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高考美術(shù)藝術(shù)生門檻
高考美術(shù)藝術(shù)生篇一：xxxx年藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線門檻提高
xxxx年藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線門檻提高
藝術(shù)高考考察的不僅僅是考生的專業(yè)成績，文化課也是考試的重點(diǎn)，就目前的藝考大環(huán)境來看，文化課受重視程度正在逐漸加大，據(jù)不完全統(tǒng)計，在每年的藝考大軍中因?yàn)槲幕n而落榜的藝考生多達(dá)20%，不得不說文化課依然成了藝考之路上的最大“攔路虎”。新一屆藝考生對文化課要有足夠的重視，積極備戰(zhàn)爭取早日攻克。
1.藝考新規(guī)實(shí)施 文化課門檻提高
隨著近兩年藝考新規(guī)的實(shí)施，藝考環(huán)境全面收緊，部分院校的�？假Y格別取笑，省級統(tǒng)考的地位被逐步確立。以往的藝術(shù)院校錄取規(guī)則也正在逐漸向?qū)I(yè)+文化的綜合分值錄取傾斜，文化課所占的比重加大。并且從新規(guī)實(shí)施以來，藝考生的文化課分?jǐn)?shù)線逐漸的提高，對考生造成了不小的壓力，xxxx年之后美術(shù)生和音樂生的文化課分?jǐn)?shù)線分別不得低于各省同批次普通生的70%和65%，這一硬性規(guī)定，著實(shí)讓人捏了一把汗。
2.藝考不再“易”考 考生須理性看待
一直以來，考生之所以學(xué)習(xí)藝術(shù)，只是把它當(dāng)成一種升學(xué)的“捷徑”，因?yàn)橥瑯拥奈幕n成績，普通生只能上專科而藝術(shù)生卻能上一流的名校，這也是這么些年藝考一直持續(xù)“升溫”的主要原因，當(dāng)然真正熱愛藝術(shù)的考生就另當(dāng)別論了。每年的藝考大軍中總會充斥的各種各樣的藝考生，多數(shù)都是“半路出家”頂著藝考生的名義，用低分獲取名校的錄取通知書，但是藝考新規(guī)實(shí)施后，這種所謂的捷徑將不再那么容易走，只有專業(yè)課和文化課同樣突出的考生才是最后的勝利者，所以新一屆的考生，一定要理性待不要心存幻想和僥幸。
3.專家建議：文化課復(fù)習(xí)要盡早 專業(yè)、文化要兼顧
文化課是多數(shù)藝術(shù)生的軟肋，在藝考前的長時間專業(yè)學(xué)習(xí)中，文化課往往被拋在腦后，一味的追求專業(yè)的進(jìn)步，藝考后發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)節(jié)奏，跟別人的差距越拉越大，最后自暴自棄。文化課跟專業(yè)課都是要靠時間的積累才能看到成績，只靠最后的一兩個月時間去學(xué)習(xí)，想提分很難，所以專家建議，對文化課的學(xué)習(xí)越早越好，藝考前合理安排好專業(yè)課和文化課的復(fù)習(xí)時間，做到兩者兼顧。文化課復(fù)習(xí)要注重效率，抓基礎(chǔ)和重點(diǎn)，最好能利用藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材-藝考生文化課百日學(xué)案 來進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，直接面對高考大綱，不做無用功，讓學(xué)習(xí)更加精準(zhǔn)、直接。
高考美術(shù)藝術(shù)生篇二：xxxx年高考美術(shù)藝術(shù)生藝術(shù)生報考指南：統(tǒng)考�？急M量都參加
xxxx年藝術(shù)生報考指南：統(tǒng)考�？急M量都參加
藝考生在報名參加考試時往往會產(chǎn)生許多艱難的抉擇，藝考新規(guī)的實(shí)施，統(tǒng)考的地位加大，參加省級統(tǒng)考的專業(yè)也逐漸增多，這讓很多藝考生在報考時產(chǎn)生了只需參加專業(yè)統(tǒng)考就可以，無需再參加校考的錯誤想法。在此提醒廣大藝考生，為了提高專業(yè)錄取率，省級統(tǒng)考和單招（校考）都盡量參加。
