體味不一樣，于喧鬧后靜靜沉思，穿越時(shí)空的隧道，若覺(jué)錯(cuò)
時(shí)猛醒，自我鞭撻；需努力時(shí)暗暗憋勁，自我鼓勵(lì)，讓心靈在沉靜中休憩，去經(jīng)受更多的歷練與洗禮！
那就讓我們享受這份孤獨(dú)吧，當(dāng)一切一切的熱鬧和繁華過(guò)后，獨(dú)自賞析！
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇3
一個(gè)人的孤獨(dú)
冬天來(lái)了天氣慢慢的冷了，成都的天氣猶如小孩子的臉一樣、一會(huì)笑一會(huì)哭!大概是誰(shuí)把它傷了吧!
我習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú)....一個(gè)人的日子一個(gè)人的東西一個(gè)人的安靜，不知從什么時(shí)候自我喜歡那些聽(tīng)著傷感的歌、也會(huì)寫(xiě)一些傷感的文章，安靜造就了一個(gè)孤獨(dú)的我、-此刻的我也喜歡一個(gè)人上街一個(gè)人去爬山，不明白我怎樣會(huì)這么樣一個(gè)人的滋味不是滋味，一個(gè)人是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的難過(guò)，孤獨(dú)的想哭，孤獨(dú)的不知所措。孤獨(dú)能夠淺嘗，誰(shuí)能夠讓自我不在孤獨(dú)，孤獨(dú)…
常常是自我太閑而已，莫明其妙的感到心里好空好空，像是被誰(shuí)掏走我至愛(ài)的東西一樣。自我一個(gè)人時(shí)喜歡打開(kāi)音樂(lè)，一個(gè)人靜靜的寫(xiě)東西，這樣我就很高興很幸福，能如此靜悄悄的品味孤獨(dú)，我就很滿足，很溫馨。
其實(shí)一個(gè)人呆著有時(shí)也很好，能夠想好多問(wèn)題，做好多事，可我往往一個(gè)人呆著就亂想，自我也搞不清楚在想什么，孤獨(dú)是無(wú)助的，是無(wú)言的.，一個(gè)人品味孤獨(dú)的是那么美妙，孤獨(dú)成了我的心上人，我舍不得生命中沒(méi)有它的身影，雖然有時(shí)孤獨(dú)的想大聲哭，但我還是喜歡品味孤獨(dú)的感覺(jué)。
常常說(shuō)不再做孤獨(dú)的俘虜，但有時(shí)還是讓孤獨(dú)鉆了空子，揮之不去。沒(méi)辦法就是愛(ài)孤獨(dú)感嘛!孤獨(dú)…
一個(gè)人的孤獨(dú)，僅次而已……
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇4
在人生漫漫長(zhǎng)路中，孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來(lái)的出此刻我們面前。在‘行人欲斷魂’的路上，在幽靜的學(xué)校里，在深夜黑暗的房間中，你都能隱約感覺(jué)到孤獨(dú)的靈魂。
孤獨(dú)仿佛一個(gè)擁有天使品質(zhì)的小精靈，它常常隱藏在你心靈的深處。許多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的.，其實(shí)不然。孤獨(dú)是一種神圣的美，它美得含蓄，美得讓人落淚，讓人陶醉。
人們常常認(rèn)為孤獨(dú)就是寂，其實(shí)不是這樣的。寂寞時(shí)，能夠讓朋友陪你鬧，一鬧，寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨(dú)不一樣，孤獨(dú)時(shí)可能越鬧越孤獨(dú)。這也正是孤獨(dú)的滋味和魅力。
孤獨(dú)會(huì)給人以靈感，英國(guó)著名作家羅琳女士在孤獨(dú)中寫(xiě)下了讓人回味無(wú)窮的《哈利波特》。她以往在這本書(shū)問(wèn)世時(shí)說(shuō)："《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物，是孤獨(dú)給了我靈感，給了我力量！"孤獨(dú)也是考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)受不住孤獨(dú)的考驗(yàn)，而意志頑強(qiáng)者卻能在孤獨(dú)中更堅(jiān)強(qiáng)。
孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒(méi)有聲音的，它足以讓你平心靜氣地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)過(guò)后，再回到多變的現(xiàn)實(shí)中去，你會(huì)感到無(wú)比的暢快與興奮。
看見(jiàn)一只弱小的鳥(niǎo)兒努力地在天空中翱翔，我也許會(huì)感動(dòng)，也許會(huì)孤獨(dú)。這種孤獨(dú)如同一杯未加糖的濃濃的咖啡，喝上一口，很苦，但苦過(guò)之后，你會(huì)愛(ài)上它，因?yàn)椋匚稛o(wú)窮。
既然孤獨(dú)是那樣的美，那么，何不讓你的孤獨(dú)在夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)？
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇5
最近看到一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)，說(shuō)如果有兩個(gè)人在坐著交談，那么如果是兩個(gè)男人的話，多半喜歡肩并肩并排坐著，而如果是兩個(gè)女人，則更喜歡面對(duì)面坐著。起初，我不是很相信，但四處走了走，竟然發(fā)現(xiàn)這個(gè)統(tǒng)計(jì)有著相當(dāng)大的準(zhǔn)確性。
