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機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)前景分析
機械工程及自動化專業(yè)，是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。
一、機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作
二、機械工程及自動化專業(yè)可從事崗位
1、機械工程師
2、電氣工程師
3、高級機械工程師
4、機械設(shè)計工程師
5、自動化機械工程師
6、銷售工程師
7、銷售經(jīng)理
8、設(shè)備工程師
9、自動化工程師
10、資深機械工程師
11、機械設(shè)計 機械結(jié)構(gòu) 電氣設(shè)計工程師 主管 經(jīng)理
12、機械工程師 應(yīng)屆生亦可
三、機械工程及自動化專業(yè)概況
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造的基礎(chǔ)理論、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機構(gòu)設(shè)計、制造及生產(chǎn)管理、控制的基本能力。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造的基礎(chǔ)理論、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機構(gòu)設(shè)計、制造及生產(chǎn)管理、控制的基本能力。
3、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：
①具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;
③具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應(yīng)用能力;
④具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;
⑤具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
四、就業(yè)前景
19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學(xué)科。進入20世紀，隨著機械工程技術(shù)的發(fā)展和知識總量的增長，機械工程開始分解，陸續(xù)出現(xiàn)了專業(yè)化的分支學(xué)科。分解趨勢在20世紀中期(第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后)達到最高峰。由于機械工程的知識總量已擴大到遠非一個人所能全部掌握，一定的專業(yè)化是必不可少的。但是過度的專業(yè)化造成知識過分分割，視野狹窄，不能統(tǒng)觀和統(tǒng)籌稍大規(guī)模工程的全貌和全局，并且縮小技術(shù)交流的范圍，阻礙新技術(shù)的出現(xiàn)和技術(shù)整體的進步，對外界條件變化(如新技術(shù)、新材料和新產(chǎn)品的出現(xiàn)、材料與半成品的供應(yīng)及價格變化等)的適應(yīng)能力很差。封閉性專業(yè)的專家們掌握的知識過狹，考慮問題過專，在協(xié)同工作時配合協(xié)調(diào)困難，也不利于繼續(xù)自學(xué)提高。因此，從20世紀中、后期開始，機械工程又出現(xiàn)了綜合的趨勢。人們更多地關(guān)注基礎(chǔ)理論，拓寬專業(yè)領(lǐng)域，合并分化過細的專業(yè)。
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