為什么要參加統(tǒng)考？
第一、省統(tǒng)考是由各省、市、自治區(qū)組織的統(tǒng)一專業(yè)考試，對于實(shí)施了統(tǒng)考的專業(yè)和省份，考生在報名參加考試時必須參加統(tǒng)考。只有參加了各專業(yè)組織的統(tǒng)考并獲得合格證的考生才可以報名相關(guān)院校的專業(yè)考試，也就是說統(tǒng)考證就是通行證，要報名�？枷葏⒓咏y(tǒng)考。
第二、 使用統(tǒng)考成績來進(jìn)行錄取的院校數(shù)量增多，在藝改新政的大背景下，各省對組織�？荚盒５臈l件要求嚴(yán)格，迫使大部分院校加入統(tǒng)考陣營，以考生統(tǒng)考成績作為錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)，考生只要通過了專業(yè)統(tǒng)考的本科合格線就可以報名這些院校。
第三、參加統(tǒng)考，藝考生不用再來回奔波，節(jié)省大量藝考時間和費(fèi)用，大大提高了藝考效率。
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既然使用統(tǒng)考成績作為錄取參考標(biāo)準(zhǔn)的院校那么多了，為什么還要到處跑去參加�？寄兀�
第一、藝考人數(shù)眾多考生面臨壓力大
雖然自xxxx年之后各省藝考生人數(shù)持續(xù)下降，但在每年的藝術(shù)類本科錄取率卻依然很低。以山東省為例，xxxx年山東省參加藝考的考生人數(shù)多達(dá)10萬人，而錄取的人數(shù)卻只有41037人，錄取率只有41%，也就是說每100位藝考生中被淘汰的就有59人，如此少的錄取率，也讓很多藝考生面臨著很大的壓力，提高自身的錄取幾率，成了報名考試時最需考慮的問題。
第二、統(tǒng)考成績錄取的院校選擇性少
雖然在統(tǒng)考實(shí)施后，使用統(tǒng)考成績作為錄取參考標(biāo)準(zhǔn)的院校數(shù)量增多，但這些院校大多也各省普通院校、獨(dú)立學(xué)院、民辦院校等，而像那些“985”“211”
之類的重點(diǎn)院校并不多。
第三、�？紝I(yè)性強(qiáng)的好學(xué)校多
具有單獨(dú)招生（�？迹┑脑盒６际窃趯I(yè)領(lǐng)域比較優(yōu)秀的，像國家規(guī)定的具有校考資格的31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)本科院校及13所參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生高校，所以想上這些好學(xué)校，都是需要參加單招考試的。
第四、統(tǒng)考上線率高 錄取率極低
每年的專業(yè)統(tǒng)考的合格率都會高達(dá)90%以上，只要不是“半路出家”濫竽充數(shù)的藝考生基本上都可以通過。而相比統(tǒng)考的錄取率卻是低的可憐，最低的省份錄取率竟然只有15%，因?yàn)槭褂媒y(tǒng)考成績錄取的院校之間競爭是很激烈的，各個院校在每省的統(tǒng)考中都會設(shè)置最低的專業(yè)課分?jǐn)?shù)線，按藝考生的專業(yè)課高低擇優(yōu)錄取，加之本身招生名額較少報名的多，通過的考生自然非常的少。第五、相比統(tǒng)考，�？荚盒Ｑa(bǔ)錄幾率較大
在每年校考院校的錄取中，往往會出現(xiàn)在部分省份沒有錄滿的情況，這時候院校會以專業(yè)及文化課成績優(yōu)秀的校考生依次遞補(bǔ)。而通過對近5年各省藝術(shù)類補(bǔ)錄情況分析發(fā)現(xiàn)，在本科專業(yè)補(bǔ)錄的院校中近9成為�？荚盒＃y(tǒng)考補(bǔ)錄的情況很少。
第六、�？伎梢愿杂傻倪x擇適合的科目
部分考生在專業(yè)課學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)比較薄弱，那么在報考校考院�？颇繒r應(yīng)避開這一弱點(diǎn)。以美術(shù)生為例，如果你設(shè)計類方面比較強(qiáng)，那么在報考時就應(yīng)該選擇設(shè)計類院校，以避免自己在素描、色彩方面的不足，做到以優(yōu)補(bǔ)弱。第七、統(tǒng)考“一試”定乾坤 發(fā)揮不佳怎么辦？
