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信息技術興趣小組活動設計
一、教學目標
1、初步認識“我行我速”這個軟件。
2、認識“我行我速”的界面。
3、會瀏覽像冊。
二、教學重難點。
認識我行我速的界面。
三、教學過程
�。ㄒ唬�、新授
今天我們來看個軟件，大家都知道家里的照片多了，要用照片夾把它夾好，以便保存。那么現(xiàn)在我們來看看我行我速，它就個可以把照片進行整理的的軟件，如果家里有條件的話，可以把照片進行掃描進電腦后由它把照片保存起來。它是一個可以用來加工和管理照片的工具的軟件。
A、打開我行我速軟件。
單擊“開始”依次選擇“程序”中的“uleadphotoexpress3.0”就可以打開了。
學生也在自己的機子上打開軟件。方法不限。
提問：你是用什么方法打開軟件的？
B、認識我行我速的界面。
主菜單：包含“文件”、“編輯”、“視圖”與“幫助”菜單選項。
工具欄：包含命令面板上的常用工具。
命令面板：對像冊的建立與整理，點擊命令面板上的按鈕，工具欄中的常用工具隨之而改變。
模式選項卡：單擊選項卡可在圖象查看、編輯和創(chuàng)建項目之間切換。
選項面板：為所有的功能提供了最詳盡的控制選項。
快捷方式欄：
以上的內容可以是學生自己閱讀完成認識。
C、瀏覽像冊
選擇要瀏覽的像冊。在選項的面板的列表中，通過“上一頁”和“下一頁”選擇像冊。單擊“演示”按鈕瀏覽像冊。
D、讓學生自己在機子里瀏覽相片，給自己一個印象。以便在以后的學習時，相片能很快的找到。
�。ǘ�、練習
熟悉我行我速的軟件界面。
獲取我的相片(4課時)
一、教學目標
1、學會利用掃描儀獲取相片，并保存。
二、教學重難點
利用掃描儀獲取照片。
三、教學過程
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�。ǘ⑿率�
A、認識掃描儀
介紹：掃描儀是一種重要的辦公設備，它能將圖片輸入電腦。通過它可以制作像冊，掛歷等充滿個性化的物品，也可以將照片掃描后放到因特網上來展示個人的風采。目前使用較多的主要是底片掃描儀和平臺掃描儀兩類。
B、選擇掃描儀
教師演示：選擇“模式選項卡”中的“相片”。
選擇“獲取”中的“掃描儀”。
在“選擇數據來源”中選擇相應的掃描儀型號，單擊“獲取”。
教師演示獲取的整個過程。
C、掃描相片
在掃描儀窗口中選擇適當的分辨率，并根據需要選擇好其他選項，單擊“預覽”按鈕。掃描儀開始預掃相片。
用虛線調整好掃描相片的區(qū)域。
D、保存相片
單擊“文件”→“保存”
在“文件”一欄中輸入合適的名字，在“保存類型”下拉菜單中選擇一種圖片合適，如JPG合適，單擊“保存”。
(三)、知識林
數碼相機：是一種采用數字化格式錄制運動或者靜止圖象的相機，它融合了高質量相機和即拍得的“拍立得”相機的特點。你可以利用數碼相機拍一個快照，存入計算機中，并在網頁上發(fā)布出來。
�。ㄋ模�、試一試
用掃描儀把自己的相片輸入到電腦里或者到網上了解掃描儀的功用，和各個品牌的對比。
�。ㄎ澹⑸暇W尋找有關的內容。
讓相片更精美(4課時)
一、教學目標：
1、學會打開相片文件。
2、學會對相片進行調整。
二、教學重難點：
學會相片的調整
三、教學過程：
�。ㄒ唬@取相片
方法：1、在模式選項卡中選擇“相片”，單擊“獲取”，在工具欄中選擇“文件”，打開已有的相片。
2、單擊菜單欄中的“文件”，然后依次單擊：“打開”——選擇文件——“打開”，即可以打開以有的相片。
3、練習
用你的方法獲取一張照片。
�。ǘ⒄{整相片已經拿到了，現(xiàn)在我們給它進行調整，通過調整可以達到自己預想的效果。
老師邊操作邊教授。
