致備戰(zhàn)中考家長們的建議

　　給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要大人多付出勞動(dòng)，克制自己的娛樂，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)氛圍。以下是小編為大家整理的致備戰(zhàn)中考家長們的建議相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　致備戰(zhàn)中考家長們的建議 篇1

　　1、幫孩子樹立信心

　　我們大人都有過這樣的成功經(jīng)驗(yàn)：那就是信心，敢不敢想很重要，不敢想的事情永遠(yuǎn)做不到，只要敢想就有50%以上的成功把握，不敢想則肯定是0把握。關(guān)于信心這一點(diǎn)，孩子們的經(jīng)驗(yàn)幾乎是零。盡管許多自信的孩子學(xué)習(xí)成績更好，但孩子們難以體會(huì)到成績好來源于自信，往往順著大人歸結(jié)為聰明或勤奮。去年初二結(jié)束時(shí)，我閨女學(xué)習(xí)成績在年級和班里75%之后(屬于后四分之一)，孩子對于考上這所目標(biāo)學(xué)校有心愿，但一點(diǎn)兒底都沒有，也就是沒有信心。又因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生與她無緣，所以有自卑感。我心里很清楚：如果女兒一直認(rèn)為自己學(xué)習(xí)就不如那些好學(xué)生，那她永遠(yuǎn)也當(dāng)不了好學(xué)生。我就給女兒打氣：你怎么就認(rèn)為自己比xxx(班里的尖子生)差呢?我女兒舉的理由都被我一一反駁掉。接著我說：爸爸覺得你可以比xxx強(qiáng)，一定能比xxx強(qiáng)!在我的鼓勵(lì)下，女兒沒有了自卑感，自信心開始建立�；瘜W(xué)是初三開始學(xué)的課程，同學(xué)們在同一個(gè)起跑線上，我啟發(fā)她：不信的話，你自己在化學(xué)上試試，看看你能不能當(dāng)好學(xué)生。她自己有了想法，平時(shí)也付出努力，果然初三第一學(xué)期期中化學(xué)考了全班第二。這是她學(xué)習(xí)歷史上第一次取得這么好的成績。她突然體會(huì)到自己原來確實(shí)不比別人差，自信心在自己的一次成功后基本建立。所以，我的體會(huì)是：孩子本身都很聰明，但自信是外界給的，家長是孩子自信的首要來源，孩子不自信是家長的錯(cuò)，要給孩子自信的理由，一起尋找成功的機(jī)會(huì)，在成功、進(jìn)步中建立自信。

　　2、替孩子找到辦法

　　孩子學(xué)習(xí)成績不好，問題在哪兒?出路在哪兒?家長要替孩子分析，厘清思路和解決辦法后，啟發(fā)孩子共同分析，讓孩子自覺自愿地按既定的辦法做。去年我一朋友的孩子中考裸分549，我閨女初三開學(xué)前我們?nèi)�家到朋友家取�?jīng)，朋友的孩子鼓勵(lì)我的女兒，初三一年完全能趕上;問到孩子成績這么好的原因，朋友說他一直陪孩子上課外輔導(dǎo)課，并指出優(yōu)秀的學(xué)生大都在外上輔導(dǎo)課。我內(nèi)心里一直對中國的教育有看法，那就是愚蠢的應(yīng)試，所以我閨女此前沒上過課外輔導(dǎo)班�？擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)，我不得不低頭：課外輔導(dǎo)很管用。我心里非常清楚這樣的事實(shí)：應(yīng)試教育考查的是學(xué)生的做題能力，做題能力本來就是學(xué)生熟能生巧，解題能力本來就是老師方法灌輸，因此：做題多的學(xué)生成績好，指導(dǎo)好的老師帶的學(xué)生能力強(qiáng)。北京的教育界都明白RDF中的高考成績好的原因：除了高中生源優(yōu)秀外，直升本校高中的初三學(xué)生第三年學(xué)高中課程(這一經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被北京市各重點(diǎn)高中借鑒)，早早結(jié)束正常課程，早早進(jìn)入總復(fù)習(xí)，總復(fù)習(xí)說白了就是反復(fù)練習(xí)做題。中國應(yīng)試教育的方程式=多動(dòng)筆+好教練，當(dāng)然，素質(zhì)教育的方程式應(yīng)該=多動(dòng)手+好啟蒙。為此，我和閨女商量上課外輔導(dǎo)班，孩子同意上但有畏難情緒，因?yàn)槌跞�作業(yè)多怕忙不過來。我說：爸爸陪你一起上。我相信：在學(xué)校的課堂上老師無法給自己閨女吃小灶，只能花錢在外面補(bǔ)。這樣，初三第一個(gè)學(xué)期在外上語數(shù)外三門主課，每周末各一堂大課三個(gè)小時(shí)。到了第二個(gè)學(xué)期，看到上學(xué)期末物理成績剛及格成了拉后腿的，又增加了物理一對一輔導(dǎo)，直到二模考試前�；瘜W(xué)因?yàn)槭浅跞�開始學(xué)，所以只在寒假上了7天第二學(xué)期知識預(yù)習(xí)課，此前后沒再參加課外輔導(dǎo)�，F(xiàn)在看：課外輔導(dǎo)很管用，差什么補(bǔ)什么，差得少上大課，差得多一對一，差單項(xiàng)(如作文)短期一對一，輔導(dǎo)老師選擇也重要，家長和孩子一致感覺效果不好及時(shí)換。所以我的體會(huì)是：中考其實(shí)很簡單，大人很清楚，但孩子難明白，就沖刺初三這一年;因?yàn)橹锌嫉膬?nèi)容以基礎(chǔ)知識為主，只要孩子有決心、愿努力，補(bǔ)補(bǔ)課，中考成功盡在手中。

