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小學(xué)生藝術(shù)類(lèi)課件

時(shí)間：2022-07-02 14:48:48 藝術(shù) 我要投稿

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　　下面是小編為你分享的小學(xué)生音樂(lè)教案，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助，希望大家會(huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用，如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！

小學(xué)生藝術(shù)類(lèi)課件

　　小學(xué)生音樂(lè)教案篇一：學(xué)習(xí)音符

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)生能學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，能比較熟練的演唱音符。

　　2.學(xué)唱歌曲《音階歌》，能用輕松、愉快的聲音來(lái)演唱歌。

　　3.學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中能夠積極大方的表現(xiàn)自己，樂(lè)于表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力和合作精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)生能學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，能比較熟練的演唱音符。

　　難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《音階歌》，能用輕松、愉快的聲音來(lái)演唱歌。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，音符圖片，音樂(lè)課件

　　課時(shí)安排:一課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行《幸福拍手歌》的律動(dòng)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與進(jìn)去。

　　二、欣賞課件，認(rèn)識(shí)哆來(lái)咪

　　（一）教師導(dǎo)入語(yǔ)：歡迎同學(xué)們來(lái)到美妙的音樂(lè)世界，我是你們的好朋友哆來(lái)咪。提問(wèn)：音樂(lè)世界里的音符一共有幾個(gè)？他們的名字分別是什么？咱們聽(tīng)聽(tīng)下面這首歌里都把音符比作了什么？（音樂(lè)播放）請(qǐng)同學(xué)回答。

　�。ǘ┰俅涡蕾p。請(qǐng)同學(xué)們跟讀歌曲里出現(xiàn)的基本音級(jí)唱名。

　　（三）教師語(yǔ)：今天，有幾位好朋友來(lái)跟大家一起上音樂(lè)課，你們看，他們是誰(shuí)？（播放課件）1．組織學(xué)生一起讀七個(gè)小矮人的名字。2．教師語(yǔ)：我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候是先學(xué)習(xí)aoe,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候先學(xué)習(xí)ABC,那么我們學(xué)習(xí)音樂(lè)呢？要先學(xué)習(xí)哆來(lái)咪。

　　三、學(xué)唱音階

　　（一）教師彈唱歌曲《音階歌》

　�。ǘ⿲W(xué)唱歌曲1．分段學(xué)習(xí)歌曲2．有節(jié)奏地朗讀歌詞。3．重點(diǎn)教授：哆哆西啦嗦、發(fā)發(fā)米米來(lái)、哆來(lái)咪發(fā)嗦啦西、哆西啦嗦發(fā)咪唻哆。①教師示范②學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

　�。ㄈ┻B貫演唱，教師指導(dǎo)。

　　四、延伸活動(dòng)

　�。ㄒ唬┎扇《喾N形式演唱歌曲。1．教師與學(xué)生的對(duì)唱。2．學(xué)生與學(xué)生的對(duì)唱。

　�。ǘ┮舴螒�。

　　選出7位同學(xué)分別代表7個(gè)音符，背對(duì)黑板站好，老師出示某一個(gè)音符，下面的同學(xué)用手比出數(shù)字，然后相對(duì)應(yīng)的音符向前一步

　　五、總結(jié)教師語(yǔ)：同學(xué)們，在音樂(lè)世界里，一個(gè)單獨(dú)的音符是無(wú)法構(gòu)成美妙音樂(lè)的，只有所有的小音符團(tuán)結(jié)起來(lái)才能編制出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我們也要向這些音符一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起唱出最美好的歌。

　　教學(xué)反思：在這節(jié)課中孩子們學(xué)習(xí)的很開(kāi)心，在音樂(lè)中他們感受到了音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)于音樂(lè)又有了更深一步的了解，還在游戲中體驗(yàn)到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。這節(jié)課沒(méi)有讓孩子感覺(jué)到很枯燥。孩子們很高興，但是由于學(xué)生的知識(shí)水平不同，所以有的學(xué)生學(xué)起來(lái)不一樣，存在個(gè)別差異，但整體來(lái)說(shuō)孩子們還是很喜歡的。

　　小學(xué)生音樂(lè)教案篇二：音樂(lè)節(jié)拍

　　教學(xué)目的

　　一、掌握有關(guān)節(jié)拍的音樂(lè)知識(shí),了解節(jié)拍在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。

　　二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式,并能富有表情地指揮較簡(jiǎn)單的一段體二四拍、三四拍、四四拍的歌曲

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　了解不同的節(jié)拍及其表現(xiàn)作用

　　課時(shí)安排:一課時(shí)

　　教學(xué)要求

　　一、學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,學(xué)習(xí)了解有關(guān)節(jié)拍的音樂(lè)知識(shí),了解節(jié)拍的含義

　　二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式

　　教學(xué)過(guò)程

　　基礎(chǔ)性訓(xùn)練:(一)發(fā)聲訓(xùn)練