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高二期末學(xué)生經(jīng)典評(píng)語

時(shí)間:2022-06-22 19:53:16 其他 我要投稿

高二期末學(xué)生經(jīng)典評(píng)語

  張瑩瑩:

高二期末學(xué)生經(jīng)典評(píng)語

  “字如其人,人如其字。”看你的字是一種美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為學(xué)生,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,老師既放心又自豪。老師想對(duì)你說:“大大咧咧你的笑容很燦爛,學(xué)習(xí)很努力,望細(xì)致一些,多找學(xué)習(xí)方法,完善自我!爭取更大的進(jìn)步!

  李。

  “桃李不言,下自成蹊!睒銓(shí)、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任衛(wèi)生委員的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著,老師看在眼里,喜在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。

  老師心中的你

  朱海今:

  “琴棋書畫,無所不通。”這句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為宣傳委員,你的工作能力也有目共睹,你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上各個(gè)項(xiàng)目,你踴躍參與勇奪各項(xiàng)第一和文藝匯演中的你編舞領(lǐng)舞整個(gè)舞臺(tái)被你掌控!課堂上,你認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)主動(dòng)找老師背誦,更是大家注目的焦點(diǎn)。老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說:“海今,辛苦了!班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮。?/p>

  老師心中的你

  潘潔:

  “人貴有志。”潘潔,昨天的你沉默寡言,今天的你開朗真誠,你的改變讓老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,當(dāng)你一次次用挑戰(zhàn)自我的方式鍥而不舍地證明自己行的時(shí)候,老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對(duì)體育賽場的征服,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣在一天天的增長,你的才華也在一天天的顯示。作為宿舍長長,你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

  老師心中的你

  胡曉:

  “人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想,從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng),雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn),但你以默默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目,詩也寫的象模象樣。蘇老師知道,你是個(gè)有志氣的孩子,你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生,怎么能不驕傲呢?

  老師心中的你

  黃玉杰:

  “余音繞梁,三日不絕!蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言,但老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)忘記。你的字,你的歌,你的舞,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目。老師想真誠地對(duì)你說:“敞開你的心扉,別讓猶豫占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,去快樂的學(xué)習(xí)成長,大家都希望有你這樣出色的朋友!

  老師心中的你

  姜瑜:

  “蘭心慧質(zhì),妙手丹青!蹦闶悄敲礈仨樕屏,又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待勞動(dòng),對(duì)待班級(jí)的一切一切,你都滿懷真誠與熱情,你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為學(xué)生,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,老師既放心又自豪。老師想對(duì)你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,試著再開朗些吧,老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般燦爛的你。

  老師心中的你

  于德豪:

  “愛人者,人恒愛之!蹦闶莻(gè)既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹,這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,你的學(xué)習(xí)成績一直不理想,這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴,和“勤奮”交上朋友,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?

  老師心中的你

  徐騰帥:

  “人非圣賢,孰能無過?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的錯(cuò)誤,所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時(shí)改正。對(duì)待學(xué)習(xí),你的態(tài)度需要比以前大有進(jìn)步,希望能及時(shí)完成各科作業(yè),字也寫得漂亮規(guī)范多了。老師想對(duì)你說:“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重!弊鰝(gè)名副其實(shí)的男子漢,好么?

  老師心中的你

  周振祖:

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!闭褡,雖然你不是班干部,但你是大家心目中的“無冕之王”,同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重,寬容守信,說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華,你樸實(shí)的為人,你從容的氣度,你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績,你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩:“振祖,好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來,勇挑重?fù)?dān),讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。

  老師心中的你

  華先吉:

  “胸中有丘壑!蹦闶莻(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。你關(guān)心班集體,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真履行好自己的每一份職責(zé),總是那么令老師放心!學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,每當(dāng)看到你認(rèn)真的筆記,端正的字跡,老師相信你的未來肯定比他人都來得精彩,一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,釋放自己的正能量,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色! 老師為你而驕傲!加油吧!先吉!

  老師心中的你

  孫禮萱:

  “和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!蹦闶莻(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)習(xí)努力刻苦,專心專注,你以身作則,學(xué)習(xí)和生活中一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。再開朗大膽些,老師相信,只要你,一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

  老師心中的你

  孫仁超:

  “天生我材必有用!蹦闶莻(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,而且為人忠厚善良,蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿。雖然你的成績起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

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