　　3、陪孩子征戰(zhàn)中考

　　中考是孩子們第一次經(jīng)歷人生的考驗(yàn)。我常對閨女說：人生的路要靠自己來走，只有把命運(yùn)掌握在自己的手中心里才最踏實(shí)。上小學(xué)和初中都是我們替你安排，但中考是你第一次自己決定自己的命運(yùn)，爸爸幫不了你。女兒能認(rèn)識到自己的責(zé)任，但壓力肯定大。怎么辦?大人來幫。怎么幫?能分擔(dān)嗎?分擔(dān)不了。我的做法是：陪!與女兒戰(zhàn)斗在一起。所以，初三開始每個(gè)周六日我和女兒一起去聽課，一起去趕地鐵，還做著筆記。剛開始，有的課女兒感覺吃力，跟不上老師的講課思路，我鼓勵(lì)你剛來當(dāng)然跟不上，逐步適應(yīng)，堅(jiān)持住。果然，過了一段時(shí)間，跟上了，第二學(xué)期，英語課還成了輔導(dǎo)班上的好學(xué)生。我原計(jì)劃如果我閨女筆記記不全，她可以看我的，實(shí)際中她根本就沒看我的。我陪她走在路上、坐在課堂上的'支持遠(yuǎn)勝于記筆記。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的陪伴，閨女自強(qiáng)自立自己跑輔導(dǎo)課，寒假以及第二學(xué)期我沒有再出現(xiàn)在課堂上。體育40分不能丟，晚上陪孩子跑步，玩籃球，特別是跑步上閨女自己堅(jiān)持練，初三第一學(xué)期體育課上常常跑在班里的第一梯隊(duì)，這給了女兒 我能行的自信，中考體育測試全部滿分。晚上有時(shí)孩子學(xué)得很晚，大人都快支撐不住了，但也要堅(jiān)持，一般等孩子上了床，我才休息。所以，我的體會(huì)是：中考對孩子很壓力，家長對孩子多給力，戰(zhàn)斗在一起是最好的心理支持。

　　4、給孩子創(chuàng)造環(huán)境

　　做好任何事情，都需要適合的環(huán)境。體育隊(duì)都有訓(xùn)練基地，那基地肯定是適合訓(xùn)練的。中考前的學(xué)習(xí)等于是比賽前的訓(xùn)練，所以，做家長的應(yīng)給孩子創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)、做題、上輔導(dǎo)課的環(huán)境。早餐應(yīng)吃好，健康在早餐，一天有精神更在早餐，我親自做早餐，注重營養(yǎng)搭配，前一天晚上備菜或做成半成品，早上常炒、燉、蒸正餐，很少快餐。因上班晚餐不能按時(shí)開飯，女兒常在外面吃，只要能抽出空，回家做一頓。晚上不應(yīng)酬早回家，閑置電視，看看書，女兒學(xué)習(xí)中有具體問題，一起探討，或給翻資料、上網(wǎng)找答案，探討不明告訴第二天找老師尋答案，再回家給我講。周五晚上女兒輔導(dǎo)課結(jié)束教室門一開，她一抬頭準(zhǔn)看見我或她媽。第二學(xué)期學(xué)校周六上午加半天課，下課后一出校門準(zhǔn)能看見我或她媽，然后開車送她到輔導(dǎo)班上課點(diǎn)，她在車上吃著我們做好的午餐。到了晚上約定的休息時(shí)間，催促閨女上床休息，好的睡眠才能保證第二天的精力。所以，我的體會(huì)是：給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要大人多付出勞動(dòng)，克制自己的娛樂，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)氛圍。