仔細(xì)思考了一下，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根源，最根本的原因還是男人偏于理性，而女人偏于感性，男人的理性決定著他不愿目光的對(duì)視影響到內(nèi)心的思考，而女人的感性決定著她們?cè)敢鈱?duì)視著交談感受到彼此的真誠(chéng)。
我偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)有一男一女在交談，他們面對(duì)面與并排坐的概率竟然各占一半，但無(wú)論是并排坐還是面對(duì)面，總是女性注視著男性，而男性的目光總有些游離，似乎在思考著什么。
我問(wèn)過(guò)幾個(gè)朋友，男性朋友給了我這樣的答案，他們覺(jué)得面對(duì)面坐似乎有種被控制的感覺(jué)，不是那么自由，好像一方在對(duì)另一方訓(xùn)話一樣，而并排坐則顯得平等了許多;而女性朋友則給了我另一個(gè)答案，她們覺(jué)得面對(duì)面坐更加親切，注視著對(duì)方的'眼睛，能更深切地感受到對(duì)方傳遞來(lái)的氣息，而并排坐則顯得沒(méi)有安全感。
我試著從他們各自的角度出發(fā)，又分析他們各自的性格特征，發(fā)現(xiàn)無(wú)論男性還是女性，說(shuō)的都有幾分道理。事實(shí)上，這個(gè)有趣的現(xiàn)象雖然形式不同，但實(shí)質(zhì)是一樣的，都是為了擁有更真實(shí)的交流，為了達(dá)到更佳的交流效果。
別輕視這些看上去微不足道的學(xué)問(wèn)，我們通過(guò)這些細(xì)致的觀察，就能更好地掌握與人相處的規(guī)則，更好地處理好人際關(guān)系。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇6
“我擁有無(wú)人能比的魔法和無(wú)人可及的知識(shí)，雖然不能離開(kāi)這，可我認(rèn)為我是幸福的，因?yàn)樾腋�，總要有代價(jià)的�！蹦蒉毕氲�，她認(rèn)為自己是幸福的，可殊不知外面的殘酷，天界的人是在利用她。
春天到了，外面開(kāi)滿了薔薇花，香氣布滿了整個(gè)塔，妮薇真想下去摘一束來(lái)，可惜，她不能出這個(gè)塔，她不期望失去此刻的她所認(rèn)為的幸福生活，只能 一天早晨，妮薇從花香中醒來(lái)，在她面前出現(xiàn)了她日思夜想的薔薇花，隨著薔薇花降臨的是一個(gè)男孩的微笑，“我是您的仆人，我叫冥羅斯。”妮薇也還了一個(gè)微笑。他們倆一向都在快樂(lè)的度過(guò)，早晨冥羅斯在塔外摘花，然后一天都陪著妮薇度過(guò)。他們很幸福，可這只持續(xù)到了冬天。
冬天，薔薇凋謝，妮薇只能讓塔中的一束薔薇開(kāi)放，冥羅斯笑著說(shuō)：“好美。”“可惜只能讓這一朵開(kāi)放�！薄安�，我們能夠去院子里，讓薔薇全部綻放�！壁ち_斯笑道，“但是，我不能出塔。”妮薇悲哀的說(shuō)，“不用怕，我們只是想讓薔薇綻放。”說(shuō)罷，他把妮薇帶下了樓，“她不能出這座塔，小兔崽子，果然是魔界的人�！笔绦l(wèi)喊道，然后把他帶走了，“不，我只是想讓薔薇花綻放。”妮薇哭求道，可一切已經(jīng)晚了，冥羅斯回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“不用怕，薔薇花會(huì)永久綻放的.。”妮薇最后明白天界的用意，深夜，她展開(kāi)雙翼，飛走了，冥羅斯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，今夜，妮薇的薔薇將永不凋零。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇7
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了各種各樣的綠色植物。有五顏六色的株草花，有淡紅色的玫瑰花，有氣味香甜的桂花，有潔白的茉莉花，還有清雅的水仙花……。其中，我最喜歡艷麗的薔薇花。
它是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物。在我的精心照料下，有的花兒已經(jīng)綻開(kāi)了秀麗的笑臉。它的色彩是紫紅的，從遠(yuǎn)處看即像婷婷玉立的少女，又像玲瓏的小玫瑰。它的花瓣是橢圓形的，像一把把軟軟的小扇子，里面還藏著細(xì)細(xì)的花蕊，輕風(fēng)徐徐地吹過(guò)，花瓣和花蕊也在輕輕地?fù)u動(dòng)著。我用鼻子嗅了嗅，聞見(jiàn)了芬芳迷人的味道。每朵薔薇都有一個(gè)花萼，當(dāng)薔薇花含苞欲放的時(shí)候，花萼就把花苞包得緊緊的，像小女孩扎的“朝天鬏”;當(dāng)它欣然怒放時(shí)，花萼就慢慢地張開(kāi)了，像一雙溫暖的小手，呵護(hù)著嬌嫩的花朵。薔薇花那小巧玲瓏的葉子像小水滴，邊上還有一些小小的刺兒，像鋸齒一樣，葉脈清晰可見(jiàn)，葉子卻多得數(shù)不清。薔薇花的莖雖然十分纖細(xì)，但卻穩(wěn)穩(wěn)地托住了“大大”的花苞。它的莖上還有幾個(gè)銳利的.刺兒，即像一把把鋒利的寶劍，又像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的“護(hù)衛(wèi)兵”。當(dāng)我用小噴壺向小薔薇的花苞、莖和葉子上噴水時(shí)，水珠均勻地灑落在我心愛(ài)的小薔薇上，仿佛點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠。
