課文水的教學反思

　　本科教學突出一個重點——以樂襯苦的文學表達方式，強化一個難點——動詞和體驗細節(jié)描寫。并且要根據班級差異因材施教，盡量符合學生學情，指導學生學會學習，體現(xiàn)教師的必要指導和引領的角色作用。

　　水在生活中無處不在,人類生活中每時每刻都缺不了水,而現(xiàn)在隨著社會經濟的發(fā)展,水資源卻受到不同程度地污染,水資源荒竭敲響了人類護水,節(jié)水的警鐘.我們應該從小就讓學生了解有關水的知識,激發(fā)他們護水,惜水的激情.通過保護水資源活動主題的研究,讓學生意識到保護水資源的重要性和緊迫性,養(yǎng)成學生良好的節(jié)水,愛水習慣.

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