寫啟事教學(xué)設(shè)計方案

　　《寫啟事》教學(xué)設(shè)計之二

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、懂得什么叫啟事，寫啟事的作用。

　　2、會寫常用的招領(lǐng)啟事，歸還啟事等，懂得啟事的書寫格式。教學(xué)重點：學(xué)會寫啟事

　　教學(xué)難點 ：寫招領(lǐng)啟事的注意點與書寫格式

　　第一課時

　　教學(xué)過程 ：

　　一、板書課題。說說什么叫啟事？

　　二、學(xué)習(xí)招領(lǐng)啟事的寫法與要求

　　1、出示招領(lǐng)啟事，說說這則啟事公開說明了一件什么事？

　　2、寫招領(lǐng)啟事有哪些要求？為什么物品的特征不要全寫出來？

　　3、說說寫招領(lǐng)啟事的書寫格式。

　　三、讀下面這則招領(lǐng)啟事，說說哪些地方不符合要求？

　　招領(lǐng)啟事

　　我在操場上拾到十元錢，請失主到我處認(rèn)領(lǐng)。

　　紅星小學(xué) 王小剛

　　6月1日

　　四、學(xué)生練習(xí)寫招領(lǐng)啟事。

　　1、根據(jù)課后題1（1）寫招領(lǐng)啟事。

　　2、集體評議。

　　3、修改謄抄。

　　五、總結(jié)。

　　第二課時

　　教學(xué)過程 ：

　　一、談話揭題

　　啟事的種類很多，但格式基本相同，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)寫一種尋物啟事。

　　二、學(xué)習(xí)尋物啟事的寫法

　　1、讀尋物啟事，說說尋物啟事有什么作用？在什么情況下我們要寫尋物啟事？

　　2、寫尋物啟事要寫明什么內(nèi)容，注意什么？

　　3、寫尋物啟事與招領(lǐng)啟事有什么異同點？

　　三、學(xué)生練習(xí)

　　1、根據(jù)課后題1（2）寫一則尋物啟事。

　　2、評議修改。

　　3、謄抄在作文本上。

　　四、課外練習(xí)

　　1、請按照下面的內(nèi)容寫啟事。

　�。�1）四（2）班陳亮同學(xué)在學(xué)樣游泳池邊拾到一件衣服，希望找到失主，歸還原物。

　�。�2）學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校體育室在整理器具時，發(fā)現(xiàn)少了兩只籃球，希望忘了歸還這的班級速來歸還。

　　五、總結(jié)。