阿!這就是我艷麗而可愛(ài)的小薔薇和它的家―秀麗的花園陽(yáng)臺(tái)。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇8
下班回家的時(shí)候，我無(wú)意間看到了墻頭的草。我就驚嘆于它的自強(qiáng)和堅(jiān)韌。于草來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是最惡劣的環(huán)境了吧。磚頭墻的中間，上不著天，下不著地，沒(méi)有及時(shí)的雨水，更沒(méi)有豐厚的土壤。唯一賴以生存的，就是磚頭縫里的那一丁點(diǎn)泥土。而它，沒(méi)有萎蔫，也沒(méi)有抱怨，鮮嫩的葉子正昭示著它蓬勃的生命力。
后來(lái)，觀察那株小草成為我生活中必不可少的事兒。
有一次，因?yàn)橐粋�(gè)小小的差錯(cuò)，我被主管狠狠地批評(píng)了一頓。那天，心情極為黑暗，眼淚隨時(shí)都有掉下來(lái)的沖動(dòng)。
下班回家的時(shí)候，我照例觀察起了墻角的那棵小草。它一如既往地展示著動(dòng)人的生命力，與平日并無(wú)兩樣。有那么一瞬間，我被小草感動(dòng)了。這是一種多么坦然的心境啊，不以物喜，不以己悲，我們都沒(méi)法做到，可是它做到了。（勵(lì)志文章）毒辣的陽(yáng)光、猛烈的暴雨、強(qiáng)勁的陣風(fēng)……當(dāng)它們次第在小草身上經(jīng)過(guò)的時(shí)候，小草沒(méi)有妥協(xié)，更沒(méi)有自暴自棄，只是默默地綻放著自己的`色彩。這么想著的時(shí)候，我的心里頓時(shí)舒坦了許多。相對(duì)于小草，我的處境顯然優(yōu)越了許多，我又有什么理由不比它更堅(jiān)強(qiáng)呢？
秋天的時(shí)候，小草終究枯萎了。而我，并沒(méi)有悲傷，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它植于我的心間。
現(xiàn)在的社會(huì)，工作忙碌，生活節(jié)奏快，人際關(guān)系復(fù)雜。而我們，正需要這樣一棵草，來(lái)提醒我們要自立，要堅(jiān)強(qiáng)，要拼搏！
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇9
是誰(shuí)每一天早出晚歸？是誰(shuí)每一天把我們帶入知識(shí)的海洋？是誰(shuí)無(wú)微不至地關(guān)心我們？是誰(shuí)經(jīng)常教我們做人的道理？是誰(shuí)每一天默默無(wú)聞任勞任怨的耕耘？是您倪教師。
本學(xué)期我來(lái)到這個(gè)班，我們建立了深厚的情誼。教師，您就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們，您無(wú)私地奉獻(xiàn)著，讓我們?cè)趯W(xué)校也感受到了家庭般的溫暖。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里嬉戲玩耍、學(xué)習(xí)知識(shí)。教師，在您的哺育下，我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。感激您給予我們的愛(ài)，我有許許多多心里話要對(duì)您說(shuō)。
來(lái)到這所學(xué)校，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。我每一天都和他們共同學(xué)習(xí)、共同吃午飯，歡樂(lè)地度過(guò)每一天。
倪教師，是您精湛的教學(xué)藝術(shù)、精細(xì)的教學(xué)思維，使我每節(jié)課收獲都很大。在您的辛勤培育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試取得第一名的時(shí)候，我的心里甜滋滋的，想到的.第一個(gè)人就是您。是您，無(wú)私的付出令我十分感激；是您，教育我怎樣做人；是您，教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)；是您，在我遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我前進(jìn)；是您
常言道，教師是人類靈魂的工程師。教師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，教師哺育著未來(lái)的期望。此刻我深深地領(lǐng)悟到這句話的哲理。倪教師，您淵博的知識(shí)，寬闊的胸懷，永遠(yuǎn)是我們的楷模，您既像慈母，又似嚴(yán)父，盡職盡責(zé)地照顧我們的學(xué)習(xí)和生活。為了我們，您不顧自我的身體，堅(jiān)持工作；為了我們，您放棄了許多；為了我們，您
倪教師，我想對(duì)您說(shuō)：多謝您，倪教師!您永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人!
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇10
九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；九月，是一個(gè)感恩的季節(jié)；九月，是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
脈脈深情如春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩教師，教師樸實(shí)無(wú)華，美麗無(wú)私；教師辛勤勞作，不求回報(bào)；教師誨人不倦，默默奉獻(xiàn)；教師燃燒自我，溫暖學(xué)生。教師，我們感激您！
