家教課程教案

第四講 重視培養(yǎng)孩子的獨立性

(王 萍)

[教學(xué)目的]1.讓家長知道培養(yǎng)孩子獨立性很重要;

2.讓家長知道應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的獨立性。

[教學(xué)重點] 讓家長知道應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的獨立性。

[教學(xué)方法]案例分析法、討論法。

[教學(xué)時間]1課時

[教學(xué)準備]錄音機或多媒體課件

[教學(xué)過程]

一、談話導(dǎo)入，讓家長明確學(xué)習(xí)目的：

未來是屬于孩子的，孩子未來的路要靠他們自己去走，未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造。這一切都不是父母替代得了的，所以培養(yǎng)孩子的獨立性是適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

二、學(xué)習(xí)新課

1、家長先自主學(xué)習(xí)教材“情景對話”《我的事情我做主》《媽媽，我能參加夏令營嗎?》及相關(guān)部分內(nèi)容，然后讓家長自由發(fā)言并結(jié)合生活實際談?wù)勗谂囵B(yǎng)孩子獨立性方面的得與失。

2、走進專家講堂：

讓家長知道：

①有成就的人必然是一個自主的人。孩子的自主行動是自發(fā)的、自愿的，所以更容易堅持，更能促進孩子的自主發(fā)展。

②無數(shù)事實證明，缺乏獨立性，凡事總依賴別人決斷的孩子，永遠都長不大，也很難成熟起來。

③作為家長，要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造精神，要達到教育孩子的本質(zhì)目的，首先應(yīng)努力把孩子培養(yǎng)成一個具有自主性的人。

三、建議家長做法

在家庭教育中，要培養(yǎng)孩子的獨立性，需要家長從以下幾個方面入手。

1、培養(yǎng)獨立性的前提是建立孩子的自我感，讓他們在情感上先自立起來。

①把獨立思考的權(quán)利還給孩子。

②把行動的權(quán)利還給孩子。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性，要經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

家長的鼓勵是孩子獲得自信心的重要手段，孩子會從父母信任的目光、滿意的微笑、贊賞的話語中得到鼓勵，倍加相信自己的能力。

3、培養(yǎng)孩子的獨立性，要保護孩子的自尊。

①自尊是孩子發(fā)展與成長的陽光和空氣，所以，家長要保護孩子的自尊，不要有意無意貶低他們的能力，抹殺他們的努力。

②蹲下身子看孩子，孩子和我們是平等的。

③不要把自己的孩子跟別人的孩子比。要比，就要把自己孩子的現(xiàn)在與過去比，這樣才能比出進步，比出信心。

4、培養(yǎng)孩子的獨立性，要時時傾聽孩子的心聲。

家長要給孩子說話的自由，常常傾聽孩子的心聲，允許孩子表達自己的感受，說出自己內(nèi)心的想法。

5、培養(yǎng)孩子的獨立性，要尊重孩子的選擇。

孩子的路需要自己走，讓孩子根據(jù)自己的興趣、能力去探索屬于自己的人生道路，沒有必要現(xiàn)在就為孩子設(shè)定將來的生活和工作。

6、培養(yǎng)孩子的獨立性，要鼓勵孩子嘗試新事物。

鼓勵孩子去嘗試新事物，會使孩子從解決問題的實踐中獲得知識，增長才干，回促進孩子的探索精神，有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。

7、培養(yǎng)孩子的獨立性，要寬容孩子的過錯。

孩子犯錯是難免的，家站個應(yīng)及時指出孩子的錯誤，只要他能認識到錯誤，改正錯誤，就應(yīng)該給予肯定，不要指責(zé)，更不能懲罰。家長的寬容，可以促進孩子的不斷發(fā)展。

四、進行課堂總結(jié)：

培養(yǎng)孩子獨立性，最關(guān)鍵的是家長自己要戰(zhàn)勝自我。我們常見有的家長一見到孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服困難，而是立即代勞。還有的家長明知應(yīng)要求孩子克服困難，堅持自己去做事，但只要孩子一哭一鬧，立即“心軟”而“妥協(xié)”，依順孩子，從而前功盡棄。因此，為了孩子的未來，家長還應(yīng)下決心培養(yǎng)孩子克服困難的精神和毅力。

五、布置課后作業(yè)：

1、每天給孩子一個能獨立完成的任務(wù)，并及時提出表揚和鼓勵，堅持一個月。

【家教課程教案】相關(guān)文章：

舞蹈課程教案01-24

森林音樂家教案10-01

小班音樂教案辦家家教案06-09

《演講與口才》課程的教案11-08

音樂粗心的小畫家教案03-22

小班音樂扮家家教案06-10

中班音樂扮家家教案06-26

心理教育課程教案12-02

舞蹈課程教案7篇01-24

舞蹈課程教案(7篇)01-24