- 相關(guān)推薦
五年級(jí)下冊(cè)的復(fù)習(xí)資料(課文要點(diǎn))
古詩(shī)詞：
《牧童》 唐代 呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
前一句意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。
全詩(shī)意思：青草像被鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來(lái)，在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。 他連蓑衣都沒(méi)脫，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
詩(shī)中的牧童吃飽晚飯后躺在草地上看天空中的明月，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
《舟過(guò)安仁》 宋代 楊萬(wàn)里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
后兩句意思：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊！
全詩(shī)意思：兩個(gè)兒童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他們?cè)诖蠀s不用篙和棹。哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)��！
怪生:怪不得 （“怪生”除了有“怪不得”的意思，還包含著詩(shī)人了解原因后的恍然，也包含著理解了兩個(gè)童子撐傘行為而由此產(chǎn)生的好笑有趣的心理�！肮稚币辉~看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）
這首詩(shī)充滿情趣，無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的行為充滿稚氣和透出小孩的奇思妙想, 聰明伶俐。
《清平樂(lè)村居》 宋代 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
上闋意思：茅屋又低又小，屋旁的溪邊長(zhǎng)滿青青的草。聽(tīng)見(jiàn)茅屋里有人帶著醉意操著柔媚的南方口音在互相說(shuō)話取笑，是誰(shuí)呢？原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻。
下闋意思：大兒子，在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛(ài)是調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬。
這首詞反映了樸素、溫暖而有風(fēng)趣的農(nóng)村生活。詞中的小兒十分調(diào)皮，無(wú)憂無(wú)慮，天真活潑。
《楊氏之子》
梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠�？拙皆勂涓福覆辉�，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅�？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜��！眱簯�(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽�！�
譯文：在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅�？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥。”
【五年級(jí)下冊(cè)的復(fù)習(xí)資料(課文要點(diǎn))】相關(guān)文章：
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《祖父的園子》課文02-21
七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)資料歸納03-31
面試要點(diǎn)07-11
五年級(jí)課文《偉大的友誼》教案03-30
電話面試的要點(diǎn)07-13
閱讀考試要點(diǎn)07-02
護(hù)士考試要點(diǎn)07-02
服裝禮儀的要點(diǎn)07-03
服裝禮儀的要點(diǎn)03-21