有關外國雕塑藝術欣賞

　　課時結(jié)構(gòu)：1課時

　　教學目的：

　　1、了解外國古代、近代雕塑的藝術成就。

　　2、培養(yǎng)學生對雕塑藝術的審美和欣賞能力，增長知識，陶冶情操，培養(yǎng)感受、體驗、鑒賞藝術美的能力和健康的審美趣味，樹立正確的審美觀念。

　　3、提高學生對藝術品的語言表達力和豐富的想象力。

　　教學重點：1、介紹古代希臘、羅馬雕塑的藝術特點和近代羅丹雕塑。

　　2、我們對雕塑藝術的看法。

　　教學難點：如何欣賞分析雕塑的藝術特點。

　　教學過程:復習上節(jié)課內(nèi)容，請C同學提問。

　�。ㄒ唬�、提問，引起學生的興趣。教師：有同學知道古代文明的發(fā)源地有哪些嗎？學生：回答古代文明的發(fā)源地：古埃及、古印度、古代希臘、羅馬、兩河流域等。教師：古文明包括的內(nèi)容很多，其中就有雕塑藝術，引入課題。

　�。ǘ�）、介紹古希臘、羅馬雕塑藝術。學生： A同學介紹古代希臘雕塑藝術的特點。多媒體：介紹希臘雕塑圖片欣賞。教師：補充介紹希臘雕塑藝術。強調(diào)希臘神話雕塑的情節(jié)性、表現(xiàn)力。2、希臘雕塑裸體特點。3、希臘雕塑創(chuàng)造了理想的典型的美的形象。學生：B同學介紹羅馬雕塑藝術的特點。教師：補充介紹羅馬雕塑藝術。羅馬雕塑的繼承性。羅馬雕塑生動的個性特點。多媒體：介紹羅馬雕塑藝術圖片。

　　小結(jié)：希臘雕塑和羅馬雕塑比較： 學生：談談感受

　�。ㄈ�）、文藝復興雕塑《大衛(wèi)》欣賞。

　�。ㄋ模�、介紹近代外國雕塑藝術。

　　1、圖片欣賞：《伏爾泰坐像》、《馬賽曲》

　　2、教師：羅丹介紹多媒體：羅丹作品欣賞，重點是〈加萊義民〉學生：談談感受介紹布郎庫西、摩爾等雕塑家作品。學生：談談對西方現(xiàn)代抽象雕塑的認識。

　�。ㄎ澹�、D同學談談秦始皇兵馬俑與希臘、羅馬雕塑的不同特色。（六）、C同學提問。

　　下節(jié)課安排：一部分同學動手制作泥塑，一部分同學寫生活動。

【外國雕塑藝術欣賞】相關文章：

美術《外國雕塑》教案03-24

敦煌壁畫藝術欣賞07-04

藝術欣賞實踐總結(jié)12-02

雕塑的作文07-02

音樂藝術欣賞作文400字07-02

如何激發(fā)幼兒的藝術欣賞能力07-03

藝術欣賞實踐總結(jié)(3篇)12-24

藝術欣賞實踐總結(jié)3篇12-02

動畫雕塑課程與傳統(tǒng)雕塑教育的區(qū)別論文07-02

夢的雕塑故事07-02