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二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)隨堂練習(xí)題

時(shí)間:2022-07-03 13:10:42 語(yǔ)文 我要投稿
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二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)四首隨堂練習(xí)題

  一、我會(huì)填。

二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)四首隨堂練習(xí)題

  ()()()()擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

  ()()()()君須記,()()橙黃橘綠時(shí)。

  二,我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1、《贈(zèng)劉景文》是描寫()季的景色,作者抓住()、()、()、()四種景物來(lái)描寫秋天的。

  2、荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

  盡:________________擎雨蓋:__________

  猶有:______________

  山行(練習(xí)設(shè)計(jì))

  一、我會(huì)比一比,現(xiàn)組詞。

  已()于()首()

  己()干()道()

  二、我會(huì)填。

  《山行》這首詩(shī)的作者是()代詩(shī)人杜牧,詩(shī)人抓住了()和()兩種景物來(lái)描寫秋天的,抒發(fā)了作者()的思想感情。

  三、按課文填空。

  ()()寒()()徑斜,()()()()()()()。

  停()()()()()()。霜()()()()()()。

  四、說(shuō)說(shuō)寫寫。

  我喜歡春天,因?yàn)榇禾斓教幰黄G色。

  我喜歡夏天,因?yàn)開__________________。

  我喜歡秋天,因?yàn)開_________________。

  我喜歡冬天,因?yàn)開___________________。

  各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑,大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累,為大家整理了二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)多音字訓(xùn)練題,希望同學(xué)們牢牢掌握,不斷取得進(jìn)步!

  多音字組詞:

  當(dāng)dāng(應(yīng)當(dāng))都dū(首都)為wéi(作為)

  dàng(上當(dāng))dōu(都是)wèi(因?yàn)?

  好hǎo(好人)切qiē(切菜)教jiāo(教書)

  hào(好學(xué))qiè(親切)jiào(教師)

  背bèi(背書)興xīng(興奮)曲qǔ(歌曲)

  bēi(背書包)xìng(高興)qū(彎曲)

  樂lè(快樂)校xiào(學(xué)校)中zhōng(中間)

  yuè(音樂)jiào(校對(duì))zhòng(打中)

  盛shèng(盛開)相xiāng(相信)難nán(困難)

  chéng(盛飯)xiàng(相片)nàn(災(zāi)難)

  答dā(答應(yīng))還huán(歸還)長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)大)

  dá(回答)hái(還有)cháng(長(zhǎng)江)

  看kān(看守)漂piāo(漂流)轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身)

  kàn(看見)piào(漂亮)zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))

  沒méi(沒有)吐tǔ(吞吞吐吐)角jiǎo(一角)

  mò(淹沒)tù(嘔吐)jué(角色)

  覺jué(感覺)假jiǎ(假如)只zhǐ(只有)

  jiào(睡覺)jià(放假)zhī(一只)

  少shào(少年)分fēn(分?jǐn)?shù))模mú(模樣)

  shǎo(少數(shù))fèn(水分)mó(模型)

  沖chōng(沖動(dòng))場(chǎng)chǎng(廣場(chǎng))扇shàn(扇子)

  chòng(沖著)cháng(場(chǎng)院)shān(扇動(dòng))

  得de(跳得高)蒙měng(蒙古)奔bēn(奔跑)

  dé(得到)mēng(蒙騙)bèn(投奔)

  děi(就得)méng(啟蒙)

  歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)多音字訓(xùn)練題大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家,加油哦!

  回鄉(xiāng)偶書(練習(xí)設(shè)計(jì))

  一、查字典填空。

  1.“舟”一共有()筆,第4筆是()。

  2.“何”的筆順是________________________,共()筆。

  二、理解詩(shī)意。

  1.回鄉(xiāng)偶書()

  (1)偶爾寫下來(lái)的。

  (2)有所感觸,隨意寫下來(lái)。

  贈(zèng)汪倫(練習(xí)設(shè)計(jì))

  一、我會(huì)讀一讀,再做練習(xí)。

  李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  1、把不正確的選項(xiàng)畫去。

  這首詩(shī)是(宋唐)代詩(shī)人(李白賀知章)寫的。

  2、這首詩(shī)表現(xiàn)了()之間的深厚情誼。

  3、這首詩(shī)中表現(xiàn)朋友情深的詩(shī)句是:_____________________________________

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  一、讀讀寫寫,看誰(shuí)寫得最漂亮!

  měichǒuyǒnɡyuǎnwēnbǎopínfù

  二、將意思相反的詞語(yǔ)連在一起。

  增加批評(píng)冷漠困難

  表?yè)P(yáng)認(rèn)真饑寒熱忱

  開始減少?gòu)?fù)雜溫飽

  馬虎結(jié)束容易簡(jiǎn)單

  三、選擇合適的反義詞填在句子里。

  細(xì)粗高矮寒冷溫暖

  1.哥哥比妹妹個(gè)子(),妹妹比哥哥個(gè)子()

  2.鉛筆的芯兒(),桿兒()。

  3.()的冬天即將過(guò)去,()的春天就要到來(lái)了。

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