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教育筆記中班
導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)溝通,家長(zhǎng)同意同意盡量早送孩子上學(xué),老師也多理解孩子,讓孩子高高興興的過(guò)好每一天!本文是品才網(wǎng)pincai.com小編精心編輯的,希望能幫助到你!
每天放學(xué)之前我們都會(huì)叮囑幼兒晚上回家要幫助爸爸媽媽干力所能及的事情,認(rèn)真完成作業(yè),特別是要叮囑他們?cè)缢缙,上學(xué)不要遲到,目的就是為讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是每天總有個(gè)別孩子會(huì)遲到,在家吃過(guò)早飯的還好,要是不吃早飯又遲到,飯菜可能會(huì)涼了,孩子吃了也不舒服。
我們班一航就常常遲到,每次我們都告訴他第二早點(diǎn)來(lái)不能再遲到了,孩子低著頭也不說(shuō)話。終于有一天我忍不住,大聲說(shuō):“一航怎么又遲到了,是不是每天晚上很晚睡覺(jué),早晨不起床”孩子低著頭沒(méi)有說(shuō)話,過(guò)了會(huì)兒就哭了,我開始有些自責(zé),一航是個(gè)很內(nèi)向的小男孩,平時(shí)很乖很聽話,我怎么可以這樣跟孩子說(shuō)話呢,等孩子吃晚飯,我蹲下來(lái)問(wèn)孩子:“一航告訴老師每天都幾點(diǎn)睡覺(jué)。俊蔽覇(wèn)了好多遍孩子都沒(méi)有說(shuō)話,最后終于開口了,很生氣的告訴我說(shuō):“不知道!蔽蚁肟赡苁清e(cuò)怪孩子了,是不是其他原因讓孩子總是遲到啊,跟一航媽媽說(shuō)了這件事,一航家里有個(gè)小弟弟,媽媽每天早上起來(lái)要照顧兩個(gè)孩子,忙不過(guò)來(lái),常常送孩子上學(xué)遲到,通過(guò)溝通,家長(zhǎng)同意同意盡量早送孩子上學(xué),老師也多理解孩子,讓孩子高高興興的過(guò)好每一天!
教育筆記中班
小朋友天真可愛(ài)的樣子很受老師們的喜愛(ài),但是有些孩子也有令老師頭疼的“毛病”:愛(ài)多說(shuō)話。有時(shí),我剛說(shuō)個(gè)開頭,他們就接過(guò)去說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,惹得所有小朋友也跟著叫。在課堂上,有時(shí)根本聽不進(jìn)我的'話。我只能大聲的對(duì)著他們?nèi)乱活D才能平息一下,再看看他們那害怕的眼神,又覺(jué)得怪可憐。
這一天,我剛說(shuō):“小朋友喝水!庇袀(gè)小朋友便叫:“大班的先別去!笨墒侨嘈∨笥巡⒉宦犓模积R涌到了水杯架跟前。見(jiàn)此情景,我靈機(jī)一動(dòng),先讓小朋友回座位上去,然后宣布:現(xiàn)在我選一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)小老師。孩子們見(jiàn)狀都覺(jué)得好玩,嘻嘻哈哈吵成了一團(tuán),任其大聲喊:“中班去喝水!苯z毫沒(méi)有用處,我趁機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō):“你一個(gè)人的聲音怎么能比他們那么多人的聲音大呢?老師上課的時(shí)候,你老講話,別人還聽的見(jiàn)嗎?”他紅著臉搖了搖頭。這件事后,他的“毛病”改了許多。針對(duì)各個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,比干巴巴的說(shuō)教要有效得多。