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中學三創(chuàng)工作匯報
我校以“三創(chuàng)”工作為契機，突出“創(chuàng)衛(wèi)”工作和健康教育，按照“宣傳造勢提高認識----大力宣講規(guī)范標準----完善機制高效管理----具實措施力求長效”的工作思路，緊扣學校教育特點，尊重學生身心規(guī)律，組織機構健全、資料整合完整、知識宣講實在、衛(wèi)生管理嚴格、健康教育有效，無論是教育教學的“硬環(huán)境”，還是從師生素養(yǎng)的“軟實力”，都有了極大的提升，有力地促進了學校教育教學的大跨越、大發(fā)展�，F(xiàn)將三年來“創(chuàng)衛(wèi)”工作暨健康教育情況匯報如下：
一、領導重視，組織健全 我們把“創(chuàng)衛(wèi)”工作暨健康教育，當作學校外樹形象、內(nèi)涵發(fā)展的品牌工程來抓。
1、成立了"創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組"、“健康教育工作領導小組”，全面組織、領導、實施“創(chuàng)衛(wèi)”工作暨健康教育工作。組長由張明松校長親自擔任，副組長由趙光平、李勇、武智云、晁永勝擔任，成員由學校中層領導、年級組長、教研組長、班主任及衛(wèi)生保健教師組成。
2、設立創(chuàng)衛(wèi)工作暨健康教育辦公室，主要負責資料收集整理、制度機制設立和各項工作安排、督導、反饋、協(xié)調。
3、工作管理網(wǎng)絡健全。學校成立了由“學校（辦公室）---處室（級部）----班級（班主任）”組成的“三級”工作管理網(wǎng)絡，層層夯實任務，層層夯實責任。
4、工作機制完善。實行校級領導分工責任制，教學副校長主管健康教育，常務副校長主管學校的環(huán)境衛(wèi)生。各處室、各級部、各班級及相關人員工作有計劃，驗收有標準、檢查有評比，爭先創(chuàng)優(yōu)，制度管人、制度管事；查漏補缺，總結表彰，做到了工作程序規(guī)范，工作效果達標，工作機制長效。
5、檢查指導到位。校級領導親自檢查督導。每月一次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查、一次健康教育工作集體調研。
二、宣傳造勢，認識到位 創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，需要干群一心、師生一致。為此，我們大張旗鼓，宣傳造勢，讓廣大師生能深入了解“創(chuàng)衛(wèi)”工作、健康教育對個人成長、學校發(fā)展的重要性、必要性，提高了他們的思想認識，激發(fā)他們的極參熱情。
1、強化輿論引導。輿論造就風氣。學校利用校、團、班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，精心選擇《國家教育中長期發(fā)展綱要》、中省市教育工作會議精神及相關文件中，關于學校衛(wèi)生、學生健康教育的相關內(nèi)容，大張旗鼓宣傳，全校形成了“轉變思想、提高認識、主動求知、積極參與” 的熱潮，工作匯報《學�！叭齽�(chuàng)”工作匯報》。
2、夯實知識講座。知識是行動的引導。我�！皠�(chuàng)衛(wèi)”知識講座有：“蛔蟲感染與防治講座”、“病媒生物與防治講座”、“學校傳染病與防治講座”、“中學生防近視知識講座”、“中學生青春期衛(wèi)生知識講座”、“六病防治知識講座”、“中學生急救常識講座”等。我校健康教育專題講座設有有“中學生心理健康知識講座”、“中學生安全健康知識講座”專欄。講座專欄學校每月一次（期）；各班黑板報一學期3-4期。講座專欄結合地域季節(jié)特點、高中生的身心規(guī)律，極大地豐富了廣大師生衛(wèi)生健康知識，極大地提高了廣大師生參與的主動性、實效性。
三年來，學校健康教育和衛(wèi)生工作材料共計5大卷，舉辦衛(wèi)生健康教育板報6期，印發(fā)衛(wèi)生健康教育宣傳頁、小冊子8種4000頁（冊），創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報2期、衛(wèi)生知識專欄4期，印發(fā)各種衛(wèi)生知識的宣傳材料20000份， 學生問卷共2800份，教職工健康知識、衛(wèi)生知識講座共5次，教師健康知識和創(chuàng)衛(wèi)知識問卷400份。