單擊命令面板“編輯”中的“調整”按鈕，工具欄中出現(xiàn)：
自動改善變形修整大小銳化亮度色彩平衡美化
調整1：將圖片變小。
單擊工具欄的“變形”，出現(xiàn)“翻轉/旋轉”的選項面板：
相片邊角上的小圓點用語旋轉；邊沿上的小方塊用于水平與垂直翻轉，同時又有調整大小的功能。當你調整好以后，單擊選項面板中的“關閉”按鈕，完成變形。
調整2：將主要復制出來
在工具欄中選擇“修整”，在選擇面板中選擇一個“拱門”形狀，相片上就出現(xiàn)調整拱門的選擇區(qū)域。
對拱門選擇區(qū)域進行移動，縮小等操作，將它調整到合適的位置。
單擊“應用”，就會復制出一只鳥，將它拖放到適當的位置上。
�。ㄔ谛拚嗥瑫r，也可以雙擊相片中的拱門所選區(qū)域，同樣復制出一只鳥。）
焦距的設置
單擊工具欄中的“焦距”按鈕，選擇面板中會出現(xiàn)10種焦距形式，選中其中一個，會出現(xiàn)相應的效果。
�。ㄈ�、保存圖片
單擊“文件”——“另存為”——輸入文件名
�。ㄋ模�、練習
選擇一張圖片通過調整相片并能把它保存好！
制作宣傳海報。(4課時)
一、教學目標
1、學會新建相片
2、學會繪圖中“圖案填充”的方法。
3、學會使用“智能選取”合并相片。
二、教學重難點
重點是圖案填充和智能選取。
難點是合并相片
三、教學過程
�。ㄒ唬�、引入談話
國慶節(jié)快到了，學校大隊部要舉辦“才藝大舞臺”的活動，邀請全校有一技之長的同學都來報名參加。讓我們?yōu)榇箨牪孔揭粡埿麄骱蟀伞?/p>
（二）、準備海報的畫紙
1、選擇“文件”菜單中的“新建相片”，就會談出新建窗口。
2、在：“標準”選項中選擇一張規(guī)定尺寸的相片，也可以在“自定義”中輸入合適的寬度和高度。
3、選擇“繪圖”，單擊“填充”，出現(xiàn)了三種填充效果。
4、拖動“圖案”卷滾軸，選擇一種圖案。
5、拖動“變化”和“透明度”的光條，調整到適當的程度。
6、單擊“圖案色彩”和“背景”的顏色，選擇“WINDOWS色彩選取器”，在調色板里選取喜歡的顏色。
7、單擊“應用”，完成圖案的填充。
教師邊講邊演示，然后有學生自己操作，不懂時可以問老師，也可以自己看書。
�。ㄈ⑦x取可愛的小圖片
1.打開喜歡的相片。
2.選擇“選定范圍”，單擊“智能選取”。:移動“容差”光條，調節(jié)到合適的位置；移動“柔化邊緣”的卷滾條，選擇一種效果。
3.在頭像邊緣處單擊鼠標，出現(xiàn)紅色按鈕。沿著頭像輪廓逐次單擊鼠標，環(huán)繞一圈后再次單擊紅色按鈕，選定圖片。
4.選擇快捷菜單或鼠標右鍵菜單中的“復制”
5.雙擊“卷軸列圖”中的海報圖片，在快捷菜單或鼠標右鍵中選擇“粘貼”
6.拖動小朋友的頭像圖，放到合適的位置，選擇鼠標右鍵菜單中的“合并”
7.保存我的海報。
練習：
通過老師剛才的示范，請學生自己動手在選取小朋友的頭像或者是其他的形象放到自己的海報里。
（四）、自己學
自己學習知識林里的內容有的了解，作為自己的知識。
美化我的海報(4課時)
一、教學目標
1、熟悉“繪圖”工具使用界面。
2、學會畫筆、仿制、替換色彩工具的使用。
二、教學重難點
重點：熟悉繪圖工具使用界面。
學會畫筆、仿制、替換色彩工具的使用。
三、教學過程
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在這個軟件里有很多神氣的功能，能使我們的海報變的比較的漂亮美觀。今天就讓我們來一起研究幾個工具吧！
（二）、畫上美麗的花
選擇“繪圖”，單擊“畫筆”工具，選擇“畫筆”。
在“形狀”中選擇“圓形”，在“大小”中調節(jié)適合的畫筆大小。
單擊“色彩”的顏料塊，選擇“WINDOWS色彩選取器”。在調色板里找到喜歡的顏色。
