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小數(shù)讀寫法教學實錄

時間:2022-03-22 06:46:26 語文 我要投稿
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小數(shù)讀寫法教學實錄

  小數(shù)是小學數(shù)學里的基礎又重要的內容。以下是小編為大家整理分享的小數(shù)讀寫法教學實錄,歡迎閱讀參考。

小數(shù)讀寫法教學實錄

  一.信息展示,學生感知

  師:老師課前收集了一些物品的,我們來看一看它們的單價。

  一塊橡皮0.3元、一張信封0.05元、一本練習薄0.48元、

  師:這些物品的單價都是小數(shù)。板書:小數(shù).用小數(shù)可以描述一些事情,反映一些現(xiàn)象。大家對小數(shù)不陌生吧?三年級的時候就學過了。今天這節(jié)課我們繼續(xù)研究。

  二.新知探究,厘清意義

  1.初識兩位小數(shù)

  A.師:如果要你去商店買一塊橡皮,你怎么付錢?(三角錢)

  題中要求你付的是0.3元,你卻付了三角錢,這里面的數(shù)學道理是什么呢?

  B.

  師:如果要買一張信封,又怎么付錢?(5分錢)

  師:一張信封0.05元,你卻給了5分錢,給得對不對啊?(對)

  師:這里的數(shù)學道理在哪里呢?

 。1元=100分,1分是1元的1/100,5分就是1元的5/100,寫成小數(shù)就是0.05元。)

  板書:5分=5/100元=0.05元

  C.

  師:如果我買一本練習薄只要付4角8分錢了對不對?(對)

  也就是說4角8分錢就是0.48元?(是)

  它們的價值相等?(相等)

  怎么證明這一點?小組議議。

 。4角8分就是48分,48分就是1元的48/100,寫成小數(shù)就是0.48元。)

  板書:4角8分=48/100元=0.48元

  D.

  師:誰會來讀讀這三個小數(shù)?都會?請你來讀一讀

  師:怎么讀的?

 。ㄐ(shù)點右邊按順序讀出數(shù)字即可,不用加數(shù)位。)(板書讀法)

  師:觀察這幾個小數(shù),有沒有什么發(fā)現(xiàn)?

 。0.3是一位小數(shù)、0.05、0.48是兩位小數(shù)。)

  師:我們來寫一寫。寫的時候要注意什么?(小數(shù)點不能丟掉)(寫法)

  師:真不錯,我們繼續(xù)研究。

  2.認識小數(shù)的意義

  屏顯例2(出示米尺取10厘米、動畫展示)

  A.認知兩位、三位小數(shù)的意義

  師:這是一把米尺,我們截取了一部分,仔細觀察,1厘米改寫成用米作單位的分數(shù)是多少?寫成小數(shù)呢?同桌之間說說你的想法。

  把1米平均分成100分,每份是1厘米,也就是1米的1/100,寫小數(shù)就是0.01米。

  板書:1厘米=1/100米=0.01米。

  師:如果把4厘米寫成分數(shù)是多少?寫成小數(shù)呢?

  如果把9厘米改寫用米單位的數(shù)是多少?

  板書:1厘米=1/100米=0.01米

  4厘米=4/100米=0.04米

  9厘米=9/100米=0.09米

  師:仔細觀察,這里我們得到的都是幾位小數(shù)?(兩位)

  前面所對應的分數(shù)有什么共同的地方?(分母都為100)

  師:繼續(xù)研究,你還想到了多少厘米?寫成分數(shù)是多少米?小數(shù)隨機寫,

  師:現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)分母為100的分數(shù)寫成小數(shù)是幾位小數(shù)?(2位)

  師:說得真好,誰再來說一說?(分母為100的分數(shù)可以寫成兩位小數(shù)。)

  師:那什么樣的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)呢?

  我們繼續(xù)觀察剛才那把米尺,把他平均分成1000份,每份是1毫米。(課件出示)1毫米是1米的1/1000,還可以寫成0.001米。(板書1毫米=1/1000米=0.001米)那7毫米、15毫米寫成用米做單位的分數(shù)和小數(shù)各是多少?大家試試吧。

  板書:1毫米=1/1000面米=0.001米

  7毫米=7/1000米=0.007米

  15毫米=15/1000米=0.015米

  師:請大家觀察這一行分數(shù)和對應的小數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?

  生:分母是1000的分數(shù)可以用三位小數(shù)表示。

  師:如果分母是10000的分數(shù)可以用幾位小數(shù)表示?

  B.揭示分數(shù)的意義

  師:我們來看什么樣的分數(shù)可以改寫成小數(shù)呢?

  生答(屏顯):分母是分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)表示。

  師:為什么要加省略號?(后面還可以是10000等等)

  再從右往左看,你有什么發(fā)現(xiàn)?

  生:一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾。

  師:這里我們是不是也要加上省略號?(加)

  師:為什么?(可以有四位小數(shù)、五位小數(shù)等等)

  師:其實這就是小數(shù)的意義。板書:的意義

  三.練習鞏固,拓展延伸

  1.試一試

  師:上面每個圖形都表示整數(shù)1,你會用分數(shù)和小數(shù)把涂色部分表示出來嗎?

  7/1033/1009/1000

  0.70.330.009

  選其中個小數(shù)請學生說出表示什么意義。并通過上下對比觀察,再次強化:分母是10、100、1000的分數(shù),用小數(shù)米表示分別是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)。

  師:陰影部分是0.7,淮能用小數(shù)表示出空白部分?它又表示什么意義?

  2.出示空白圖形和0.9、0.07、0.52這三個分數(shù),分別動手涂色表示出這三個小數(shù)。

  3.快速搶答:

  練一練1、2練習五4

  4.我說你寫

  0.1、0.59、0.966、0.889、0.58.

  5.把2毫米用小數(shù)表示出來,你有幾種方法?

  四.回顧總結,引出思考

  師:誰來說說我們今天學習的內容?你有哪些收獲?

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