各省組織專業(yè)統(tǒng)考的時間一般都比較早，很多考生在參加統(tǒng)考時往往準(zhǔn)備不足，應(yīng)有的水平?jīng)]發(fā)揮出來，導(dǎo)致統(tǒng)考成績不佳。而校考時間相對比較靠后，考生在考前的這段時間里專業(yè)水平提升是最快的，也可以針對報名的�？甲龊贸渥愕臏�(zhǔn)備，何不再努力下，多報幾個校考的院校來增加錄取的幾率呢？ 統(tǒng)考、校考共同的難題--文化課
當(dāng)然，無論你報的是統(tǒng)考成績錄取的院校還是�？嫉脑盒�，文化課高考這一關(guān)都是必需跨越的，文化課本就是藝術(shù)生的短板，2014年的藝改新規(guī)又提高了藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線，加大了文化課在院校錄取中所占的比重，今年的藝考生面臨的壓力不容小覷。
所以，專家建議 藝考生在統(tǒng)考或校考后要盡快抽身，全面投入到文化課復(fù)習(xí)中，年后的3月-5月是考生沖刺文化課的關(guān)鍵時刻，考生一定要掌握好學(xué)習(xí)方法加速沖刺，基礎(chǔ)差的藝考生可以使用藝術(shù)生文化課專用教材-《藝考生文化課百日學(xué)案》來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
其實(shí)，在文化課方面，�？己徒y(tǒng)考也存在著一些微小的差別， 相比那些使用統(tǒng)考成績錄取的院校，在后期的文化課學(xué)習(xí)中校考院校的考生面臨的壓力更小一些，因?yàn)樵谛？计陂g院校已經(jīng)篩去了大半的競爭者。但是每個院校對各專業(yè)的文化課分?jǐn)?shù)線都有自己的要求，文化課不達(dá)標(biāo)所有的�？己徒y(tǒng)考也就成徒勞了。
高考美術(shù)藝術(shù)生篇三：藝術(shù)生應(yīng)對美術(shù)高考五大密招
藝術(shù)生應(yīng)對美術(shù)高考五大密招
一、早準(zhǔn)備
工欲善其事必先利其器，選擇一套順手的繪畫工具必然有助于考生充分發(fā)揮工具的優(yōu)勢，以輕松地作畫狀態(tài)運(yùn)籌于考場。
二、細(xì)審題
進(jìn)入考場后的第一要務(wù)就是仔細(xì)審題，準(zhǔn)確把握試題的要害部位，做到有的放矢，緊抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以免離題千里，勞而無功。
三、巧構(gòu)思
不管是寫生、自由組合寫生或者是默寫，動筆之前的構(gòu)思過程極其重要，畫面的整體傾向、重點(diǎn)的刻畫、難點(diǎn)的解決等方面都要有一個基本清晰的思路，并隨著繪畫過程的前進(jìn)而逐步完善，最終形成完整的畫面效果。構(gòu)圖是構(gòu)思的主要內(nèi)容。
四、重整體
構(gòu)思的結(jié)果是進(jìn)一步的描繪藍(lán)圖，是對畫面整體的宏觀把握和謀劃布局。要想完美地達(dá)成目標(biāo)就必須抓住整體這個根本，沒有整體關(guān)系的畫面就是一盤散沙，雜亂無序，也就談不上藝術(shù)美感。
五、慎調(diào)整
不管考生的感受和表現(xiàn)如何，時間還是毫不留情地溜噠過去，作畫過程也進(jìn)入尾聲，考生的當(dāng)務(wù)之急是擠出相應(yīng)的時間對畫面進(jìn)行全面地把關(guān)、調(diào)整。所謂調(diào)整就是對畫面整體的再協(xié)調(diào)，使之和諧統(tǒng)一，同時深化主題，畫面效果更趨完美。慎重對待畫面的調(diào)整還體現(xiàn)在調(diào)整的幅度大小上。對畫面的調(diào)整是一種微調(diào)，是在已有的畫面效果基礎(chǔ)上對畫面進(jìn)行充實(shí)與完善，去除那些明顯突出的瑕疵，不可全盤否定已有的成果，為了一些細(xì)枝末節(jié)而大動干戈，反而撿個芝麻丟個西瓜。
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