感激您，教師。感激您的諄諄教誨。是您用獨(dú)特的方式，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。您如細(xì)雨般輕柔的話語(yǔ)，滋潤(rùn)著我們的心田。是您利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的功課，是您教會(huì)學(xué)生如何做人，也是您在學(xué)生酣然入睡的時(shí)候，坐在窗前，為學(xué)生批改作業(yè)。教師，您就是最辛勤的園丁，讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長(zhǎng)。
感激您，教師。感激您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病，是教師在電話中一次又一次的關(guān)照，學(xué)生遇到生活中的困難，是教師和學(xué)生一齊應(yīng)對(duì)，直至問(wèn)題解決，甚至，教師記得學(xué)生們的生日，無(wú)論那位學(xué)生過(guò)生日，教師都會(huì)送上最深情的'祝福。教師，真的深深感激您。
感激您，教師。感激您每一句鼓勵(lì)學(xué)生的話。您說(shuō)：成績(jī)不好沒(méi)什么，只要吸取教訓(xùn)，下次好成績(jī)還屬于你。您還說(shuō)：生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，你是最優(yōu)秀的，必須能戰(zhàn)勝所有困難。您也說(shuō)過(guò)：在我心里，每一位同學(xué)，都是最出色的。是您的一次次鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路前行。
蠟燭滴淚淚含笑，粉筆揚(yáng)雪雪沁香。教師那種始終如一的奉獻(xiàn)精神是何等高尚！
教師，你們對(duì)學(xué)生的深情厚愛(ài)，我們定永不忘懷。感激您，教師！
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇11
鄉(xiāng)村的黃昏落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的`撫摸下，安靜地睡了。夜來(lái)香卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”：她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻，取下艷美的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠兒，河里的小魚(yú)和小蝦們都回家去了，想必是他們的爸爸媽媽召喚他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林”。形形式式的鳥(niǎo)兒都急急忙忙地往屋里趕，鳥(niǎo)爸爸要把找到的食物帶回家，鳥(niǎo)媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還在不緊不慢地往家趕。
河邊的洗衣婦提著小桶三三兩兩地回來(lái)了，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事。放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回家了，個(gè)個(gè)扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會(huì)兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。吃過(guò)晚飯，一些老頭兒就叼著煙斗蹲在一起談古論今，講三國(guó)，談劉備……
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇12
旭日東升，霞光盈空，又是美麗一天，祈愿嶄新的開(kāi)始，我有新的體悟與收獲。愿我能充滿信心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)論順逆，我都要好好珍惜這一天。雖然我沒(méi)有聰穎的智慧，愿我能堅(jiān)定信心，不懼困難，用奮斗不懈的精神來(lái)突破我的拙劣。雖然我沒(méi)有好的能力，愿我能契兒不舍，不畏艱辛自我勉勵(lì)，深信一定可以贏來(lái)進(jìn)步的喜悅。雖然我的反應(yīng)不敏，愿我能專注的學(xué)習(xí)，不著急不攀比不氣餒，勤能補(bǔ)拙一定可以超越自己。雖然我有滿身的缺點(diǎn)，愿我有一顆好學(xué)向善的心，勇于改過(guò)努力學(xué)習(xí)，讓我成為一個(gè)合格的好人。雖然我非常平庸，愿我能綻放親切的笑容，少言，多做，多看，多行好事，不見(jiàn)人過(guò)，讓我的'人生越走越豐盛。
如果今天遇到了挫折，愿我能做一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，揮別一切懦弱，堅(jiān)定生命的力量，開(kāi)闊胸懷越挫越勇。如果今天我不如意，愿我能燃起生命的堅(jiān)強(qiáng)，感受人生有風(fēng)雨的洗禮，才能帶給我們成長(zhǎng)茁壯。人生的每一天都充滿了無(wú)比的喜悅與希望，日日都是好日。
