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我愛著土地教材理解教案

時(shí)間:2022-07-04 12:19:54 教材 我要投稿
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我愛著土地教材理解教案

  太陽(yáng)與土地是最能概括艾青詩(shī)歌特色的兩個(gè)概念。詩(shī)人對(duì)于光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常借助太陽(yáng)這一意象得以表現(xiàn),艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地追尋著太陽(yáng)、光明和理想;作為另一面,與詩(shī)人血脈相連的土地也是他一生一世都無(wú)法割舍的眷戀。他曾說(shuō)過(guò):“這個(gè)無(wú)限廣闊的國(guó)家和無(wú)限豐富的農(nóng)村生活—無(wú)論舊的還是新的—都要求在新詩(shī)上有它的重要篇幅!(《獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的詩(shī)·序》)艾青對(duì)土地的關(guān)注,就是對(duì)農(nóng)民、民族、祖國(guó)的摯愛。寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)后1938年的《我愛這土地》就是艾青這種特有的土地情結(jié)的代表作。在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭,艾青向祖國(guó)捧出一顆赤子之心,愛國(guó)深情的抒發(fā),波瀾起伏,層層推進(jìn)。

我愛著土地教材理解教案

  一、點(diǎn)出土地情結(jié)。先欣賞起始兩句:“假如我是一只鳥,/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱!痹(shī)人對(duì)土地的酷愛,已到了不知道如何傾訴的地步。于是,他只能舍棄人的思維語(yǔ)言而借用鳥的簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言傾瀉他的愛情,在詩(shī)人看來(lái),這簡(jiǎn)單樸素的往往是最真誠(chéng)熱烈的。形容詞“嘶啞”,已不能再唱出美麗悅耳清亮動(dòng)聽的情歌,但這“嘶啞”的歌聲正能抒發(fā)對(duì)土地的義無(wú)反顧的真誠(chéng)和執(zhí)著。于是土地情結(jié)的激越歌聲由此響起。

  二、傾吐土地情結(jié)?煞炙膶。第一層:隱喻人民苦難。“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流”!氨╋L(fēng)雨”、“悲憤的河流”這些意象告訴我們,艾青魂?duì)繅?mèng)繞地愛著的土地,是布滿痛苦、軀體上有太多凝結(jié)成塊的流不動(dòng)的悲憤的土地。當(dāng)時(shí)日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,草菅人命。艾青在《雪落在中國(guó)的土地上》有著相似的描寫:“雪落在中國(guó)的土地上,/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……風(fēng),/像一個(gè)太悲哀了的老婦,/緊緊地跟隨著/伸出寒冷的指爪/拉扯著行人的衣襟,/用著像土地一樣古老的話/一刻也不停地絮聒著……”詩(shī)人用“寒冷”、“雪”、“風(fēng)”、“封鎖”等意象勾勒出扼殺著一個(gè)個(gè)求生的生命的悲慘處境。兩首詩(shī)寫于同一時(shí)期,都表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)人民苦難的深情關(guān)注。第二層,隱喻人民反抗!斑@無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”一句象征著中華民族不屈不撓的反抗精神,神州土地養(yǎng)育了中華民族,也養(yǎng)育了一種堅(jiān)韌不屈的民族精神。“無(wú)止息”暗寓反抗精神的傳承,“刮”、“激怒”表示力量的強(qiáng)大,由悲土地之苦難轉(zhuǎn)入贊土地的抗?fàn),?shī)人的土地情結(jié)深了一層;第三層,“那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”一句可以看作是斗爭(zhēng)前景的象征,也可以更“實(shí)”一點(diǎn),看作是充滿生機(jī)的解放區(qū)的象征,偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的象征。總之,詩(shī)人的情思已由悲憤、稱頌進(jìn)入憧憬,表現(xiàn)出堅(jiān)定的必勝信念,構(gòu)思又進(jìn)一層:第四層,“—然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面!痹(shī)人沒有沉溺于對(duì)“溫柔”恬靜的“黎明”的欣賞中,為了自己的愛永遠(yuǎn)留給土地,他作出了上述鄭重莊嚴(yán)的抉擇。這種獻(xiàn)身精神可以作這樣的詮釋:我來(lái)自土地而最終歸于土地,這樣,愛才得以升華,得以永恒。這是一種多么超凡脫俗、悲壯高尚的土地情結(jié)啊!

  三、升華土地情結(jié)。第二節(jié)的一問(wèn)一答,詩(shī)人由借鳥抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,太“深沉”太強(qiáng)烈的土地之愛,已使詩(shī)人難以訴諸語(yǔ)言,只能凝成晶瑩的淚水!吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度,于是,其后緊跟的六個(gè)沉重的省略,似乎涌動(dòng)著潛流地火般的激情,更為沉重地叩擊著讀者的心房,激起讀者持續(xù)的共鳴。全詩(shī)在這問(wèn)答中達(dá)到高潮,那熾熱、真摯的愛國(guó)情懷,留下不盡的余韻。

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