小班心理健康小熊請(qǐng)客教案

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編分享的小班心理健康小熊請(qǐng)客教案，一起來(lái)看一下吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．創(chuàng)設(shè)游戲情境，幫助幼兒尋找克制誘惑的方法。

　　2．提高幼兒的自我控制能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.將活動(dòng)室布置成溫馨的家：長(zhǎng)方形桌子四張、桌布四塊，托盤(pán)四個(gè)；積木若干筐、放滿(mǎn)書(shū)本的書(shū)架一個(gè)、小椅子若干把。

　　2.圍裙一個(gè)、菜籃子一個(gè)、小盤(pán)子五個(gè)；小熊胸飾人手一個(gè)；山羊阿姨、熊奶奶頭飾各一，禮物一袋。

　　3.圖片四張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　1.“山羊阿姨來(lái)新家作客”導(dǎo)入活動(dòng)。

　　2.共同整理新家。

　　3.圍在餐桌旁，介紹好吃的食物。

　　師：我們來(lái)看看，媽媽都給山羊阿姨準(zhǔn)備了哪些好吃的？

　　二、了解、學(xué)習(xí)自我控制的方法

　�。ㄒ唬┙淮�任務(wù)，觀察幼兒自我控制情況，學(xué)習(xí)克制誘惑的方法。

　　1.交代任務(wù)：媽媽去買(mǎi)菜，寶寶們乖乖地家里。

　　2.媽媽拎著菜籃子出門(mén)買(mǎi)菜。

　　3.媽媽向?qū)殞殏兒?jiǎn)短介紹幾種蔬菜。

　　4.查看原有的自我控制情況。

　　師：現(xiàn)在我來(lái)看看，我們小熊寶寶是不是有禮貌的小主人。(教師觀察餐桌)

　　5.同伴經(jīng)驗(yàn)分享。

　　提問(wèn)：你看到這些好吃的想吃嗎？那你為什么沒(méi)吃？你怎么做讓自己忍住不吃？還可以做什么讓自己忍住 ？

　　教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖片。

　　6.教師小結(jié)：當(dāng)我們很想吃但是又必須忍住的時(shí)候，可以在旁邊看看書(shū)、搭積木、跟朋友聊天，還可以告訴自己：我要做有禮貌的小主人，客人來(lái)了才能吃。

　�。ǘ�）二次任務(wù)，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)地抵住美食誘惑。

　　1.再次交代任務(wù)：媽媽現(xiàn)在要去廚房做菜了，你們自己在房間里玩一會(huì)兒。

　　2.熊奶奶出現(xiàn)——誘惑幼兒吃東西。

　　3.教師將菜一一上桌，并招呼熊奶奶。

　　三、山羊阿姨來(lái)作客，與客人一起分享美食

　　1.“叮咚、叮咚”——門(mén)鈴聲響，客人來(lái)了，請(qǐng)客人進(jìn)門(mén)。

　　2.跟客人問(wèn)好，請(qǐng)客人就座。

　　師：歡迎山羊阿姨來(lái)家里作客，山羊阿姨請(qǐng)坐，山羊阿姨是我們的客人，我們請(qǐng)客人先吃，然后我們熊寶寶也一起分享美食吧！

　　3.共同分享美食。

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