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水的哲學作文

時間:2022-06-24 04:47:36 哲學 我要投稿

水的哲學作文

  一滴水的價值,不在于永不干枯,不在于永遠活著,而是真正作為一滴水,活過、美麗過、奉獻過……關于水的哲學的作文應該怎么寫?

水的哲學作文

  水的哲學作文篇一:

  看過一則軼聞,說是明朝皇帝朱元璋有一次對幾位大臣進行“警示教育”:若老老實實地當官,守著自己的俸祿過日子,就像守著“一口井”,井水雖不滿溢,但可天天汲取,取之不盡,用之不完;反之,就有被砍頭的危險。

  朱皇帝給大臣們算的這本帳中所蘊含著的“井水”哲理,其實即使現(xiàn)在也并不過時。想來,古往今來因貪贓枉法的蕓蕓眾生們,總嫌自家“井水”不滿,于是利用職權(quán),不擇手段地謀取不義之財?墒,當他們的“井水”滿得溢出之時,也是自身走毀滅之日。如此,不僅“溢流”出來的金銀財寶自己享受不到,就連不滿的自家“井水”也喪失了。用老百姓的話說,這叫偷雞不著,反而丟了把米!都t樓夢》中說的“因嫌紗帽小,只把枷來扛”,說的也是這種意思。

  人生的辯證法總是無情的,有得必有失,想得到更多,反而失之更慘。過于貪心的人,不僅享受不到“一口井”給自己帶來的幸福,而且弄不好最終還會把自己的腦袋也賠上了,這確實很不劃算。然而,這種不劃算的`“生意”就是有人干,古代有之,當今步其后塵者仍并鮮見。?

  面對得失,誰都要反復計算,權(quán)衡取舍,往往這種計算要相伴人的一生。能守住“一口井”,是一種境界,也是一種大智慧。古代有位叫公儀休的官員,就懂得“井水”的哲理,他很喜歡吃魚,于是有人便投其所好,送魚給他。但都被他拒絕了。送魚的人不解,說,您不是很喜歡吃魚嗎?為什么不收魚呢?公儀休回答,正回為我喜歡吃魚,所以我不能收你送來的魚。因為收了你送來的魚,我就犯了shou賄罪,就有可能被撤職,烏紗沒有了,俸祿也就沒有了,我還拿什么東西買魚呢?看來,這位公儀休,是懂得一點人生的辯證法的,他能守住自家“井水”,“井水”雖少,卻使他有從容取用不盡的買魚錢,從而使自己的日子過得很不錯。?

  古人云:天下之福,莫大于無欲;天下之禍,無大于不知足。把握眼前其實就是珍惜未來,為政清廉其實就是留住幸福。朱元璋的“井水”之說,實質(zhì)是勸大臣們把賬算對算準了,無疑是至理名言。

  水的哲學作文篇二:

  水,很普通,很普通,我們天天見它,天天用它。但偉大出自平凡。水不僅是萬物的起源,活力的象征,它也是人類的老師,它的許多特點值得每個人思考、學習和效法。

  水,永遠堅持自己的原則和方向,不管遇到什么樣的困難和挫折,它會始終朝一個方向發(fā)展,向前,向前,再向前,永不停止,直到目的地。

  水,在堅持原則的前提下,靈活變通,形式多樣。水,隨形而存,以勢而發(fā),在前進的道路上,遇到阻礙,它會巧妙地繞開,迂回過去;在常溫下,它是液體;在高溫下,它會成為氣體;在低溫下,它又會成為固體;在圓的容器中,它會是圓的;在方的容器中,它又會是方的'。但自己的性質(zhì)依然不變。

  水,具有很強的包容性,而且勇于超越自我。善于與別的事物合作,借助別的事物的優(yōu)勢,產(chǎn)生新的、更高級的事物。與水果合作,它會成為甜美的飲料;與糧食合作,它會成為甘冽的美酒;與茶葉合作,它又會成為醇香的茶水;與草藥合作,它會成為治病的良藥。

  水,無孔不入,具有極強的滲透力。只要有點空隙,哪怕是很小的一點空隙,它也會鉆進去,不會放過任何機會。

  水,意志堅強,百折不撓。只要它認準一個目標,它會不斷努力,堅持不懈,不達目的,誓不罷休。它會一滴一滴,不停地沖擊,直到石頭被滴穿出一個洞口。

  水,逐步發(fā)展,厚積薄發(fā)。它一步一步,積攢力量。從點點滴滴,到汪洋大海,從涓涓細流,到排山倒海,勢不可擋。

  水,以變以生。生命在于運動,水在于流動。沒有運動和變化的是死水和腐水,不但沒有活力和發(fā)展,而且去侵蝕生命。流水不腐,戶樞不蠹。水必須以變求生,只有在不斷地運動和變化,它才能顯示出無限的活力,迸發(fā)出勃勃的生機。

  我愛水,因為它是生命之源,靈動飄逸、飄渺浩繁。我也喜愛文學,因為它婉如凈水一樣透明、閃耀著水晶般的光澤,使我常常流連其間,不忍離去。

  我感覺文學似陽光、空氣、土壤一樣,是我們?nèi)祟愘囈陨姹夭豢缮俚幕A。尤其是在我的眼中,我更感覺文學似水一樣,為我們?nèi)祟惙毖苌嫣峁┍夭豢缮俚摹梆B(yǎng)料”!扒笾艨省边@個成語就是這種含義最形象的詮釋。所以,每當我徜徉于文字間時,那種真實觸及的感動確實令我不得不陶醉于那神奇的字符中。而若放著好書而不去細細閱覽,那就是好比浪費了一汪澄澈的湖水,使人深感惋惜。

  文學似水,我深有感觸。我欣喜于它為人增添的情趣,得益于它為人補充的營養(yǎng),熱衷于它自身的飄渺,更寄盼于它引導我遨游知識的海洋。

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