- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：圖形找家
活動目標(biāo)：
1、通過教學(xué)活動讓幼兒認(rèn)識“田”字中四個方位名稱：左上格、左下格、右上格、右下格。
2、樂意參與數(shù)學(xué)活動，主動完成操作材料。
3、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的見解與想法，提高語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
教具 動物圖片 幼兒操作卡 鉛筆
活動過程：
一、激發(fā)興趣導(dǎo)入
1、教師出示“田”字格讓幼兒觀察它的特點(diǎn)。
2、為了方便我們給這四個格子取了不同的名字。
3、教師邊講解邊出示名稱“左上格、左下格、右上格、右下格”。讓幼兒辨認(rèn)。
二、動物找家
1、教師出示小兔它家住在“右上格”，請個別幼兒示范找小兔的家。
2、依次找到其他三個動物的家。
3、教師出示一排連續(xù)的田字格讓幼兒找一找有規(guī)律的圖像寶寶的家。
4、個別幼兒分別自由嘗試，教師指導(dǎo)幼兒。
5、教師小結(jié)。
三、圖形找家
1、教師簡單講解，幼兒傾聽：根據(jù)前面已有的圖形按規(guī)律接著畫。
2、幼兒四散操作，教師巡回指導(dǎo)。
3、教師幼兒共同講評。
【大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：圖形找家】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)《圖形拼組》教學(xué)設(shè)計(jì)06-28
小學(xué)數(shù)學(xué)圖形概念的教學(xué)設(shè)計(jì)02-05
軸對稱圖形數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)07-03
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)06-29
《小鳥找家》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
數(shù)學(xué)課題認(rèn)識物體圖形的教學(xué)設(shè)計(jì)06-28
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)06-29
《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-02