　　致備戰(zhàn)中考家長們的建議 篇2

　　一、心里有數(shù)

　　在這個(gè)階段，我們家長多數(shù)是茫然不知所措的，我們說的心里有數(shù)包括幾個(gè)方面，您可以捫心自問一下，看看是否都已經(jīng)了解。

　　1、了解孩子初二下半學(xué)期期末、初三上半學(xué)期期末的各科分?jǐn)?shù)、班級排名、學(xué)校排名及區(qū)排名。大考的排名是全區(qū)的大排隊(duì)，可以非常明顯的看出目前孩子在全區(qū)的位置，另外，尤其是特別優(yōu)秀的孩子更應(yīng)該關(guān)注，非常多優(yōu)秀的學(xué)校是根據(jù)以上幾個(gè)成績決定是否和孩子直接簽約。

　　2、了解孩子每次月考的成績及班級排名。通過隨時(shí)了解孩子的月考成績可以看出孩子目前的復(fù)習(xí)狀態(tài)和心理變化，一旦有波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。

　　3、對于孩子未來學(xué)文還是學(xué)理或者是出國有明確的方向。很多家長覺得現(xiàn)在分文理太早，但是事實(shí)上未來學(xué)文還是學(xué)理對于選擇目標(biāo)校來說關(guān)系非常大。比如，如果想學(xué)文最好的選擇是師大二附的文科實(shí)驗(yàn)班，海淀可以選101，學(xué)理西城可以選四中，海淀可以選RDF，清華附，如果出國的話可以選實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在不開始未雨綢繆，到高二的時(shí)候再作定奪恐怕就為時(shí)已晚了。

　　二、立即行動(dòng)

　　家長們在這個(gè)階段就可以盡快行動(dòng)起來了，各個(gè)學(xué)校開放日已經(jīng)開始，招生計(jì)劃及跨區(qū)分?jǐn)?shù)線逐漸出爐，主要行動(dòng)方向包括以下幾方面。

　　1、如果孩子非常優(yōu)秀，那么一定要關(guān)注各個(gè)學(xué)校的'實(shí)驗(yàn)班及招生情況。有的實(shí)驗(yàn)班，比如像師大二附的理科實(shí)驗(yàn)班，不通過分班考試選拔，只通過簽約錄取，那么在這個(gè)階段就一定要開始遞交申請表格，爭取簽約的機(jī)會(huì)。另外，四中最近也已經(jīng)開始了簽約的大動(dòng)作，最近也已經(jīng)面試了一部分優(yōu)秀的學(xué)生，預(yù)計(jì)近期就會(huì)組織一場簽約考試，決定是否簽約。另外，RDF每年在一模之后也會(huì)再組織一次簽約考試，大家都要密切關(guān)注。

　　2、全面理性的了解目標(biāo)校的信息，積極同孩子溝通。目前，家長們對于目標(biāo)校信息的了解還是不夠理性，通常情況下只是通過別人幾句話就簡單決定方向，要做到理性的選擇，可以有以下幾種途徑：

　　通過各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站了解。登陸輸入目標(biāo)校的中文名稱，可以找到該校的網(wǎng)站，招生計(jì)劃，近期活動(dòng)都能盡收眼底，如果您覺得還是有問題，可以撥打招生辦的電話，具體問問（很管用，一位家長就是跟招生辦的主任磨了很久，所以獲得了一次名校的簽約面試機(jī)會(huì)）

　　通過學(xué)校開放日了解各個(gè)學(xué)校信息。在學(xué)校的開放日中，您可以遞交孩子的成績單和簡歷，做簽約準(zhǔn)備。另外，還可以了解到學(xué)校本年度的統(tǒng)招計(jì)劃，特長生招生計(jì)劃，是否設(shè)定實(shí)驗(yàn)班，如何進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校日常課程規(guī)劃及文理科高考成績。除此之外，您還可以利用這次機(jī)會(huì)親自看看學(xué)校的硬件設(shè)施，人文環(huán)境，住宿條件等等，也可以帶著孩子一起去，讓他決定自己是否想要報(bào)考這所學(xué)校。

　　致備戰(zhàn)中考家長們的建議 篇3

　　此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦�！皫熣�，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。

　　老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。

　　首先，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自身擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自身的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙�？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開的。

　　在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂，同時(shí)贏得了老師的.贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激。

　　其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自身也意識到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。

　　所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自身，應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指導(dǎo)下，應(yīng)對著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí)，真的感覺自身和孩子都是好樣的。

　　最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

　　在那里，原本有很多話想要述說，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶��?lì)。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!

　　最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵。謝謝大家!