《主鍵盤區(qū)》學案分析

　　教學目標：

　　（1）讓學生在自主體驗中熟悉主鍵盤中的字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律，在體驗中感悟擊鍵方法。

　　（2）讓學生了解Shift鍵、Bac Space鍵、Caps Lc鍵等的使用方法。

　�。�3）讓學生通過認識，操作鍵盤，使其在不斷地嘗試中感受成功，體驗學習計算機的快樂，從而激發(fā)學生學習計算機的濃厚興趣。

　　教學重點：

　　學習使用主鍵區(qū)的幾個控制鍵——Enter，BacSpace，Shift和Capslc鍵

　　教學難點：

　　指法的操作

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導入

　　小朋友，兒童節(jié)快到了，咱們一起到電腦樂園里去逛逛吧！大家看，今天電腦樂園里可真熱鬧呀，我們快去瞧瞧吧！

　　【設(shè)計意圖】：在導入新課時，我結(jié)合兒童節(jié)即將來臨這一主題，設(shè)計了小動畫——《電腦樂園》。這樣不僅可以激發(fā)了孩子們的學習熱情，而且容易讓孩子們就進入了最佳的學習狀態(tài)。

　　二、和記事本交朋友

　　1、演示——《找朋友》游戲，學生通過觀察，初步認識記事本。

　　2、引導學生運用知識遷移打開記事本。