詩(shī)歌《春天》的教案

　　活動(dòng)內(nèi)容：欣賞詩(shī)歌—— 春天 （大班）

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)歌中表現(xiàn)的春天的趣味，詩(shī)歌《春天》。

　　2、感受春天的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，三本書(shū)，繪畫(huà)材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、聽(tīng)著《春天在哪里》的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。

　　美麗的春天在哪里 美麗的春天還在春姑娘為你們帶來(lái)的這三本書(shū)里。

　　2、理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　�。�1） 出示第一本書(shū)，這是一本什么樣的書(shū) （彩色的書(shū)）猜猜書(shū)里有什么

　　（2） 出示第二本書(shū)，這是一本什么樣的書(shū) （邊打開(kāi)邊問(wèn)）誰(shuí)在書(shū)里笑了 （小朋友），小朋友是怎么笑的 小朋友為什么笑了

　�。�3） 出示第三本書(shū)，這是一本什么樣的書(shū) （邊打開(kāi)邊問(wèn)）

　　是誰(shuí)在唱歌，它是怎么唱的 誰(shuí)還會(huì)在春天里唱歌

　　3、整體欣賞詩(shī)歌，看課件。

　　春姑娘真能干，還把這三本書(shū)寫(xiě)進(jìn)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌里，我們一起聽(tīng)聽(tīng)，幼兒教案《詩(shī)歌《春天》》。

　　4、欣賞詩(shī)歌 ，感受春天的美。

　　詩(shī)歌里說(shuō)春天是三本書(shū)，是哪三本書(shū) 你最喜歡哪一本

　�。�1） 欣賞第一段后提問(wèn)：你最喜歡這本書(shū)里的哪一句話

　�。�2） 春天還是一本會(huì)笑的書(shū)，我們一起看看（欣賞）。誰(shuí)在

　　春天里笑了 還有誰(shuí)也在春天里笑了 小池塘是怎樣笑的

　　小池塘為什么笑

　�。�3） 播發(fā)第三段。提問(wèn)：你最喜歡聽(tīng)書(shū)里誰(shuí)唱的歌

　　5、朗誦詩(shī)歌

　�。�1） 讓我們完整地聽(tīng)一遍這首春天的詩(shī)歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。

　�。�2） 和老師一起邊看圖邊念這首詩(shī)歌。

　�。�3） 春天可真美，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌。

　�。�4） 游戲：老師念詩(shī)歌的前半句，小朋友念詩(shī)歌的后半句。

　　6、制作封面，表現(xiàn)春天的美。

　�。�1） 把春姑娘帶給我們的三本書(shū)合在一起就變成了一本美麗的春天的書(shū)，我們一起為這本書(shū)做張好看的封面，好嗎 幼兒繪畫(huà)。

　�。�2） 幼兒相互介紹自己畫(huà)的內(nèi)容。

　�。�3） 小朋友，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊，讓我們一起去找一找吧！

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