健康教案幼兒園小班
健康教案要怎么設計，幼兒園小班的孩子才能學好健康知識呢？下面是小編整理的健康教案幼兒園小班，歡迎大家閱讀！
活動目標：
在看看講講、嘗試操作中學擦鼻涕，并教育幼兒養(yǎng)成自覺擦拭鼻涕的良好衛(wèi)生習慣。
重點與難點：
使幼兒知道有了鼻涕就要擦，擦拭方法基本正確。
活動準備：
“主題：小醫(yī)生”墻飾、看講圖片、娃娃若干、紙巾、手帕等。
活動過程：
一、看看講講：流鼻涕了
1、引出話題：冬天來了，天氣很冷，你看，寶寶出門時媽媽是怎樣做的？我們上幼兒園時爸爸媽媽給我們穿上什么？
2、馬路邊的汽球很漂亮，你們猜猜寶寶會干什么？他把口罩怎么了？
3、大風鉆進了寶寶的身體里，“阿嚏！”寶寶怎么了？寶寶怎么會感冒的？
二、嘗試操作：擦鼻涕
1、出示流鼻涕的“寶寶”：哎呀，寶寶真的流鼻涕了？怎么辦？
2、請個別幼兒為寶寶擦鼻涕，教師注重觀察并正確示范。
3、幼兒分別為娃娃、動物寶寶擦鼻涕。
4、為好朋友擦或自己擦鼻涕，并互相檢查和提醒。
活動結束：
“小手帕，真漂亮，天天放在口袋里，吃完點心擦擦嘴，還能擦汗擦鼻涕�！笔峙潦俏覀兊暮门笥眩辛吮翘槲覀兙鸵檬峙敛恋�。
活動后反思：
生活活動是一種活動形態(tài)，既指日常生活起居的各個環(huán)節(jié)的活動，也指為進行生活教育專門組織的活動，還指在其他活動形態(tài)中涉及到有關生活教育內(nèi)容時短暫的插入性活動。本次活動考慮到幼兒的年齡特點和班級實際情況，以游戲化的形式組織開展。在整個活動中，雖然孩子們愛好較高，活動效果也不錯，但存在著一些“傳統(tǒng)”問題：其一重點可以更加突出，例如在學習正確的擦拭鼻涕方法時，教師除了示范兩三次之外可以請幼兒和老師一起再練習幾次，幫助鞏固。其二在每個環(huán)節(jié)中應更注重師生互動，讓孩子多說、多做、多發(fā)表建議，做到真正放手。
【健康教案幼兒園小班】相關文章：
幼兒園小班健康教案07-03
幼兒園小班語言+健康教案07-02
幼兒園小班健康教育教案09-18
幼兒園小班健康教育教案03-18
幼兒園小班健康教育教案15篇12-30
小班健康教案《系扣子》04-18
健康教育活動小班教案07-02
《情境化玩球》幼兒園小班健康教育教案07-04
幼兒園小班健康教育教案《曬太陽》含反思07-02
小班健康教育教案（精選11篇）02-24