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最新有關(guān)暑期計(jì)劃手抄報(bào)資料
篇一：關(guān)于暑假的手抄報(bào)
關(guān)于暑假的手抄報(bào)作品一關(guān)于暑假的手抄報(bào)作品二關(guān)于暑假的手抄報(bào)作品三關(guān)于暑假的手抄報(bào)作品四關(guān)于暑假的手抄報(bào)內(nèi)容： 在暑假里，舞蹈給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。 每周一至周五，我都要去北滘舞蹈。我是中級(jí)班學(xué)生，到我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，是和低級(jí)班一起壓腿。然后，我們舞蹈了，先跳“倫巴”，在跳“恰恰”。這兩個(gè)跳完了，老師看看我們有無(wú)錯(cuò)，有錯(cuò)給我們糾正錯(cuò)的地方。然后，再跳一次，給老師看，還有錯(cuò)的地方，就讓老師跳一次給我們看。就這樣，每次重復(fù)。在舞蹈的進(jìn)程里，有痛，但也有快樂(lè)�；氐郊依铮鸵磿�(shū)，繡十字繡�？赐陼�(shū)，要寫(xiě)讀后感。寫(xiě)完了，就可以夠玩電腦，晚上時(shí)，可以看電視，看看新聞，繡十字繡，看電影??等等，都可以。周日、周六要在電腦上寫(xiě)作文；這本身不是我計(jì)劃要做的事，后來(lái)同學(xué)讓我在網(wǎng)上寫(xiě)作文，進(jìn)步我的寫(xiě)作能力，我覺(jué)得挺故意義的。 暑假過(guò)的真快。就要開(kāi)學(xué)了！希望我能抓緊時(shí)間看書(shū)，要學(xué)一些知識(shí)，讓這個(gè)暑假過(guò)得故意義。我就要是初中生了，學(xué)習(xí)壓力更大，我要在暑假里學(xué)習(xí)好，玩好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
篇二：暑假之旅手抄報(bào)內(nèi)容
暑假之旅手抄報(bào)圖片暑假之旅手抄報(bào)內(nèi)容： 拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰(zhàn)敗了，以幾分之差輸給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�？创巴怅�(yáng)光明媚與我的心情好不稱(chēng)。哎！想著比預(yù)想的分?jǐn)?shù)差好多的成績(jī)，眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經(jīng)夠認(rèn)真了，為什么還是把12-2-7這樣簡(jiǎn)單的題目算差了呢？ 不行，我不能就此屈服我要用這個(gè)暑假揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，重新屹立于最高的山峰。為此，我苦思冥想，費(fèi)盡九牛二虎之力制訂了一個(gè)比較符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信經(jīng)過(guò)我一個(gè)暑假的挑燈夜戰(zhàn)可以使我的成績(jī)更上一層樓。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了提高我的寫(xiě)作能力，必須要讀2本好書(shū)，嗯，那就讀冰心的書(shū)吧！ 馬虎是學(xué)生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個(gè)毛病，怎么辦才好呢？絞盡腦汁的想啊想，對(duì)，做便天下類(lèi)型題，我就不信，這個(gè)毛病克服不了，好吧，那就寫(xiě)兩本題簽吧！ 英語(yǔ)單詞怎么辦？單詞記不出，哎！能怎么辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕松松成功呢，搞不定英語(yǔ)，就等于被推下萬(wàn)丈深淵，不行，不能讓自己“永世不得超生”哎！只有苦下血本，整天背唄！ 三大主科安排的差不多了，計(jì)劃時(shí)間如下 早上起床和晚上睡前一小時(shí)背單詞（不這樣，成績(jī)是不會(huì)上來(lái)滴） 午飯后，寫(xiě)兩小時(shí)的題簽。
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