兒童節(jié)經(jīng)典散文：兒童節(jié)的小確幸

　　在這個(gè)兒童節(jié)的清晨，剛剛洗漱完畢，一條短信驟然降臨：在今天這個(gè)節(jié)日，我沒(méi)有美味的棒棒糖送你，沒(méi)有五彩的氣球送你，沒(méi)有可愛(ài)的玩具送你，只送你最真誠(chéng)的祝福，甭管多大，只要心不老，人就不老，祝你心情永遠(yuǎn)六七歲，活力永遠(yuǎn)十六歲，容顏永遠(yuǎn)二十歲，魅力永遠(yuǎn)三十歲，能力永遠(yuǎn)四十歲。

　　微笑在臉上蕩漾，心情似乎真的成了六七歲。

　　也把這份快樂(lè)帶給大家吧，于是一條短信的構(gòu)思隨即在腦海展開(kāi)。

　　打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)絡(luò)，一份祝愿在鍵盤(pán)上誕生：“歲月或許會(huì)蒼老我們的容顏，但無(wú)法蒼老我們的心靈。只要童心未泯，我們將永遠(yuǎn)是純真快樂(lè)的兒童，謹(jǐn)祝兒童節(jié)快樂(lè)！”然后送到了全校100多老師的手上，還有我的那些好朋友們的心上。

　　同室的張來(lái)了，帶著3個(gè)雞蛋，一個(gè)自己，倆個(gè)我。吃過(guò)早飯的我先把玩了起來(lái)：家蛋，一個(gè)皮膚嫩白，一個(gè)則淡淡的棕；一個(gè)小巧玲瓏，尖尖的頭，一個(gè)通體渾圓�！坝械镍喌靶銡�，有的樣子蠢。”想到了今天要學(xué)的《端午的鴨蛋》里的句子，學(xué)生或許會(huì)有些疑惑，不是很好的例子嗎？于是揣著這兩個(gè)蛋進(jìn)了教室，讓他們來(lái)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)感受。

　　去教室的路上，碰到一同事，“你真辛苦！你的工作量太大了�！憋@然他是看了我剛剛發(fā)的短信有感而發(fā)的。理解萬(wàn)歲！

　　前不久，因?yàn)榭粗辛送�事桌上一盤(pán)盛開(kāi)的仙人掌，就毫不客氣地?fù)?jù)為了己有。但是，不懂花事的我加上朝北的辦公室少陽(yáng)光，嬌艷的花兒不久就消失了，我遺憾著，但還一樣珍愛(ài)著。昨天，他看到自己的花兒面目全非之后，說(shuō)，給你換一盤(pán)吧�？刹皇�，今天早上，真的端來(lái)了一盤(pán)更大的，六個(gè)花苞，一張燦爛得無(wú)以復(fù)加的笑臉，讓整個(gè)室內(nèi)整個(gè)心房頓時(shí)閃亮了起來(lái)！

　　秀氣的蛋一口吃了，肚子也實(shí)在填不下了，于是想起教室里的那聲“我要”。何不做個(gè)人情，送她吧。活潑可愛(ài)的榕喜不自禁，帶著一連串的謝謝跑出了辦公室。

　　剛要準(zhǔn)備上課，她塞給我一張折疊的四方的小紙條，“現(xiàn)在不能打開(kāi)。”她叮囑。

　　語(yǔ)文課上，我們品嘗著汪曾祺鴨蛋里那淡淡的韻味，那份生活中簡(jiǎn)單的快樂(lè)，于是我如數(shù)抖出了我的小確幸，學(xué)生看得目不轉(zhuǎn)睛，聽(tīng)得悄無(wú)聲息，末了還集體送上了鼓勵(lì)的掌聲，然后他們也埋頭于尋找自己的小確幸了，教室里出奇地安靜。我知道他們也已經(jīng)懂得在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，發(fā)現(xiàn)小確幸了。

　　飯后吧，我迫不及待地打開(kāi)了那張藏匿在口袋的秘密，這是怎樣的文字呢：何老師，謝謝你的蛋，我會(huì)永遠(yuǎn)保留著這個(gè)蛋，這個(gè)蠢蠢的蛋�？傆幸惶�，我會(huì)變成一個(gè)秀氣的蛋。對(duì)了，老師！六一節(jié)快樂(lè)！只要懷著一顆童真的心，老師您就還是一個(gè)孩子哦！老師，太愛(ài)您！

　　我的幸福真的快水漫金山了！一個(gè)小小的蠢蠢的自己吃不下的蛋，卻帶給了我如許的溫暖與感動(dòng)。

　　得到是一種幸福，而付出更甚，不是嗎？

【兒童節(jié)經(jīng)典散文：兒童節(jié)的小確幸】相關(guān)文章：

小確幸作文03-29

關(guān)于小確幸的作文06-28

我的小確幸作文05-31

小確幸作文15篇04-07

小確幸作文(15篇)04-28

生活中的小確幸作文03-05

小確幸作文集錦15篇05-04

小確幸作文集合15篇05-06

六一兒童節(jié)散文示范06-25

六一兒童節(jié)小禮物06-26