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野外生存實(shí)習(xí)匯報(bào)范文
中 國(guó) 地 質(zhì) 大 學(xué)
課程論文
題目 野外生存體驗(yàn)
姓名 楊友鵬
班級(jí) 072132
學(xué)號(hào) 20131002251
專(zhuān)業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
院系 機(jī)電學(xué)院
周五下午，期待許久的野外生存拉開(kāi)了序幕。我們此行的目的地是武漢市新洲。到達(dá)營(yíng)地后，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里真的是零距離接近自然，人煙稀少，依山傍水。在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多次的理論學(xué)習(xí)，并且進(jìn)行了分組。到達(dá)營(yíng)地后，從橋上向基地運(yùn)送個(gè)人裝備和集體物資，所有人分成兩批進(jìn)行帳篷搭建和取柴火，準(zhǔn)備工作完成后，就開(kāi)始了我們的野外生存之旅。
我作為4組組長(zhǎng)，開(kāi)始帶領(lǐng)我們小組開(kāi)始做野外的第一餐，刷鍋、取水、搭灶、生火等一系列環(huán)節(jié)分工明確的進(jìn)行，第一餐雖然簡(jiǎn)單，但是我們很開(kāi)心。飯后，大家對(duì)第二天的行程略作了解并做好安排后便回到各自的帳篷休息。
第二天一大早，很多人都早早的起來(lái)，其實(shí)大部分是被凍醒了。簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，開(kāi)始做第一個(gè)早餐，火腿粥，做的還是比較好吃的，早餐過(guò)后，開(kāi)始第一天的野外生存體驗(yàn)活動(dòng)，第一項(xiàng)是攀巖，以小組比賽形式進(jìn)行，雖然我們組沒(méi)有獲得前三名，但還是替各位組員的表現(xiàn)滿(mǎn)意，我們都很勇敢，勝利抵達(dá)最高峰。第二個(gè)項(xiàng)目是溜索。在助教的開(kāi)導(dǎo)與保護(hù)下，我也體驗(yàn)了一下“空中飛人”的感受，雖然有人在過(guò)程中比較緊張，但依然完成了溜索。第三個(gè)項(xiàng)目是扎竹筏，在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始錢(qián)。趙佳明助教就教回了我們?cè)穹ば枰膬煞N繩結(jié)。在前邊幾組的基礎(chǔ)上，我們組只需要兩人合作，完成竹筏的滑行。因?yàn)槔K結(jié)松動(dòng)和個(gè)人操作原因，我們組最終與三人落水，我們互相幫助，讓我感受到了來(lái)自這個(gè)剛熟悉、新組建的大家庭的溫暖。竹筏活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始做野外生存中最豐盛的一頓晚餐，為了幫助同學(xué)們補(bǔ)充能量，學(xué)校給我們每組配發(fā)了一只雞，對(duì)于我們組幾個(gè)吃貨而言，前期準(zhǔn)備是必不可少的，菜譜、材料、調(diào)料樣樣都買(mǎi)好了帶了過(guò)來(lái)，在我們?nèi)M的努力下，香噴噴的叫花雞成功做出來(lái)了，那美味真是棒棒的。之后是篝火晚會(huì)，首先是老師對(duì)各組的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評(píng)，提出了不足與建議，之后每組都表演了精彩紛呈的節(jié)目，大家還圍著篝火做了很多有趣的游戲。晚會(huì)時(shí)間比較久，十點(diǎn)多才結(jié)束，為了不影響第三天的行程，各組組長(zhǎng)對(duì)第二天的行程略作安排后大家便早早休息了。
第三天同學(xué)們明顯沒(méi)有第一天起得早，可能因?yàn)槔哿�，今天的活�?dòng)有森林穿越和橋降兩項(xiàng)，穿越稍微累一些，用了兩個(gè)多小時(shí)走完全程，橋降真刺激，也許是因?yàn)榇碳�，并沒(méi)有人退縮，都勇敢的參加了活動(dòng)。在各組活動(dòng)全部進(jìn)行完成后老師組織同學(xué)們清理了基地的垃圾，做到了親近自然、愛(ài)護(hù)自然的環(huán)保。把垃圾全部帶走。大家原地休整了一段時(shí)間后，于當(dāng)天中午一點(diǎn)多，在校車(chē)帶起的塵土中離開(kāi)了實(shí)習(xí)基地順利的返回了學(xué)校。
實(shí)習(xí)感想：
現(xiàn)在的大學(xué)生被戲稱(chēng)為住在象牙塔里看世界的人，那說(shuō)明了我們?nèi)狈Α白叱鋈ァ钡慕?jīng)歷，缺乏體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活的經(jīng)歷，此次實(shí)習(xí)正是對(duì)我在野外生存這方面經(jīng)歷的彌補(bǔ)。在零距離的接近自然的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生在野外遇到地理阻礙時(shí)克服困難的能力、讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技法和可用資源彌補(bǔ)自身相對(duì)于客觀條件的不足與弱點(diǎn)、豐富了學(xué)生野外生存知識(shí)，提高學(xué)生在自然環(huán)境中的生存能力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入群體，出校門(mén)時(shí)大家只是互不相識(shí)的校友，而離開(kāi)時(shí)我們依然成為了曾經(jīng)一起努力挑戰(zhàn)自我、一起克服困難的同進(jìn)同退的戰(zhàn)友�；叵胝麄�(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更珍惜此次生存中學(xué)到的技能和與組員之間的友誼，感謝幫助我們的助教和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的組員們！
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