愿我能掌握人生的方向，不空過(guò)時(shí)日讓今天成為遺憾。我是一個(gè)喜悅幸福的人，因?yàn)槲疑钪心敲炊嗳四陉P(guān)懷，流著血汗，不計(jì)辛勞，我才擁有今天的福分。因?yàn)橛心敲炊嗳藢?duì)我的期待與幫忙，我才能成長(zhǎng)走到今日。感恩一切為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人，感恩天地萬(wàn)物，為我們創(chuàng)造美麗的家園。愿我們都能珍惜美好的明天，永不辜負(fù)我們最珍貴的生命。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇13
是誰(shuí)，把我從一二年級(jí)的小調(diào)皮變成三年級(jí)的學(xué)生？是您啊，朱教師。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人？？我的教師您。如今，我已離開(kāi)朱教師的懷抱，升入四年級(jí)了。在今年的教師節(jié)，我想獻(xiàn)給朱教師一束美麗的野菊花，獻(xiàn)上我對(duì)朱教師無(wú)比的崇敬與熱愛(ài)。
菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)了完美的景致，送來(lái)了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花的品格。我的.教師朱玉琴，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的學(xué)校里，綻放在祖國(guó)的教育戰(zhàn)線上。
朱教師，您是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)，說(shuō)起陳教師，同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕。
朱教師您曾多次在夜間深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，將自我金色的青春年華毫不保留地獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)。時(shí)間像水一樣逝去，歲月在您的臉上留下了無(wú)法抹去的痕跡，可您卻無(wú)怨無(wú)悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。朱教師您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂朱教師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇14
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。
是教師讓我們懂得做人的道理；是教師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；是教師幫忙我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。教師的`默默奉獻(xiàn)使我們汗顏；教師的毫無(wú)怨言，使我們敬佩；教師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德可教師卻從不索取。教師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國(guó)的花朵；教師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；教師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路
讓我們感激教師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。教師是伴隨我們的。教師的批評(píng)，是為我們指引方向；教師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力；教師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感激教師吧！
感激教師，常常汗顏。感激教師，血涌心田。教師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了期望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一向蔓延到心田。
我們應(yīng)當(dāng)感激教師的默默奉獻(xiàn)，教師的毫無(wú)怨言，教師的盡職盡責(zé)，教師的春暉融雪，教師的雪中送炭
讓我們永遠(yuǎn)感激我們心中最值得敬佩的教師吧！
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇15
人生是一臺(tái)不休不止的舞臺(tái)劇。春天一般的高潮，燦爛、輝煌；其中，又夾雜了夏天的火熱，秋天的憂愁。冬天的寒冷。我們常常上演的是獨(dú)角戲，沒(méi)有鮮花和掌聲，不由不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，滴答滴答的想著。路途的孤獨(dú)，又有多少人品嘗呵體會(huì)到？
寧愛(ài)平靜與瘋狂，將自己淪陷在生命力。
