幼兒家庭勞動教育知識

　　導(dǎo)語：勞動，勞動是什么？在現(xiàn)代大多數(shù)人的眼里，勞動就只是動手打開開關(guān)或按幾下操作的按鍵，勞動教育了我。下面由小編為您整理出的幼兒家庭勞動教育知識內(nèi)容，一起來看看吧。

　�。ㄒ唬┯變杭彝�勞動教育知識

　　1、讓孩子發(fā)現(xiàn)灰塵

　　首先，我們應(yīng)先告知孩子如何發(fā)現(xiàn)灰塵，然后怎么清理。等勞動開始了，我們可以讓孩子去看看哪邊是不干凈的，需要打掃。比如孩子發(fā)現(xiàn)了玻璃沒有擦干凈，我們就可以問孩子是怎么發(fā)現(xiàn)的。這么做可以讓孩子通過交流擴大關(guān)注范圍。

　　2、讓孩子發(fā)表自己的意見

　　在很多家庭，孩子在家里沒有發(fā)言權(quán)，其實這樣很不好。大家可以從做家務(wù)入手，讓孩子參與大人的事。這是對孩子的一種尊重，可以讓孩子更有家庭責(zé)任感。在討論中，大家應(yīng)盡量鼓勵孩子發(fā)表自己的意見，如果有道理要支持哦~

　　另外，大家應(yīng)事先預(yù)估下孩子可能會遇到的困難，讓孩子先有一定的心理準(zhǔn)確。若是你覺得孩子的想法或做法不妥當(dāng)，最好不要直接拒絕或阻止，可以確保孩子安全的前提下給孩子留下一定空間，這等于是給了孩子主動發(fā)展的可能。

　　3、讓孩子完成自己的任務(wù)

　　大家一起做家務(wù)的話，當(dāng)然要分工合作。剛開始，孩子可能是因為覺得新鮮熱情高漲，慢慢地可能想要甩手不干。建議在勞動前和孩子做好約定，每個人都要把自己的任務(wù)完成，不可半途而廢。在勞動時，家長應(yīng)以身作則，用語言和身體動作來感染和鼓勵孩子。當(dāng)孩子遇到困難有些情緒不穩(wěn)時，大家可以這么說“我們來幫你啦”給孩子一定的支持。

　�。ǘ�）家庭勞動教育有什么意義

　　勞動創(chuàng)造未來，動手能力在寶寶的家庭教育方面也起著重要的作用，下面我們就來聽親親寶貝網(wǎng)的家長是怎么評價的。

　　動作為創(chuàng)造世界、創(chuàng)造未來的根本，教育更應(yīng)與其及社會實踐相結(jié)合。然而，隨著社會競爭的日益激烈，在希望孩子能出類拔萃、成龍成鳳夙愿地驅(qū)動下，很多家長都日趨重視孩子的學(xué)習(xí)和健康，往往忽視了對孩子勞動能力的培養(yǎng)。

　　沒有經(jīng)歷過勞動磨煉的孩子，往往不懂得勞動成果來之不易，許多不良的道德、心理品質(zhì)，大抵都可以直接或間接地從缺少勞動教育中找到根源。因此，加強孩子的勞動教育，不是一家一戶的問題，它關(guān)系到我們國家的前途和命運，決不可掉以輕心。

　　早期勞動教育對孩子成長的好處

　　凡是從小不愛勞動的人，長大后多不能吃苦，獨立能力差，因此，望子成龍的父母從孩提起就應(yīng)為孩子創(chuàng)造一種環(huán)境和條件，對孩子進行早期勞動教育，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子生成一雙勤勞的手，使其終身受益。

　　對孩子進行早期勞動教育的好處有：

　　1、勞動可以培養(yǎng)孩子的獨立性

　　事實上，孩子出生一歲后，就會表現(xiàn)出一種獨立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發(fā)獨立意識如果得到健康發(fā)展，長大后能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛煉，使孩子學(xué)會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養(yǎng)孩子的獨立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。

　　2、勞動能促進手腦并用，促進智力發(fā)育

　　動手是幼兒發(fā)展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”，而對孩子來說，則是手巧心靈。 體力勞動，是通過手腳的活動來實現(xiàn)的，而孩子勞動和成人勞動在意義和內(nèi)涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務(wù)等。通過這些基本勞動訓(xùn)練，可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。 對孩子進行早期勞動訓(xùn)練，可以使孩子腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發(fā)育成長，更有利于開發(fā)腦細胞的作用。

　　3、勞動能促進身體健康、增強體質(zhì)

