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心理學(xué)和行政管理兩個專業(yè)哪個的就業(yè)前景比較好

時間:2022-03-24 03:36:04 就業(yè)前景 我要投稿
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心理學(xué)和行政管理兩個專業(yè)哪個的就業(yè)前景比較好

  就業(yè)前景的含義是指在法定年齡內(nèi)的有勞動能力和勞動愿望的人們對所從事的為獲取報酬或經(jīng)營收入進(jìn)行的活動的預(yù)期。以下是小編幫大家整理的心理學(xué)和行政管理兩個專業(yè)哪個的就業(yè)前景比較好,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心理學(xué)和行政管理兩個專業(yè)哪個的就業(yè)前景比較好

  心理學(xué)

  一、什么是心理學(xué)

  在之前的文章《未來5-10年,適合理科女生報考的專業(yè)》中,有簡單提到心理學(xué)。首先心理學(xué)屬于理學(xué)類下的專業(yè),具體分為心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩個方向(如上圖所示)。

  心理學(xué)專業(yè),重點研究從理論層面的原理和現(xiàn)象,包括認(rèn)知,言語,神經(jīng)生理,腦科學(xué)等方面。通常我們說感知與注意,學(xué)習(xí)與記憶,思維與言語,情緒情感與動機(jī)等都屬于心理學(xué)。

  應(yīng)用心理學(xué),在實際生活中的運用,與生活的聯(lián)系更加密切一些。通俗來講就是在醫(yī)學(xué)、教育、企業(yè)管理、人力資源、市場消費等各個領(lǐng)域的應(yīng)用。也因此可以簡單的理解心理學(xué)的研究成果和理論為為心理學(xué)的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

  二、心理學(xué)學(xué)習(xí)要求

  1、數(shù)學(xué)要求:心理學(xué)是一門實證定向的學(xué)科,采用實驗的手段,定性與定量的研究方法揭示心理的奧秘和規(guī)律性。因此在學(xué)習(xí)和研究的過程中,需要大量的模型構(gòu)建和數(shù)據(jù)分析,因此對數(shù)學(xué)的要求較高。

  2、英語要求:雖然心理學(xué)是文理兼收的專業(yè),但更傾向理科生報考,因為很多有名心理學(xué)家都是學(xué)醫(yī)的,比如像弗洛伊德。除此之外,心理學(xué)系大多會有雙語教學(xué),有大量的外文資料,文獻(xiàn)等,因此對英語的要求較高。

  3、學(xué)術(shù)要求:心理學(xué)對學(xué)術(shù)研究方面要求非常高,通常要達(dá)到研究生以上的學(xué)歷,孩子是否具有研究特質(zhì),是否做好了讀研、讀博的準(zhǔn)備也是考慮的重點。

  4、能力要求:心理學(xué)是一門研究人的學(xué)科,離不開與人際的溝通交流,因此需要具備良好的人際交流溝通能力、聲音情緒感受能力等,除此之外由于心理現(xiàn)象的復(fù)雜性,機(jī)械的、線性的思路無法完美地構(gòu)想心理現(xiàn)象背后的機(jī)制,因此還需要豐富的人文想象力。

  三、心理學(xué)的就業(yè)發(fā)展

  1、學(xué)校方向:普通高校是心理學(xué)研究生博士生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生心理健康問題的重視程度越來越高,開設(shè)相關(guān)課程。

  2、中小學(xué)方向:如果是本科畢業(yè),可以考慮到中小學(xué)做心理健康教育課老師,教孩子如何做學(xué)習(xí)計劃,同學(xué)之間的人際交往,完善性格等。但是,目前大部分學(xué)校并不是非常重視,所以地位不高。

  3、公務(wù)員方向:招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄(跟犯人講話)、邊檢站等。但部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格,有的還需要進(jìn)行體能測試。