在海報上畫一朵美麗的花。
現(xiàn)在你畫花了嗎？？你能不能在自己的電腦里也花出美麗的花呢？
學生動手畫花。老師指導。
（三）、仿制更多的花
單擊繪圖中的仿制工具，選擇畫筆
在來源相片中移動十字形指針到花朵的位置。
在海報上拖動鼠標，來源相片中的十字形指針就會隨著鼠標的拖動的軌跡移動，并仿制出一朵一模一樣的花。
你能在你的電腦上仿制嗎？請你仿制兩朵或更多來裝飾你的海報。
學生操作，老師巡視，有問題可以看書和詢問。
�。ㄋ模⑽孱伭幕�
單擊繪圖中替換色彩工具。
單擊原始顏料塊，彈出色彩選取工具對話框，用吸管選取花朵的顏色，單擊“確定”。
單擊替換顏料塊，選擇WINDOWS色彩選取器，在調色板中選擇一種喜歡的顏色。
調節(jié)相似度和大小的光條到合適的程度，在透明度中選擇一個效果。
在海報上對要修改的花朵拖動鼠標，涂上新的顏色。
請你把剛才的花朵改改顏色，讓它變的更加的美麗。
�。ㄎ澹�、綜合練習。
用畫筆工具給剛才的花和花之間用藤蔓連起來。
（六）、回憶
剛才所學習的內容，能主要的講述出來。
寫上海報的內容(4課時)
一、教學目標
1、學會插入文字。
2、學會對文字做一些藝術效果的處理。
3、學會處理圖片的疊放層次。
二、教學重難點
重點：對文字做藝術處理
處理圖片的疊放層次。
三、教學過程。
�。ㄒ唬�、引入談話
上兩次我們制作了海報的背景，美麗的背景有的很大的吸引力，讓我們去了解海報上的內容。今天我們要給你上次完成的海報插入文字。看看誰寫的流暢，易懂。
�。ǘ�、輸入海報的文字
選擇“文本”菜單，單擊“添加/編輯”工具。
在“文字”欄輸入標題“海報”
選擇合適的字體和效果，并在“單色”、“漸變”或“紋理”中選擇一種效果。
選擇“選項”中的“輸入新文字”，單擊“應用”。
拖動文字到海報的合適位置，并拖動文字右下角的小把手，調節(jié)文字的大小。
用同樣的方法，輸入海報的內容。
�。ǘ�、讓標題更醒目
選中“海報”文字。
單擊“形狀”工具，在選項面板中選擇一種效果，單擊“應用”。
單擊“陰影”工具，單擊“添加陰影”按鈕。
在“色彩”、“透明度”“柔化邊緣”中選擇一個合適的效果。
�。ㄈ�、修飾我的海報
新建一張相片
單擊“繪圖”中的“填充”工具，選擇“色彩填充”。
在“單色”“漸變”或“魔術紋理”中選擇一種效果，單擊“應用”。
單擊“選定范圍”中的“蹤跡”，在相片上自定一個形狀，逐次單擊鼠標左鍵，雙擊結束，并將它復制。
雙擊卷軸略圖中的海報，選擇“粘貼”，拖動圖片到“海報”文字。
（四）、問自己的海報做個標題。
再現(xiàn)美麗人生(4課時)
一、教學目標
1、學會新建像冊。
2、修飾相片效果。
二、教學重難點
重點：修飾相片效果。
三、教學過程
（一）、建立新像冊
在工具欄中單擊“新建”按鈕。
在“選項面板”中選擇“相片像冊”，輸入“像冊名稱”及一些屬性，單擊“應用”
學生自己練習操作過程，熟悉面板的使用。
�。ǘ�、獲取相片
單擊“獲取”
選擇“文件”，單擊“打開”按鈕，瀏覽到圖片文件夾的正確地址。選擇相片，單擊“插入”按鈕，重復該步驟，直到將自己所需要的相片放入本像冊之中。
學生根據老師操作自己動手練習。
�。ㄈ�、完善相片效果
雙擊一張相片，進入相片選項，單擊“效果”，工具欄顯示。
單擊“彎曲”按鈕，在四個選項中，選擇“擠壓”，在選項面板中選擇一種效果，單擊“應用”。
單擊“藝術類型”，選擇“織物”，雙擊應用。
選擇“特殊”中的“翻頁”，單擊一種效果。
請你在自己的電腦里嘗試一下把一張照片進行處理。
（四）、瀏覽像冊
�。ㄎ澹�、學生根據書本回憶整節(jié)課的內容。
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