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初中電路圖的知識總結(jié)

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初中有關(guān)電路圖的知識總結(jié)

  判斷電路中電表是教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),學(xué)生看到題目往往不知如何完成,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解判斷電路中電表妙法,并能應(yīng)用所學(xué)知識完成相應(yīng)題型。

初中有關(guān)電路圖的知識總結(jié)

  下列各圖中,電路連接沒有錯誤,電表均有正常示數(shù),請判定甲、乙各是電流表還是電壓表

  由于以上各圖中各相應(yīng)用電器間究竟是串聯(lián)還是并聯(lián)?甲、乙表與各用電器又是如何連接的?這些問題均不能輕而易舉地一眼望穿。因此,許多學(xué)生處理起此類問題感到不好決斷,且無從下手,下面給同學(xué)們介紹一種十分巧妙、快捷的判定方法。

  我們知道,在正常使用情況下,電流表是串聯(lián)在電路中,而電壓表是并聯(lián)在電路中的,若將電流表所在處換成一段導(dǎo)線,則原電路肯定不會出現(xiàn)短路;但若將電壓表所在處換成一段空導(dǎo)線,則原電路必出現(xiàn)短路,因此,欲判定哪個電表,只要將該表所在處換成空導(dǎo)線,暫時用紙遮蓋住其余表所在支路,通過看刪減后的電路是否出現(xiàn)短路,便可使問題迎刃而解。

  知識拓展:其遵循的規(guī)律是:刪減后,能使電路出現(xiàn)短路的,則所要判定的那個電表便是電壓表;不能使電路出現(xiàn)短路的,則所要判定的那個電表是電流表。

  電路圖分析方法

  首先,看到電路圖判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路 一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點(diǎn) 可以將已知的條件標(biāo)注在圖上 還有,多做有關(guān)這方面的典型習(xí)題,尤其是老師的舉例,多問同學(xué)和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的,但結(jié)果是一樣的物理不能只靠死記硬背,要多觀察,善于思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法:先辨別是串聯(lián)還是并聯(lián),若是并聯(lián),再找開關(guān)控制哪條干路和支路。

  首先牢記電器符號的代表意義,弄清每個元件在電路中的作用,結(jié)合生活中常遇電路,多看、多畫、多聯(lián)系實(shí)際。 遇到電路圖時,按:電源+——開關(guān)——用電器——電源- 的順序看 , 注意串聯(lián)、并聯(lián)器件在電路中的作用(分壓、分流、限流等)。這個還是要多加練習(xí)的。

  最基本的,先找到電源正極,電流就從電源正極出發(fā),沿著導(dǎo)線流。 遇到分叉路的時候這樣看:如果分叉路中有一條是沒有任何電器的,只是一條導(dǎo)線,或者只有電流表,(初中階段電流表是可以看做沒有電阻的,所以也相當(dāng)于一根導(dǎo)線),那么所有的電流肯定只會走這個叉路,不會走別的地方。 如果分叉路中有一條是有電壓表的(初中階段電壓表看做電阻無限大,也就相當(dāng)于斷路),那么電流肯定不會走這條路。

  除了上述兩種特殊情況外,電流到了分叉路口就會往各個支路流去,每個支路電流的大小可以用歐姆定律計算。

  電路圖其實(shí)就是看看串聯(lián)還是并聯(lián)。

  第1步:所有電壓表以及它左右兩邊直至節(jié)點(diǎn)的導(dǎo)線遮去不看。

  第2步:尋找有沒有其他節(jié)點(diǎn),如果有再看兩兩節(jié)點(diǎn)之間的東西,比如電流表測什么電流(與之串聯(lián))之類的。(電源到節(jié)點(diǎn)的電阻或者電流表是在干路上的,這點(diǎn)要明白,先用鉛筆描干路)

  第3步:復(fù)查,重新走一遍電路,還是電壓表遮掉。

  第4步:看電壓表兩端導(dǎo)線“抱”著哪(幾)個用電器或者電阻,就是測哪個的電壓。

  電流流向法

  電流流向法,就是從電源的正極開始,到電源的負(fù)極結(jié)束,順著電流的方向,連接電路,或分析電路的方法。利用這種方法,可以準(zhǔn)確有效地判斷一個電路是純串聯(lián)還是純并聯(lián),還是混聯(lián)。如圖1所示的電路圖,用其他顏色(如:紅色)的筆,從電源的正極開始,畫出電流的流向(如圖1所示),電流沒有分支,此電路為串聯(lián)電路。如圖2所示的電路圖,從電源的正極開始,畫出電流的流向,電流出現(xiàn)了三個分支,分別經(jīng)過三個電阻,故此電路為并聯(lián)電路。又如圖3所示的電路圖,從電源的正極開始,畫出電流的流向,電流經(jīng)過開關(guān)S、燈泡S3后,分為兩支,上面的一支經(jīng)過燈泡L1、電阻,下面的一支經(jīng)過燈泡L2、電流表A2,兩分支電流匯合后又經(jīng)過電流表A1,回到電源的負(fù)極。故此電路是既有串聯(lián)又有并聯(lián)的混聯(lián)電路。由此分析可知,開關(guān)S、燈泡L3和電流表A1串在干路上,上面的支路中燈泡L1和電阻串聯(lián),下面的支路燈泡L2和電流表A2串聯(lián),兩支路之間為并聯(lián)。電流表A1測干路中的電流,電流表A2測下面的支路經(jīng)過燈泡L2中的電流。用電流流向法分析電路,電路的連接情況、元件儀表工作情況就一目了然了。

  看電路圖連元件作圖

  方法:先看圖識電路:混聯(lián)不讓考,只有串,并聯(lián)兩種,串聯(lián)容易識別重點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路,在電路較長上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標(biāo)出。并明確每個元件所處位置。(首先弄清楚干路中有無開并和電流表)連實(shí)物圖,先連好電池組,找出電源正極,從正極出發(fā),連干路元件,找到分點(diǎn)后,分支路連線,千萬不能亂畫,順序作圖。直到合點(diǎn),然后再畫另一條支路[注意導(dǎo)線不得交叉,導(dǎo)線必須畫到接線柱上(開關(guān),電流表,電壓表等)接電流表,電壓表的要注意正負(fù)接線柱]遇到滑動變阻器,必須一上,一下作圖,檢查電路無誤后,最后將電壓表接在被測電路兩端。

  以上對看電路圖連元件作圖的知識講解學(xué)習(xí),希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助,相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好哦,加油吧。

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