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親子活動家庭策劃

時間:2022-07-04 23:43:03 親子 我要投稿
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親子活動家庭策劃

  篇一:活動家庭策劃

親子活動家庭策劃

  “大手牽小手,幸福朝前走”親子互動快樂成長營活動策劃

  活動主題:幸福團結感恩

  活動口號:大手牽小手,幸福朝前走

  活動對象:學校1―3年級學生及家長

  活動目的:

  激發(fā)個體潛能,增強自信;克服心理惰性,磨練意志;強化團隊意識,學會理解;感悟成長艱辛,感恩父母;創(chuàng)造一個更富親情,更富激情、更多關懷的家庭環(huán)境,促進孩子更快成長。

  活動時間:

  活動地點:灌云縣小學生實踐基地

  活動準備:

  1.學生及家長準備:

  寬松運動裝、生活用品、相機等,根據(jù)自己特長準備節(jié)目。

  2.承辦單位準備:

  游戲、活動等需要的道具、材料、獎品;參加活動人員的宿舍、用餐準備;茶水供應;活動組織和工作人員安排;環(huán)境衛(wèi)生整理;活動場地和設施安排及安全檢查;停車安排及管理;校園指示牌及安全警示準備;安全預案。

  活動記錄:

  安排專人攝像、拍照、制作光盤

  活動流程:

  第一天:

  08:30-09:00 安排入。ㄍ踔魅 潘開波)

  09:10-9:30 開營儀式 (吳主任 王主任)

  有序安排學生及家長會議室(三樓)入座 (分四組 一組家長 一組學生) 主持人開場白 (吳主任)

  灌云縣小學生實踐基地領導致辭(呂主任)

  實小領導代表致辭

  家長代表致辭

  實踐基地領導宣布開營

  9:30-10:00 入營培訓

  1. 安全培訓

  聽從教官安排,遵守活動紀律,無統(tǒng)一安排不得隨意進入活動場地;顒又胁坏秒S意離開,移除身上多余物品,注意安全,避免傷害他人及自己。身體有特殊情況不能參加活動應提前告知;顒又腥缬鼍o急情況應及時告知教官。

  2. 簡介活動流程及活動要求

  分發(fā)活動安排表,要求家長和孩子遵守活動時間,不遲到、不缺席;顒又蟹e極參加、合作完成各項任務,一切聽從教官指揮,令行禁止。

 。ǜ改负秃⒆臃謩e進行入營培訓,強化責任心與參與意識)

  10:20―11:00

  1.將親子家庭帶入操場,排列隊形并進行分組,把所有家庭分成幾個小組,每組10個家庭左右,為各小組命名,如水果名,香蕉隊、菠蘿隊、蘋果隊等,并選出隊長,討論口號、隊歌、隊標、造型等。

  2.教官進行簡短訓練,告知本活動將對各小組、各家庭進行評分、最終評選出優(yōu)勝團隊和優(yōu)勝家庭,鼓勵各團隊、各家庭積極參與。

  11:00―11:30

  3.熱身游戲 口是心非

  11:30-12:30 感恩快樂圍餐

  午餐地點:實踐基地學生餐廳

  午餐活動要求:(每張桌子三個家長,坐在桌子一邊)

  孩子為家長盛飯,全家共進午餐,餐后孩子負責洗碗。

  午餐活動目的:體會家長的辛苦,學會感恩父母。

  13:30-14:20 趣味游戲(地點:塑膠跑道)

  融冰游戲: 桃花朵朵開 活動時間:30分鐘

  游戲規(guī)則:大家圍成一個圈,向左或者向右跑起來。培訓師就說“桃花 桃花朵朵開 ”隊員就問“開幾朵”培訓師會突然報出一個數(shù)字,比如“5”那么隊員必須快速地5個人抱在一起,不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰,最后剩下的成為優(yōu)勝者,優(yōu)勝者將獲得5個積分。

  輸者做一個游戲:教官要求我們一個人說一個疊詞(ABB格式)。有人說:紅彤彤,亮晶晶,金燦燦,黑黝黝,肥大大等等。教官說:輸者扮演成茶壺,一手叉腰,一手向上平伸,成壺嘴形,一晃一悠的“倒水”,嘴里還要碎碎念:“我是一只大茶壺,我的屁股ABB.”

  游戲意義:快速打破隊員之間的隔膜。

  2.熱身游戲

  踩氣球

  游戲時間:30分鐘

  游戲規(guī)則:把家長和孩子的腳綁在一起,并在各個家庭的腳后系上幾個氣球,家庭成員努力踩壞別人家的氣球同時保護自己的氣球,在規(guī)定時間內(nèi),誰剩的氣球最多誰獲勝,獲勝隊可以得到獎品,并得5個積分。

  游戲意義:親子合作共同完成一項任務,使親子關系更親密,家庭氛圍更融洽。 輸者做一個受懲罰的游戲

  14:40-16:00 親子拓展訓練

  1.齊心協(xié)力(一、二組14:40―15:20)(三、四組15:20―16:00)

