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勵志青春感言
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勵志青春感言一
1. 青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。
2. 青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮,像霧絢麗迷人。
3. 放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。
4. 青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。
5. 青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌。讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季。
6. 青春,云彩還在天空徘徊,青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了。
7. 有人說,珍藏在人生冊頁中的青春花瓣,或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個令人心動的微笑。
8. 我想說:沒有人能給你光明,除了你自己。人的一生,總是失意的時候多,得意的時候少,無論失意還是得意,都要淡定。失意的時候要坦然,得意的時候要淡然。如果說挫折是生命的財富,那么創(chuàng)傷就是前進的動力。誰的人生也不會一帆風(fēng)順,以淡然的心態(tài)去面對暫時的失敗,成功也只是個時間問題。
9. 青春的光芒,在冉冉升起時會很明亮;
10. 青春的花朵,在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝;
11. 青春的歷程,在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
12. 青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。
13. 青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望的未知數(shù)。
14. 為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家適青春之國家,青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。
15. 青春應(yīng)該怎樣度過?有的.如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
16. 青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會消逝。
17. 少年人不會抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對他們說來是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。
18. 人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的,便是偉大的人。
19. 若天線倒下,銳氣為冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄,即使年僅二十,實已垂垂老朽矣!然則只要豎起天線,捕捉樂觀信號,八十高齡告別塵寰時,你仍會非常年輕。
20. 只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現(xiàn)在,才能充實虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
21. 無論年已花甲,擬或芳齡二八,人心中皆有好奇之心,生命之樂,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一電臺,只要接收美麗、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,定能青春永駐,風(fēng)華長存。
22. 青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事,應(yīng)積極進取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概,二十后生雖有,六旬之人更甚。年歲有加,未必已垂老,理想若失,則已墮暮年。
23. 青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑,后悔,嘆息的人和事,可觸摸。青春是讓人怒,讓人哭,讓人笑,讓人嘆息的情緒,可感覺。青春也是一場遠(yuǎn)行,到后來我們是回不去了。
24. 青春年少的日子,我們總以為,愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起,當(dāng)你愛我,你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是:當(dāng)你了解我,你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去,我我們才明白,每個人心中也有一片內(nèi)陸,即便是最親密的人,也無法抵達(dá)那兒。
25. 我似乎已經(jīng)沒有了當(dāng)年的年輕,沒有了那些還可以揮霍的青春,F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn),一份單純?墒俏遗φ遥χ,但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人,在尋找中,我遇到多少真真假假,可是仍舊覺得自己很幸運。
26. 青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義,包括青春的意義,因為那就是青春的本質(zhì)。在人生中最悲哀的事情是,給了你翅膀,卻不讓你飛。只要心自由,到哪里都是自由的。
27. 其實,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過福,吃過苦,玩過票,碰過壁,使勁折騰,折騰累了,才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個大圈兒,卻又回到了原地?墒,卻從不后悔,也并不埋怨,因為不轉(zhuǎn)這個圈兒,我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。
28. 青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向,發(fā)著呆,做著夢,跺著腳,笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來,可是,年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來。于是,我們?nèi)找骖B固不化。彼時,我們是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里,而不知老之將至。
29. 人生忽如寄,一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春。現(xiàn)實一點一點消磨我們的棱角,侵蝕我們的夢想,在失落,遺憾,不甘,憤懣的時候,想到還有你們,即使有些東西已經(jīng)再也找不回來,我的掌心始終握著最珍貴的寶藏,給我力量。謝謝上天,讓我們在最美的年華彼此遇見。
30. 青春是一場遠(yuǎn)行,回不去了。青春是一場相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單,只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后,請不要讓再見成了再也不見。
勵志青春感言二
1、人生活在世界上,都是在自覺不自覺的寫書。寫得好寫得壞,寫得厚寫得薄,寫得平庸寫得精彩,全看你自己如何運筆。(勵志名言語錄)
2、如夢醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚的年華,亦是一份收獲。猶思"花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。
3、擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。
4、人出生兩次嗎?是的。頭一次,是在人開始生活的那一天;第二次,則是在萌發(fā)愛情的那一天。人不可能兩次投入同一河流中去。
5、欺騙人的人,總認(rèn)為自己聰明。在他們說謊話施展招數(shù)的時候,往往象天真的幼童,用雙手捂住自己的眼睛,認(rèn)為別人看不到他。其實別人看得一清二楚。
6、學(xué)佛的孩子不變壞,學(xué)佛的老人不癡呆,學(xué)佛的少年永不敗。
7、人活得只有錢,就等于他什么也沒有;人活得只有名,就等于他什么也沒有。金錢有用盡的時候,名聲有消失的時候。唯一人的創(chuàng)造才能永久留在人間。
8、靜坐常思己過,閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲進步需思退步,若著手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應(yīng)有余步。持黃金為珍貴,知安樂方值千金,事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財,知足者人心常樂。若能以此去處事,一生安樂任逍遙。
9、人類要在競爭中求生存,便要奮斗。人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。
10、謫居黃城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆好漢。舊日汴河光景處,履履難重。成敗任西東,此恨無限,為了情緒誰與同?一蓑煙雨一生任,踏雪飛鴻。
11、如果你想不出要說什么,就保持沉默;糟糕的言論是世上大多數(shù)焦慮的根源。
12、凡是秉持自己信念而活,就能產(chǎn)生自尊自重與自制力,并且內(nèi)心平和,你會以內(nèi)在價值標(biāo)準(zhǔn),而不是旁人的好惡或別人的比較的結(jié)果,來衡量自己,這時候,對事情的對錯與別人是否發(fā)現(xiàn)無關(guān)。
勵志語錄:勵志人生感言
13、人生之路是自己的,沒有誰能幫我走下去,但,我,用不著回去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線,人生之中有那么一次面對朝陽也是榮耀。
14、失敗這一天是一定會到來的,大家要準(zhǔn)備迎接,這是我從不動搖的看法,這是歷史規(guī)律。
15、曾幾許時,在眾說紛繁中徘徊,找不到前進的標(biāo)的目的;曾幾許時,在他人的只語片言中,缺一雙飛離思疑的黨羽;曾幾許時,沒有選擇服從抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光——,別把心灰,別把氣喪,請聽取對真善美的呼叫招呼,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!
16、一枚貝殼要用生平的`時刻才華將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并犯警則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的卻要儲蓄堆集無數(shù)的水汽。要是把這些都算作是一次又一次,那么是妨害成績了光彩精曉的珍珠和斑斕的彩虹。
17、讓我穿過重重疊疊的流離時光,越過起起伏伏的千山萬水,一直走,一直走,來到你的眼前。
18、學(xué)會寬恕別人,就是學(xué)會善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬恕,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。寬恕別人,可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人,可以讓我們有更多的朋友。寬恕別人,就是解放自己,還心靈一份純靜。
19、人生最可貴的品格是本分自然地生活,踏踏實實地做事兒,兢兢業(yè)業(yè)地工作,誠誠實實地交友,心底坦蕩地為人。
20、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。讓我們用智慧的金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。