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師德教育工作案例分析
辦人民滿意的教育,做學(xué)生滿意的教師是一個老師的愿望,下面為大家?guī)淼氖菐煹陆逃ぷ靼咐治觯埧矗?/p>
一、背景簡介:
愛是人類一個美好的永恒主題。人類需要愛,教育需要愛,孩子需要愛。成長中的孩子,在他們的身上每時每刻都會發(fā)生變化,教師的觀念是要跟得上孩子的變化發(fā)展的。沒有賞識,就沒有教育。賞識教育是指教師在教育教學(xué)過程中,挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點,予以及時鼓勵和贊揚,從而激發(fā)學(xué)生的主動性、主體性的教育行為,使學(xué)生把教育的要求內(nèi)化為自覺行為,促進學(xué)生健康主動的發(fā)展。對學(xué)生進行賞識教育,是促使他們將自身能力發(fā)展至極限的最好方法,是促使他們樹立自信心、走向成功的有效途徑。
二、事例過程:
2009學(xué)年度,我教一年級語文時,學(xué)生**對學(xué)習不感興趣,作業(yè)不做,上課貪玩,老師頭疼,同學(xué)厭煩。老師們苦口婆心地教育,收效甚微。我沒有放棄他,主動地去接近、幫助他,在學(xué)習上對他降低要求,耐心輔導(dǎo)。我與他達成如下協(xié)議:聽寫字詞,以5個為基數(shù),多對一個,獎勵一個“小蘋果”。為了得到獎勵,他上課開始認真寫字了,雖然經(jīng)常管不住自己,但有了轉(zhuǎn)變;聽寫雖然不達要求,也有了進步。我及時與他交流:“有進步!你把錯字寫會,老師二次聽寫,如果你全對,獎勵大蘋果一個,怎么樣?”此后,每次到教室去,他總是主動地把本子拿到我面前:“老師,我改寫完了!你什么時候聽寫?”有一次聽寫字詞,他居然全對了。他得到了大蘋果的獎勵,流下了激動的淚水。我深深地體會到:對孩子進行賞識教育,是促使孩子形成自信、走向成功的有效途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的好辦法。
此后,我密切關(guān)注孩子的成長,我多次家訪,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習習慣。漸漸地,孩子學(xué)習有了進步,班里的臟活累活,他搶著干,在同學(xué)中有了威信,對學(xué)習感興趣了,認真寫字成為他語文課的主要內(nèi)容?粗@樣一名后進生的轉(zhuǎn)變,我感到很欣慰。
三、反思感悟:
1、原因分析:
學(xué)習習慣不良的**,由于父母感情不和,在爭吵中長大,父母對他關(guān)心很少,感情上的交流溝通也較少,發(fā)現(xiàn)成績不好非打即罵,使孩子從小養(yǎng)成孤僻、貪玩的內(nèi)向性格,平時很少交朋友。但是內(nèi)心渴望得到老師、同學(xué)們的認可,但是“惡習”難改。
2、措施分析:
在本案例中,我首先從認知、情感、意志、行為多處,從細節(jié)入手,從易到難,采用獎蘋果的辦法,激發(fā)他在學(xué)習上養(yǎng)成良好習慣,追求進步、渴望認可的本性,逐漸改變他的不良習性,特別是在集體教育行為中,他由于學(xué)習上的努力而得到老師和同學(xué)們的贊揚,感受到集體的溫暖,讓他在班級中有了威信,樹立了學(xué)習自信心,取得了進步。
3、效果分析:
由于家庭等多種原因,造成了**任性、孤獨、自私、說謊、情感不穩(wěn)定的性格特征,如果老師放任自流,那很容易造成各種問題!昂⒆拥某砷L需要欣賞,沒有欣賞就沒有教育!卑l(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點是賞識教育的關(guān)鍵。教師要有一雙“火眼金睛”,善于捕捉學(xué)生身上的閃光點,并將其提煉成發(fā)光的金子,以積極的態(tài)度欣賞、接受和喜愛身邊的每一個學(xué)生,不失時機地為他們的點滴進步而喝彩。
4、教育反思:
賞識是一種理解,更是一種激勵。賞識教育,是在承認差異、尊重差異的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種良好的教育方法。只要我們能夠真正理解他們,尊重他們,賞識他們,學(xué)生就會在不斷被賞識的過程中快樂成長。而性格內(nèi)向、孤僻、自卑的**更是渴望獲得賞識,他被忽視,得不到應(yīng)有的關(guān)心和賞識。面對這些學(xué)生,依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”,效果并不理想。只有以教師為主導(dǎo),營造氛圍、創(chuàng)設(shè)群體賞識情景,發(fā)揮學(xué)生“群策群力”的作用,才能達到事半功倍的效果!耙豢脴,如果花不鮮艷,也許葉子會綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮,也許枝干會長得錯落有致;如果花、葉子、枝干都不美麗,也許他生長的位置很好,在藍天映襯下,遠遠看去綽約多姿,也流露幾分美感!睂嵺`告訴我們,陽光屬于每一個孩子。賞識教育對于培養(yǎng)學(xué)生健全人格、發(fā)展?jié)撃芫哂兄匾囊饬x!皶r雨點紅桃千樹,和風染綠李萬枝”,經(jīng)常賞識你的學(xué)生,必將會迎來桃李芬芳的春天,讓你品味到“百花爭艷”的教育美景。
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