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高二孩子叛逆怎么辦
高二,正是屬于青少年的叛逆期,這個年齡段的青少年最喜歡做一些出格的事情,越不讓做的事情,他們偏要去做。這也讓很多父母十分煩惱。那作為父母的你們,面對這個年齡段的小孩時,又應(yīng)該如何是好呢?
一、孩子叛逆的原因
1、因為青少年的心理隨著這個年齡段自身的變化而變化,第二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊,他們面對自身的變化常常感到不知所措,從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對抗情緒。
2、青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表現(xiàn)。
青少年在心理上的成熟滯后于生理上的成熟,在心理的認知發(fā)展中,由于閱歷和經(jīng)驗的不足,孩子的認識是不堅定的、容易動搖的。思維雖然有獨立性、批判性,但認知事物和問題時由于不全面客觀而會出現(xiàn)偏激、片面、固執(zhí)甚至極端化,把家長、教師的勸說、指點、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教與約束,會在好奇心的驅(qū)使下,作出違背施教者初衷的事情。家長和學(xué)校老師都要冷靜去觀察孩子的做法,真誠地面對孩子的問題,啟發(fā)孩子的理悟,寬容釋懷,情感交流。
二、孩子叛逆家長應(yīng)該怎么辦
1、保持自己的頭腦冷靜
孩子叛逆,父母一般會不滿,一般會用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實,此時的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時,言語和行為會猶如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,應(yīng)該懂得何時該保持冷靜。
2、切勿過分保護孩子
鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事,培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見解,告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。
3、信任孩子
因為他們具有非常強烈的獨立意識,我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,我們要給予他一定的權(quán)利、信任,一些事情可以讓他獨立去做,接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態(tài),所以,信任是非常重要的。
4、隱藏教育目的 千萬別翻舊賬
面對孩子的種種叛逆行為,家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服,如果你說“不行,沒門”,只能引發(fā)孩子的反抗心理,覺得父母無法溝通,不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴,以提問的方式疏導(dǎo)孩子,而非威嚴地提出要求。
如何讓孩子不再叛逆
許多父母都有這樣的體會:原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲,總愛和父母對著干,家長的話一句也聽不進去,有什么事寧可憋著也不跟父母說,這種狀況一持續(xù)就是兩三年。有些孩子表現(xiàn)得明目張膽,有的孩子表現(xiàn)為消極對抗。不少父母悲哀地發(fā)現(xiàn):親生骨肉在和自己“作對”。心理分析學(xué)家把這段專愛和家長、老師“作對”的青少年時期稱為“逆反期”。
專家說,到了青春期,青少年自我意識逐漸加強,處處要體現(xiàn)“自我”的存在,于是他們會靠和父母對著干來體現(xiàn)自我。處于“逆反期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”、“對抗”心理。而這種情形,最容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火,對于他(她)越發(fā)訓(xùn)斥,就會使他(她)更加反感,直接影響到與父母、老師之間的正常關(guān)系,以至于將叛逆性格發(fā)展至極端,導(dǎo)致人格和行為的不健康。
專家支招:小事讓孩子自己抓主意
專家建議,對于“逆反期”孩子的心理要加以正確引導(dǎo),家長不能忽略他們,要多和他們進行情感交流,尊重孩子的成長和尊嚴,平等對待孩子。
那么父母如何正確地幫助子女度過這段時期呢?首先心里要清楚,子女并非有意與你作對、有意氣你,而是他們在體現(xiàn)不成熟的“自我意識”,是好事,說明孩子長大了,千萬別自己先被孩子的逆反氣個半死,喪失理智。其次,一些小事情不妨放手讓孩子自己學(xué)著拿主意,如買哪件衣服,今天先干什么后干什么,父母可以從旁指點,萬萬不可過于細致,否則會招致孩子反感。
遇重要決定,可以先聽孩子的意見,然后把自己分析問題、權(quán)衡利弊的過程講給孩子聽,相信他們會做出明智的選擇。但如果在小事上過于面面俱到地管孩子,會讓他們聽“膩”了,大事再說他們就聽不進去了。小事讓孩子自己拿主意可能會出錯,事后他們自己會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),下次不再犯類似的錯誤,這一點是最寶貴的,是他們獨立生存于社會的基本能力。挫折是成長必然付出的代價,孩子會在挫折的過程中逐漸長大成熟,變成一個堅強、不怕困難和挫折的心理健康的人。