有關(guān)《愛的教育》的主要內(nèi)容
《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，以下是小編精心整理的有關(guān)《愛的教育》的主要內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主要內(nèi)容
全書采用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
創(chuàng)作背景
亞米契斯出生于意大利，那時的意大利受法國大革命的影響，愛國情緒高漲，這在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記�！熬妥骷叶裕甑姆N種遭遇……社會的、時代的、民族的、地域的、自然的條件對他幼小生命的折射，這一切以整合的方式，在作家的心靈里形成了最初的卻又是最深刻的先在意向結(jié)構(gòu)核心�！苯兴吹�，盡管意大利在1870年實現(xiàn)了民族統(tǒng)一，但人民生活的處境并沒有得到改善，他希望借助學(xué)校教育，借助博愛、寬容的精神，傳播現(xiàn)代文明。他寫作的初衷是心向社會，心系國家的。
人物介紹
安利柯
是小說里的主人公，出生在一個幸福和睦的家庭，他在學(xué)習上勤奮地努力，在生活中誠摯而友善，觀察生活細致又敏銳。他秉性純樸、仁厚、天真、善良、極富同情心和進取心。
安利柯的父親
一個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
羅伯特
舍己救人，從馬車底下救出了一位小孩，但終身只得扶著拐杖行走,但同學(xué)們并沒有因此嘲笑他。
德羅西
品學(xué)兼優(yōu)的班長，家境富有，但他并不因此而瞧不起貧窮的孩子。他性格開朗活潑，同時為人和氣，謙虛善良，對同學(xué)誠懇友愛。
波列科西
鐵匠的兒子，身體瘦弱，貧窮而懂事，學(xué)習十分用功。最初經(jīng)常遭受酗酒的父親的打罵，但他忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。通過努力，他后來獲得過獎?wù)�，用自己的堅持和努力感化了父親。
耐利
身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發(fā)憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來。
卡隆
是艾里克班里個子最大的人，頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的一大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負的小同學(xué)，這是他的過人之處，所以“正直”、“勇敢”，成了同學(xué)們對他的稱贊，他還是大家公認的最有教養(yǎng)的人。
可萊諦
一個心性愉快，樂觀豁達的人。他很小便為家務(wù)不停忙碌，但從來沒有怨言。他從不忘記學(xué)習，總是樂呵呵的，也很尊重朋友間的友情。
克洛西
賣野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他一只手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學(xué)們的鼓勵，讓他重拾歡顏。
安東尼奧
綽號“小石匠”，擅長模仿，喜歡扮鬼臉。
斯代地
長相不太好看，有堅忍心，學(xué)習刻苦，熱愛讀書。
華蒂尼
愛慕虛榮，出生在富裕的家庭，他驕奢橫溢，目中無人，后來有所轉(zhuǎn)變。
勿蘭諦
一個品行極其惡劣的壞孩子，沒有任何同情心，喜歡欺負比他弱小的人，還喜歡偷人東西和打架，討厭功課，家長和學(xué)校都拿他沒辦法。
諾必斯
父親是個紳士，但自己卻很沒禮貌，十分傲慢。
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