我們常常會(huì)因?yàn)橐环輴?ài)而變得不知所措——不分時(shí)間和地點(diǎn)，我們總會(huì)迷茫。但是，多年后，我們會(huì)恍然曾經(jīng)的自己多么的可笑！結(jié)果又是多么額可笑。當(dāng)初的決定，也許會(huì)后悔一生，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)令人值得惋惜的人。可這又何嘗？不論悲與喜，是否深思或沖動(dòng)的結(jié)果，再怎么樣，至少當(dāng)初我們可以隨心而定，不摻合任何其他的因素。如果有如果，結(jié)局或許會(huì)讓人大聲喝彩，但如果有如果，這就不配成為年少輕狂的青春！
常常思考，我們?yōu)榱耸裁炊�？家人？朋友？亦或者自己？但這都不重要。我們所努力的是沒(méi)有終點(diǎn)與結(jié)局的事情，哪怕是保持著沖下去的勇氣，我們懷揣的是信念，是闖出一番天地的決心！篤定的堅(jiān)持下去，沒(méi)有我們所不能到達(dá)的明天。
愿多年后的`自己，不悔青春；愿多年后的自己，還能記得陪伴你的每一個(gè)人。即便如今，物是人非，但請(qǐng)牢記，你是你自己的太陽(yáng)。好好珍惜如今你身邊的每一個(gè)人，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友和敵人，沒(méi)有永遠(yuǎn)的你自己。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇16
哦，親愛(ài)的桑娜，你真是個(gè)善良的人！漁夫說(shuō)。呵呵，這沒(méi)什么，雖然我們很窮，但我們還可以在努力一點(diǎn)，不是嗎？我的良心不能看著我不顧兩個(gè)孩子的死活。大不了以后我們多捕點(diǎn)魚(yú)就是了！桑娜說(shuō)。
接著桑娜掀開(kāi)了簾子，看著兩個(gè)小寶貝，說(shuō)：你看看這倆個(gè)小寶貝兒，多可愛(ài)��！
漁夫也探過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“是啊，我們以后就不怕在這孤島上悶得慌了�！�
你說(shuō)，這幾個(gè)小寶貝叫什么名字呢？桑娜問(wèn)丈夫。
漁夫低下頭，仿佛在沉思著什么。過(guò)了一會(huì)，漁夫抬起頭，說(shuō)：“我們的五個(gè)孩子就分別叫卡佛卡洛卡索卡琳卡迪”至于西蒙的孩子，就叫卡西卡蒙吧。
桑娜喃喃的念著卡西，卡蒙這兩個(gè)名字。還不時(shí)的說(shuō)，恩恩，起的好！起的.好！
桑娜和丈夫?qū)σ曇恍�，因�(yàn)�，她也想讓兩個(gè)孩子給西蒙留個(gè)紀(jì)念，丈夫和她想到一處去了
屋外的寒風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到這個(gè)簡(jiǎn)陋小屋的溫馨。
時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了，四個(gè)孩子隨著父親出海捕魚(yú)，三個(gè)孩子在家里陪著母親，有了幾個(gè)孩子的幫助，捕的魚(yú)越來(lái)越多了呢！
天氣逐漸變冷，眼看馬上就要入冬了。
屋子里：桑娜織著孩子們冬天要穿的棉衣，卡西和卡蒙給母親捶著背�？ǚ�，卡洛，卡索在廚房忙活做菜�？�，卡迪縫著帆布，一家人其樂(lè)融融，溫馨的不得了！
這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里，不時(shí)的傳出歡聲和笑語(yǔ)！
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇17
享受冬天，坐在田園的籬笆上，領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫(xiě)滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗曠與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜，拋開(kāi)心中的憂慮，便會(huì)走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。站在白皚皚的雪地上，享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'柔性，做個(gè)兒時(shí)的快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折鑄造你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫(xiě)青春的雄渾。冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。
冬天像個(gè)憋足勁的小伙子，穿著樸實(shí)無(wú)華的外衣，躍躍欲試，為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實(shí)燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們幢憬的春天更富有魅力。秋天里寫(xiě)不完的曲子，你盡管搭個(gè)生命的溫室，再繼續(xù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，在冬天里做量的積累。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂傷，有的是悠悠的白云，明凈的天空，凌空的白鴿?......無(wú)邊的風(fēng)景。
冬天是一封濃濃的情書(shū)，讀不透它冷峻里的溫柔，也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史，看不盡它包含著幾何生存的哲理，也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒，讓你癡醉。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇18