  4、企業(yè)方向:從事企業(yè)咨詢和人力資源管理相關(guān)工作。但是不足之處是有專門學(xué)習(xí)工商管理和人力資源的畢業(yè)生競爭。

  5、專門的心理咨詢工作者:但就目前國內(nèi)來看,發(fā)展還不成熟,一般不會有人愿意出大價錢來做咨詢,所以未必能夠維持相應(yīng)的生活。

  6、醫(yī)院和診所:學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)方向的學(xué)生,可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療工作,但去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照,所以難度比較大。

  7、廣告、市場、早教等:目前有很多心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生從事市場調(diào)研、廣告、早教方向的工作,前景也不錯,對本科生來說也是個選擇。

  四、如果考生非常喜歡,非學(xué)不可,那么有幾條建議:

  1、、盡可能讀到碩士及以上,國內(nèi)目前的就業(yè)形勢對心理學(xué)本科生不是很友好。

  2、盡可能申請國內(nèi)知名學(xué)府,或者心理學(xué)名校的碩士項目。在心理學(xué)這個相對小的圈子內(nèi),人脈優(yōu)勢是進(jìn)入大廠名企的有力敲門磚。

  3、、如不能在國內(nèi)上所名校,也可以考慮申請歐美新港名校的心理學(xué)碩士。如能增加海外工作經(jīng)歷更好!

  4、明確就業(yè)方向,積累名企的實習(xí)經(jīng)驗。

  當(dāng)然,也可以選擇與心理學(xué)有關(guān)系的專業(yè),比如教育學(xué),師范類專業(yè)、市場營銷、人力資源管理等;或者作為業(yè)余愛好可以輔修或自學(xué)心理學(xué)方面的知識。

  五、總結(jié)

  雖然從目前國內(nèi)的需求來看并不是很友好,但是隨著社會的發(fā)展和壓力的劇增,未來也會逐步迎來不錯的發(fā)展。因此需要家長和考生綜合以上內(nèi)容對孩子做個認(rèn)真的考量,以及之前講到的專業(yè)定位“三要素”以及未來職業(yè)發(fā)展前景,科學(xué)的甄選適合孩子的專業(yè),切不可盲目做出選擇。

  行政管理

  1、行政管理專業(yè)簡介

  行政管理專業(yè)立足公共管理學(xué)科,培養(yǎng)具有行政學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、傳播學(xué)等方面的基本理論及相應(yīng)專業(yè)知識,具有一定的理論研究素養(yǎng)和實際工作能力,能在黨和國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和媒體管理部門從事政策咨詢和分析、組織人事管理、機(jī)關(guān)管理和文秘等行政管理工作的專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

  2、行政管理專業(yè)就業(yè)方向

  本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位從事行政管理工作。

  從事行業(yè):

  畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、金融等行業(yè)工作,大致如下:

  1、新能源

  2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

  3、金融/投資/證券

  4、貿(mào)易/進(jìn)出口

  5、房地產(chǎn)

  從事崗位:

  畢業(yè)后主要從事人事專員、行政助理、辦公室主任等工作,大致如下:

  1、人事專員

  2、行政助理

  3、辦公室主任

  工作城市:

  畢業(yè)后,上海、北京、深圳等城市就業(yè)機(jī)會比較多,大致如下:

  1、上海

  2、北京

  3、深圳

  4、廣州

  5、武漢

  6、杭州

  7、成都

  8、西安

  3、行政管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  行政管理可以看成管理學(xué)上的"萬金油",幾乎每行每業(yè)都離不開它。但是,行政管理往往沒有很明晰的工作范圍,除非升任到中層領(lǐng)導(dǎo),否則,在很多單位行政管理必須從小助理、小雜工開始做起:編寫材料、收發(fā)文件、打字復(fù)印、接聽電話、接待訪客、端茶倒水、下基層蹲點等雜七雜八的事,都是必做的"功課"。

  就我國對行政管理專業(yè)需求而言,無論從質(zhì)上還是從量上,本專業(yè)人才社會需求旺盛,人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。因此,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才,這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會。

  另外,從量上而言,隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大,七分管理。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會。從目前來看,本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。

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