3、認真學習文件。文件規(guī)范工作。學校的創(chuàng)衛(wèi)工作、健康教育，學要通過學習文件規(guī)范工作程序，統(tǒng)一工作標準，優(yōu)化活動內(nèi)容，豐富活動載體。我校學習上級的主要文件有12部：《興平市教育局愛國衛(wèi)生月活動計劃》、興平市教育局《師生健康體檢建檔工作安排》、《關于舉辦學校健康教育教師培訓班的通知》、興平市教育局《學校傳染病防治工作制度》、興平市教育局《中小學健康教育指導綱要實施方案》、興平市愛衛(wèi)會《創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的指導意見》、《興平市行業(yè)單位衛(wèi)生標準》、《教育部中小學健康教育指導綱要》、興平市教育局《學校健康教育工作規(guī)劃》。通過認真學習文件，有力的促進了我們工作的規(guī)范性、標準化、高效率。4、翔實方案制度。學校先后制訂了《安全管理制度》、《學校衛(wèi)生保健制度》、《餐廳衛(wèi)生安全實施標準》《食物中毒應急預案》《學校防疫工作制度》《控煙制度》、《晨檢制度》等一系列創(chuàng)衛(wèi)健康教育制度，各處室、年級組、教研組、各辦公室制定了詳細的創(chuàng)衛(wèi)計劃、健康教育計劃。這些制度、計劃對廣大師生行為起到了很好的規(guī)范作用，為學校帶來了衛(wèi)生面貌顯著的變化。
三、機制完善，工作高效 創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，涉及全體師生，涉及各個處室級部，人數(shù)多，內(nèi)容多，時間長，任務重。我們以完善的機制為抓手，工作實現(xiàn)了高規(guī)格、高效率。我們的工作機制有：主管領導目標責任責制、職能處室崗位承包制、先進評選一票否決制、“學校（辦公室）---處室（級部）----班級（班主任）”“三級”管理制、“方案----實施-----督評----反饋-----完善”“五步”工作制。完善的機制，保證了工作領導親自抓、任務專項職能抓、層層落實層層抓、環(huán)節(jié)夯實步步抓，抓得準、抓得實，抓出高效、抓出長效。
四、載體豐富，措施具實 我們的宣傳載體主要有：行政會、班會、校園廣播、黑板報、手抄報、團委《秋蘭》社刊、衛(wèi)生健康課堂； 我們的活動載體主要有：衛(wèi)生健康專題講座、衛(wèi)生健康知識競賽、愛國衛(wèi)生月活動、環(huán)境衛(wèi)生大檢查、個人衛(wèi)生檢查、心理健康咨詢中心、團委青年自愿者活動、校園1小時鍛煉“兩操一活動”（早操---廣播體操、課間操---眼睛保健操，下午課外一項文體活動）等。
我們的具體措施主要有：
1、發(fā)放衛(wèi)生健康知識宣傳材料。我們先后發(fā)放《創(chuàng)衛(wèi)專頁》、《中國公民健康素養(yǎng)66條》《學校衛(wèi)生健康標準》《高中學生體育鍛煉標準》等宣傳頁、小冊子8種4000多冊（頁）等。通過這些發(fā)放，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
2、廣泛深入開展愛國衛(wèi)生運動。我校連續(xù)三年開展愛國衛(wèi)生月活動，開展環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。廣大師生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。
3、各年級開足開好健康教育課。我校生物教師和體育教師經(jīng)過全員培訓，承擔健康教育科教學。選用規(guī)定教材及校本教材相結合。嚴格保證每兩周不少于課時1課時，開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中高一、高二年級側重于健康教育方面，而高三年級則側重于心理健康教育；學生的考核評價資料完整，書面考核成績?nèi)窟_標；學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。
4、開展衛(wèi)生健康教育知識講座。講座各年級根據(jù)具體情況每月一次的，由我校健康教師主講、課題自成系列，體系科學實用。通過講座活動的開展，學生無論是在生理健康方面還是在心理健康方面，都獲益匪淺。
5、優(yōu)化衛(wèi)生健康教育環(huán)境設施。
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