　　勞動，可以培養(yǎng)孩子動手習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，在營養(yǎng)良好的情況下，勞動能促進大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用，同運動一樣重要。許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結(jié)合。

　　4、勞動能促進良好個性品質(zhì)的形成

　　對孩子進行早期勞動教育能培養(yǎng)孩子珍惜勞動成果，培養(yǎng)對勞動人民的思想感情，體會勞動創(chuàng)造世界的真實含義，從而促進良好個性、道德品質(zhì)的發(fā)展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個聰明好學(xué)的頭腦，有自強不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動訓(xùn)練的機會。

　　如何培養(yǎng)孩子的家庭勞動教育

　　1. 讓孩子以勞動為榮

　　樂樂就是一個以勞動為榮的孩子。每天，樂樂都和爺爺奶奶去運河公園鍛煉身體。樂樂習(xí)慣了先到草坪那邊，然后，把一片片從樹枝上飛舞下來的枯黃色的葉子裝進了塑料袋。每當(dāng)樂樂看到草坪比原來干凈多了，心里就特高興，覺得自己是一個小雷鋒了。讓孩子都以勞動為榮，讓勞動帶給他們無窮的樂趣，并知道自己能做得很好。這樣孩子就會有成就感，就會增強自信心。

　　2. 父母要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣

　　現(xiàn)在，也有一些父母抱怨自己的孩子懶，怎么叫也不動。其實，其主要原因在于平常教育不得法。這個問題的正確解決辦法應(yīng)該是父母要從自我做起，積極參加勞動。如果家里不收拾，擺放得一塌糊涂。早晨不能及時地為孩子做飯，很長時間不疊被子，對孩子的行為不會有好的影響，孩子也不會有什么好的生活習(xí)慣。

　　3. 讓孩子積極參與家務(wù)勞動

　　讓孩子積極參與生活，這對于配合保持一個整齊、干凈的家，就顯得格外重要。這里不僅是讓小孩懂得收拾自己的東西，更主要的是要做出安排、制造機會、讓孩子參與家務(wù)。這不但可讓孩子體會并分擔(dān)父母的辛勞，還能讓孩子學(xué)到許多做事的方法，從中培養(yǎng)體貼、負責(zé)的心，父母亦可能省許多力氣，少操許多心，使家庭的氣氛和諧、融洽。如今，絕大多數(shù)家庭的家務(wù)沒有什么科學(xué)安排，基本上是由父母包辦代替。因此，作為父母應(yīng)善于安排家務(wù)，辦法如每周召開一次家庭會議，如果孩子在會上對家務(wù)提出某些建議或解決方法，說明孩子愿意合作共同搞好家務(wù)事，否則就應(yīng)采取適當(dāng)方式進行教育。

　　4. 要根據(jù)孩子的能力

　　父母必須考慮到孩子的實際承受能力，并進行具體而耐心的指導(dǎo)或示范，教給孩子怎樣一步一步地完成其所承擔(dān)的任務(wù)。比如，讓孩子收拾衛(wèi)生間時，要教他先清除垃圾，再刷洗浴缸，最后擦拭地板等等。讓年幼的孩子做簡單的事情，這樣孩子才有信心去完成。

　　5. 考慮孩子的興趣

　　勞動是孩子的天性，他對此懷著強烈的興趣。他非常樂意去擦拭一小塊地板磚，家具上的手指印，還有桌面上的灰塵，所以我們應(yīng)早點花心思去教他動手做點家務(wù)，以免將來他養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣。

　　6. 及時贊揚孩子的成績

　　孩子做家務(wù)勞動，既是學(xué)習(xí)過程，又是鍛煉過程；自然在這個過程中會有成功和失敗。這就要求父母應(yīng)當(dāng)教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信心和決心，讓他很快地學(xué)會做自己力所能及的事情。當(dāng)孩子做完一件事后，不管這件事是大是小，你都應(yīng)該對此表示高興，讓孩子知道你很肯定他的工作，但在表揚時忌用物質(zhì)刺激，盡可能多的采用鼓勵性的話語。因為金錢刺激，極容易產(chǎn)生為“獎金”而做、而學(xué)的副效應(yīng)。最好是以精神獎勵，給些榮譽獎。

　　總而言之，家務(wù)勞動是教育孩子、培養(yǎng)孩子熱愛勞動良好習(xí)慣的極好機會，也能使其懂得勞動創(chuàng)造一切的重要性。在勞動過程中，孩子們的責(zé)任感得到培養(yǎng)，動手實踐能力得到培養(yǎng)，勞動意識得到提高，也從中體驗到成功的樂趣。

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