關(guān)于課文草原第二課時教學(xué)設(shè)計

　　一、播放關(guān)于草原的課件，教師朗讀課文

　　二、整體感知課文

　　1、草原給你留下了怎樣的感覺？（美）

　　2、你認(rèn)為《草原》中什么美？引導(dǎo)學(xué)生歸納出“景色美，人情美”

　　三、教學(xué)“景色美”

　　1、自由

　　朗讀課文，你最喜歡哪些景色？為什么？

　　2、學(xué)生自由回答，根據(jù)學(xué)生回答，教師適當(dāng)安排朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　四、教學(xué)“人情美”

　　草原的美景讓我們流連忘返，還有什么也讓我們不愿離去的嗎？（人）

　　1、小組討論：從什么地方可以體會到“人情美”

　　2、匯報交流，隨機朗讀

　　3、出示“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”談?wù)剬�這句話的理解

　　4、你還知道關(guān)于蒙古這個民族的風(fēng)俗嗎？

　　五、小導(dǎo)游

　　如果你是一名導(dǎo)游，怎樣向游客們介紹蒙古草原呢？

【課文草原第二課時教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

理想課文課時教學(xué)設(shè)計07-05

課文小雨的課時教學(xué)設(shè)計07-05

課文橋第二課時的教學(xué)設(shè)計07-05

課文風(fēng)箏的課時教學(xué)設(shè)計07-04

課文《鯨》一課時教學(xué)設(shè)計07-05

語文課文《太陽》兩課時教學(xué)設(shè)計07-05

課文《太陽》一課時教學(xué)設(shè)計07-05

《草原》第一課時教學(xué)設(shè)計04-27

《草原》教學(xué)設(shè)計07-03

草原教學(xué)設(shè)計04-27