以感謝為話題的作文

　　以感謝為話題的作文篇一：

　　我即將要告別母校了，感激之情、離別之情不斷地涌現(xiàn)出來，但不知從何說起，要說什么。母校，我成長的搖籃，在你的關(guān)懷下，我從一個(gè)無知的小孩，成長為一名合格的少先隊(duì)員。美好的事總是過得這么快，我在這個(gè)美麗的母校里，有過喜，也要過淚，但不管是喜還是淚都是我一生最珍貴、最難忘的回憶。母校，我忠誠地感謝您。

　　我還要感謝您，我的老師。是你，像園丁一樣為我們澆水、修剪;是你，像樹根一樣提供給我們營養(yǎng);是你，像綠葉一樣裝飾著我們;是你，像一盞指路明燈為我們照著前面的路 啊，老師，敬愛的老師們，謝謝你們在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我站起來、繼續(xù)向前;謝謝你們教給我們科學(xué)文化知識;謝謝你們像一位親人天天照顧我們，關(guān)心我們。

　　我還要感謝你們，我的同學(xué)們。是你們在我成長的過程中拉我一把;是你們在我傷心、難過的時(shí)候逗我笑，安慰我;是你們?yōu)槲覡I造了幸福、歡樂的童年。我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會忘記你們。

　　愿你們永遠(yuǎn)幸福、快樂。

　　以感謝為話題的作文篇二：

　　感謝上蒼，是它給我們帶來了光明，給植物帶來了陽光、雨露，給魚兒帶來了充足的水分 感謝上蒼，給萬物帶來了無限生機(jī)!

　　感謝大地，是它給眾多生物提供了生存的環(huán)境，從而給我們?nèi)祟愄峁┝俗銐虻难鯕猓�讓我們�(nèi)祟惡痛蟮匾蕾?

　　感謝父母，從有了我們的那一刻起，她們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們，教育著我們，盡可能的為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待著我們能成龍成鳳。

　　是誰把我們從一個(gè)淘氣而頑皮孩子培育成一個(gè)懂禮貌的好孩子?是誰把我們從一個(gè)頭腦簡單的孩子培育成了一個(gè)知識豐富的聰明的孩子?是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優(yōu)美的詩文，讓我們體會到書中的樂趣?是老師!感謝老師，感謝老師把我們帶上了成長的旅途!

　　感謝對手，是他們讓我們知道了什么是 強(qiáng)中更有強(qiáng)中手 ;是他們讓我們知曉了生活不是一帆風(fēng)順的;是他們讓我們明白了要生活就要學(xué)會接受人生的挫折和挑戰(zhàn)!

　　要感謝的人和物很多很多。只有學(xué)會感謝，我們才會更好的珍惜生活!

　　以感謝為話題的作文篇三：

　　我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這樣的成績，正是有老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在這第29個(gè)教師節(jié)里，我想說：您辛苦了，感謝成長、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨!

　　為了慶祝老師節(jié)日快樂，我們團(tuán)員就來到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來辦公室時(shí)，王老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時(shí)，王老師回來了，并笑著說：“嗯，嘛，謝謝你們!”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂啊!!”有時(shí)候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友啊!

　　其實(shí)教師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時(shí)，老師就是幫你走出來的源頭;當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時(shí)，老師是你擺脫煩惱的知心朋友;當(dāng)你一次次失敗時(shí)，老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。

　　或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂，感謝一路有您!

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