夜深了，大家都睡著了，大海深處便開(kāi)始熱鬧起來(lái)啦。原來(lái)是在拔河呢！
參賽隊(duì)伍是強(qiáng)壯隊(duì)和伶俐隊(duì)，強(qiáng)壯隊(duì)的選手有大烏賊可可、鯨魚(yú)重重和鯊魚(yú)尖尖，他們靠力氣比賽。伶俐隊(duì)的選手是電鰻歡歡、虎鯨迪迪和黃貂魚(yú)達(dá)達(dá)，他們靠智慧和力氣比賽。
兩隊(duì)實(shí)力是旗鼓相當(dāng)啊，紅絲帶在兩隊(duì)之間飄來(lái)飄去，看得裁判都眼花繚亂。比賽過(guò)了五分鐘，還是分不出勝負(fù)。于是歡歡按照她們之前的計(jì)劃行事，她和達(dá)達(dá)分散強(qiáng)壯隊(duì)的注意力，迪迪就趁機(jī)用力拉繩子。
達(dá)達(dá)和歡歡齊聲對(duì)可可說(shuō)："可可哥哥，你是天生就長(zhǎng)著這么長(zhǎng)的觸角嗎？"可可說(shuō)："我生下來(lái)是個(gè)小不點(diǎn)呢，哪有這么長(zhǎng)的觸角呀，當(dāng)然是一天天變長(zhǎng)的啊。"趁著可可說(shuō)話的機(jī)會(huì)，迪迪用力拉了一下繩子，紅絲帶往她們這邊偏了一些了。
緊接著達(dá)達(dá)和歡歡齊聲對(duì)重重說(shuō)："重重哥哥，你生下來(lái)就有這么重嗎？"重重不知道這是計(jì)謀，很快地答道："當(dāng)然不是了，如果一出生就這么重，那我媽可得累死了。"迪迪又迅速地用力拉了拉繩子，這時(shí)，紅絲帶瞬間往她們這邊偏了好多，等到強(qiáng)壯隊(duì)發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候已經(jīng)晚了，再怎么使勁也沒(méi)用。
蝴蝶魚(yú)裁判宣布伶俐隊(duì)獲勝，獲勝的三個(gè)伙伴手舞足蹈，哼著歡快的歌曲站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇19
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大了”是一件很了不起的事情，因?yàn)閺那白霾坏降氖虑椋F(xiàn)在很多都能做到了，這會(huì)讓孩子得很自豪。
讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，首先要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我。本主題書(shū)從故事《我的名字》開(kāi)始，引出名字與自己的關(guān)系。通過(guò)有趣的故事，讓孩子明白名字的作用，初步建立自我概念。
這個(gè)年齡段的孩子，會(huì)對(duì)自己的身體感到好奇。第二部分和第三部分的內(nèi)容就是引導(dǎo)孩子探索五官和手腳的作用。此外，還讓還在玩各種用手摸和用腳踩的游戲，感受不同的觸覺(jué)，幫助孩子用感官探索世界。
身體的變化印證了孩子的成長(zhǎng)變化。爸爸、媽媽可以和孩子一起翻看照片，讓孩子比較以前和現(xiàn)在的'自己在外貌上有什么不同，發(fā)現(xiàn)自己在不斷長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了也意味著孩子能力的提升。第四部分通過(guò)和孩子一起回顧現(xiàn)階段日常生活中孩子能做到的事情，如收拾玩具、自己吃飯等，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，可以學(xué)習(xí)自己照顧自己了，幫助孩子增強(qiáng)自理能力。忍耐的名言
長(zhǎng)大了還意味著可以自己做出選擇了，這是一件令孩子期待和高興的事。在最后一部分，我們和孩子一起分享他們的喜好，如顏色、玩具、食物等，能夠加深孩子對(duì)自己自我的認(rèn)識(shí)。
在成長(zhǎng)的路上，爸爸、媽媽扮演的是支持者的角色。我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，建立積極的自我概念。更重要的是，我們要讓孩子對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)心懷喜悅和希望。我們深信，在爸爸、媽媽的幫助下，孩子一定能愉快、幸福的成長(zhǎng)。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇20
阿姨家有一只叫王旺的狗。我非常喜歡它。它的大部分皮毛是棕色的，只有四個(gè)小爪子，尾巴尖是白色的。它只有兩個(gè)月大。這是一種著名的松獅犬。它非�？蓯�(ài)。
有一次，我去了我姑姑家。我一進(jìn)姨媽家，就到處找王旺。王旺不知道他要去哪里。突然，他看見(jiàn)了我，瘋狂地向我撲來(lái)。他的尾巴顫抖著，像一只小手在呼喚。這表明王很開(kāi)心。然后他站著爬上我的腿，用他的眼睛看著我，好像在說(shuō)，"小主人，擁抱我。"
我去屋外的草坪和王旺玩。一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái)。王旺看見(jiàn)了那個(gè)要去吃魚(yú)的陌生人。我急忙抱起王，并沒(méi)有咬那個(gè)陌生人。我對(duì)王說(shuō)，“王不能隨便咬人。做一只好狗�！边^(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)孩子來(lái)看我。王王認(rèn)識(shí)他們所有的人，看見(jiàn)他們?cè)诤敖�。似乎很受歡迎。