  活動要求:家長和孩子一人站在一根繩上,手牽手從一端走到另一端,中間不出現(xiàn)失誤,完成即挑戰(zhàn)成功,挑戰(zhàn)成功即可獲得2分的積分。

  時間:30分鐘

  活動分享:孩子分享、家長分享、教官總結

  時間:10分鐘

  活動意義:親子合作共同完成任務,體會成功的喜悅,體會家庭成員溝通合作的意義。

  2.模擬電網(wǎng)(三、四組14:40―15:20)(一、二組15:20―16:00) 活動時間:30分鐘

  活動規(guī)則:家長與孩子一起完成穿越任務,所有成員必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部鉆過網(wǎng)去。每名隊員只能鉆一個網(wǎng)孔,不得重復,不得觸及電網(wǎng)。觸網(wǎng)即犧牲,接受懲罰才能被救活繼續(xù)參加活動。最快時間通過的團隊可以得到10分積分。 活動分享:

  時間:10分鐘

  家長分享、孩子分享、教官總結

  活動意義:

 。1)培養(yǎng)個體責任感和奉獻精神,培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)和突破的能力。

 。2)培養(yǎng)行動前群策群力、調(diào)查研究、認真計劃的精神,學習在緊急情況下進行有效溝通。

 。3)激發(fā)創(chuàng)造力。

 。4)增強個體的手臂、腰部、腿部力量、身體協(xié)調(diào)能力與平衡力。 16:20―17:00

  1.大胃王:

  活動規(guī)則:組員圍坐成圈,一人開始說:“昨天我吃了1碗飯”,第二位接下去:“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”,第3位:“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。接不下去的組員要退出,剩下最后一位是勝者獲得5分的積分,說錯的人接受懲罰。

  活動意義:鍛煉反應能力,激發(fā)個人潛能。

  輸者做一個受懲罰的游戲

  2.老鷹捉小雞:

  游戲規(guī)則:

  分小組進行,孩子和家長分開角色,先有家長當老鷹,孩子當母雞、小雞,然后由孩子當老鷹,家長當母雞、小雞。四組競賽,比一比誰保持的時間最長,獲勝者可以得到獎品。

  游戲意義:感受共同游戲的快樂,營造和諧的親子氛圍。

  輸者做一個受懲罰的游戲

  17:20 晚餐

  18:30―20:00 篝火晚會

  每個小組準備4―5個節(jié)目,晚間舉辦篝火晚會,家長孩子一起放松心情欣賞節(jié)目。

  活動采用競賽形式,高年級學生團隊與低年級家庭團隊進行節(jié)目表演競賽,每輪各出一個節(jié)目。教官作為評委,每個節(jié)目表演完,評委舉牌最多的獲勝,獲勝隊即可得到一顆星。最后評選出優(yōu)秀團隊。

  20:00―20:30 準備就寢

  孩子給家長打洗腳水 ,為家長洗腳。

  第二天

  6:10 起床

  6:40 晨跑

  大手牽小手,全家齊健身。操場有序進行。

  7:10―7:40 早餐

  08:00-09:30 親子趣味運動會

  每個家庭選擇一個項目參加。

  1.小推車運磚 (08:00―08:30)

  準備 :

  篇二:活動家庭策劃

  一.活動主題

  “運河一家親、歡樂你我他”

  ――運河印象戶外親子活動

  二.活動口號

  參與是一種快樂,合作是一種幸福,創(chuàng)造是一種享受

  三. 活動背景

  運河印象作為日趨成熟的新興商業(yè)街,最早最重要的商業(yè)發(fā)源地之一的它需要各方面的建設與完善。運河印象注重建設由點到面的文化,擴散性加強泗陽人民關注,營造一個良好的商業(yè)街氛圍。親子關系是家庭中的紐帶,影響著家庭的和諧與發(fā)展,進而影響著社區(qū)文化,社區(qū)文明和諧。因此,加深親子關系和鄰里關系的重要性,對運河印象周邊氛圍的營造和和諧健康可持續(xù)發(fā)展意義非凡,有利于為孩子們提供一個健康成長的良好環(huán)境,為社區(qū)居民建造一個文明、融洽、自然的美好社區(qū)。

  四.活動目的

  為泗陽家庭提供一個“走出家門,親近自然”的機會。通過本次戶外親子活動放松人們平日忙碌的心情,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,促進家庭內(nèi)部的互動,使親子關系更加密切。同時通過本次活動的開展促進和提高人們對運河印象的深度了解,營造運河風光帶的和諧氛圍,加深居民對運河印象的認同感和歸屬感。

  五. 參與活動人群

  7~12個家庭,約21~36人

  六. 工作人員安排

  1、主持人:1人 4、交通負責人:1人5、總場地安全監(jiān)督員:2人6、游戲帶領人:2人8、簽到員:1人9、物品保管員:1人

  10、休息區(qū)(準備水、水果、食物):1人11、醫(yī)護區(qū):醫(yī)護人員1人

  (注:急救箱包括花露水、風油精、碘伏、雙氧水、繃帶、云南白藥、創(chuàng)可貼、藿香正氣水、剪刀等等。)

  七.活動流程:

  八.注意事項

  1、活動前:

  a.建議為孩子準備一套備用衣物;

  b.建議大家都穿便于活動的寬松的衣物、鞋子2、活動中:

  a.建議家長不要離開孩子,陪伴孩子進行活動; b.家長最好不要中途離開,如有事需離開請通知負責人; c.請愛護基地內(nèi)的設施、花草等。

  九.突發(fā)事件及處理方案

  1.在活動中受到意外傷害(手割傷,處理清洗傷口,創(chuàng)可貼;

  蚊蟲叮咬、扭傷、摔傷等醫(yī)護人員及時醫(yī)藥處理); 2.天氣突變預防

  十.活動物品和經(jīng)費預算

  十一.交通

  十三. 活動時間

  十四.活動地點