優(yōu)秀少先隊申請書
少先隊是少先隊員們自己的組織,是小學(xué)生少年兒童教育的重要力量,下面就是小編跟大家分享優(yōu)秀少先隊申請書，歡迎大家閱讀！
優(yōu)秀少先隊申請書范文一
xxx，西郊學(xué)校五1班文體委員，品德課代表，少代會委員。 是個正直善良、勤奮好學(xué)、多才多藝好學(xué)生，也是一個愛班級、愛學(xué)校、愛集體、愛祖國的少先隊員，每個學(xué)期都獲得學(xué)校頒發(fā)的獎項，如“學(xué)習(xí)積極分子”、“禮儀積極分子”等。
一、品格優(yōu)良
作為品德課代表，深諳“余力學(xué)文”的道理，對古圣先賢的教育有很強的親近感，先做一個正直善良的人，學(xué)習(xí)才有意義。她熟讀《弟子規(guī)》、《大學(xué)》等，并將先賢的教育付諸實踐。在家里，她孝敬長輩，好吃的、好玩的，從來都先想到長輩。特別是對爺爺奶奶，非常細致入微。常常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都發(fā)現(xiàn)不了的細節(jié)，比如襪子破了，被子不夠厚等，在長輩生病的時候尤其能夠不怕臟累，悉心照顧。對遠在他鄉(xiāng)的長輩也常寫信問候。在學(xué)校里，她以“推己及人”的態(tài)度來對待同學(xué)，很多同學(xué)都把她當(dāng)做知心朋友，如果同學(xué)鬧矛盾，她往往可以起到中間人的作用幫助和解。特別對于學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，她并不會輕視，而是熱心細致地幫助。在物質(zhì)生活方面，她將“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚;唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵”銘記在心里，是一個自律樸素，不會炫耀攀比的孩子。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀
學(xué)習(xí)勤奮刻苦。每次上課的時候總是專心聽講、時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，她求知欲強，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握，遇到不懂的問題及時提問，遇到困難的問題有專研的決心。歷年來學(xué)習(xí)成績都名列班級前茅。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，曾獲得“上海市中小學(xué)生健康教育知識競賽”小學(xué)組三等獎�？磿撬钕矏鄣膴蕵�，常常廢寢忘食，以致父母不得不限制她的閱讀時間。
三、多才多藝
在德學(xué)之余，也不放棄對藝術(shù)的追求。她熱愛音樂，電子琴是她最喜愛的樂器，剛剛獲得上海音樂學(xué)院的電子琴九級證書。在求學(xué)的幾年中，她兩次獲得上海市電子琴同級別大賽的獎項。在學(xué)校里，她也很高興能夠用自己的一技之長為同學(xué)們在節(jié)日活動表演，多次獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝獎，并代表西郊學(xué)校參加長寧區(qū)的比賽獲得優(yōu)勝，進入上海市藝術(shù)比賽的'復(fù)賽。
除了音樂，繪畫也是她的特長，已獲得素描三級、速寫七級的證書，獲得學(xué)校藝術(shù)比賽優(yōu)勝獎，參加長寧區(qū)少年宮的書畫藝術(shù)團，深得老師喜愛。
“先扎深根，然后入云”是 的座右銘，她小小的心靈中已立下為國為民求學(xué)奮斗的理想，在過去的幾年中一直默默地努力。相信她在黨與國家的陽光雨露中，一定能成長為茁壯的棟梁之才。
申請人：xxx
時間：xxx
優(yōu)秀少先隊申請書范文二
張XXX，男，現(xiàn)年10歲。廣州市XX區(qū)天臺小學(xué)五(2)班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
張XXX同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，張XXX同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，張XX同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
張X同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的'錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，張XXX同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查。他認真負責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習(xí)“小老師”，樂于助人。
張XXX同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是張XXX同學(xué)的一大特點。班上有個別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決;下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學(xué)路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，張玉濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
申請人：xxx
時間：xxx