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加拿大大學(xué)物流管理專業(yè)的申請(qǐng)條件及就業(yè)前景
物流管理專業(yè)作為商科中一個(gè)新興專業(yè)，加拿大物流管理專業(yè)，隨著社會(huì)對(duì)物流業(yè)的越來越重視以及物流在現(xiàn)代商業(yè)中的作用日趨顯著，加拿大物流管理專業(yè)逐漸成為商學(xué)院學(xué)生所熱衷的專業(yè)之一。加拿大留學(xué)專家分析，鑒于物流業(yè)的快速發(fā)展，很多的學(xué)生看好這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，選擇在深造中攻讀這個(gè)專業(yè)方向的學(xué)位。
物流專業(yè)申請(qǐng)看重申請(qǐng)者本身的條件和背景
作為一個(gè)交叉性的學(xué)科，物流學(xué)綜合了多門學(xué)科的研究方法和特點(diǎn)，包括運(yùn)籌學(xué)、信息管理學(xué)、市場，甚至?xí)?jì)和金融等等學(xué)科。所以，對(duì)學(xué)生的本身背景相比其他的商務(wù)碩士要高一些，尤其是對(duì)申請(qǐng)者的工作經(jīng)歷，比如有些學(xué)校在物流研究生錄取上面明確有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在學(xué)術(shù)背景上要求學(xué)生在本科學(xué)習(xí)的階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程。這個(gè)要求也是物流專業(yè)和商科其他專業(yè)方向之間存在的一個(gè)比較明顯的差別，一般商科的方向即使對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)比較親睞，但在MS方向中，不會(huì)硬性的要求申請(qǐng)者有幾年的職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，在申請(qǐng)的競爭上面，物流專業(yè)是屬于商科專業(yè)中競爭比較激烈的方向，對(duì)申請(qǐng)者本身的條件和背景有著更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
物流管理專業(yè)學(xué)術(shù)背景方面
申請(qǐng)人需要在商科的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)方面打下了一定的基礎(chǔ)，包括市場學(xué)、運(yùn)籌學(xué)，供應(yīng)鏈等等課程。學(xué)生需要對(duì)管理類方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能方面有了不錯(cuò)的積累，系統(tǒng)掌握了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代市場營銷學(xué)和現(xiàn)代物流管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，已經(jīng)有了寬厚的物流專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積淀。由于物流學(xué)需要有多科性知識(shí)結(jié)構(gòu)的支撐，所以學(xué)生需要已經(jīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)、外語綜合語言能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。比如在課程的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了諸如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和運(yùn)用的課程等等。
物流管理專業(yè)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)方面
具備從事物流工作所需的基本技能，具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)，人際溝通以及分析和解決物流管理實(shí)際問題的能力。這些能力和素質(zhì)都是該專業(yè)所必須的，所以在實(shí)踐能力要求方面，該專業(yè)相比于其他商科的專業(yè)方向是可以說更加突出一些的。此外關(guān)于個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)方面，申請(qǐng)人是需要積累與物流相關(guān)的幾年工作經(jīng)驗(yàn)的，不管是masterofcommerce的物流方向，還是masteroflogistics的單獨(dú)碩士學(xué)位，都是在這點(diǎn)上面嚴(yán)格要求的。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)本身非常注重實(shí)踐和操作的特點(diǎn)決定了，只有積累了充分的工作經(jīng)驗(yàn)，才可能在知識(shí)和技能上面有足夠的鍛煉和提高，才有必要在原有的基礎(chǔ)上面進(jìn)行更高學(xué)位的深造和提升。
加拿大物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)出路
物流碩士招生對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)人素質(zhì)和能力上面是有一個(gè)全面的要求，用一句話來概括的話，就是要求申請(qǐng)者符合復(fù)合型高級(jí)專門人才的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)目標(biāo)，通過各個(gè)層次的學(xué)位培訓(xùn)，學(xué)校就是希望把學(xué)生培養(yǎng)成為，具備管理、經(jīng)濟(jì)、營銷和物流管理等方面的知識(shí)和能力，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，從事各類大中型企業(yè)和專業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。該專業(yè)屬于應(yīng)用型專業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)和提升，畢業(yè)學(xué)生能夠從事物流市場研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、配送管理、采購與庫存控制以及運(yùn)輸與包裝管理等工作。
加拿大物流管理專業(yè)申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備
申請(qǐng)加拿大物流專業(yè)，必須真正的理解物流在專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)方面的特點(diǎn)，在申請(qǐng)的時(shí)候，最好能夠提供一些文書等輔助材料，向?qū)W校展示自己在學(xué)術(shù)背景、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)等等方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。也就是說，申請(qǐng)人通過自己的各個(gè)方面的說明和描述，顯示出自己是一個(gè)物流方面的專業(yè)人才，自己已經(jīng)具備了進(jìn)一步提升自己的基礎(chǔ)和潛力。具體準(zhǔn)備上，申請(qǐng)人也應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和情況，來突出自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)。如果申請(qǐng)人在職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)方面比較缺乏的話，他需要在工作經(jīng)歷的文書制作方面或者是其他方面，予以彌補(bǔ)和調(diào)整。
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