我發(fā)現(xiàn)他吃東西和其他小狗不一樣。其他的狗吃東西的時(shí)候感覺(jué)很溫順，而王旺在電視上則像獅子一樣兇猛。阿姨對(duì)我說(shuō):“王旺吃飯的時(shí)候，不要靠近它。王旺很有保護(hù)性�！�
我記得有一次我抓了一只貓，把它放在院子里。那只貓看見(jiàn)了王，就跑開(kāi)了。王和追了上去。我想考驗(yàn)王旺的`耐心，但是我等了很久，沒(méi)有等到王旺和小貓回來(lái)。我正要回家，這時(shí)我看見(jiàn)王旺在門(mén)口，小貓?jiān)谖蓓斏�。事�?shí)上，狗是非常有耐心的動(dòng)物，也非常精神。
狗是我們最忠誠(chéng)的朋友！我希望我們所有人能一起行動(dòng)來(lái)保護(hù)和愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們最好的朋友。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇21
花開(kāi)的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝了多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著希望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客？
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自己，應(yīng)該將你放于何處，又將自己放在哪里？文字因誰(shuí)而美麗？文字為誰(shuí)而哭泣？為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于快樂(lè)的音符？為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行？
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫(xiě)下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝了永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的'日子，淚眼中模糊了相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭窃?jīng)愛(ài)過(guò)的見(jiàn)證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
摘抄優(yōu)美的文章五百字 篇22
生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無(wú)聞，少有人注意過(guò)它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會(huì)在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)，與非洲大地上空的毒日爭(zhēng)艷。
但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會(huì)隨著母株一起枯萎，開(kāi)花意味著它的生命的終結(jié)。
在非洲的荒漠地帶，植物的`生長(zhǎng)需要水分，而開(kāi)花的植物對(duì)水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒(méi)有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨(dú)地蜿蜒盤(pán)曲著鉆入地底深處，尋找有水的地方。那需要幸運(yùn)和頑強(qiáng)努力，一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點(diǎn)點(diǎn)積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開(kāi)花了！所以在它最美麗的時(shí)候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。
用五年的時(shí)間為開(kāi)一朵花努力，這是何等頑強(qiáng)而心酸的事情。假若依米花生長(zhǎng)在水草豐沃的地方，它將會(huì)美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。
這個(gè)世界上，萬(wàn)物都有燦爛一回的時(shí)候，這是上蒼賜給萬(wàn)物的權(quán)利。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強(qiáng)烈。但我們卻往往沒(méi)有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時(shí)候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運(yùn)。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持，每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好！
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