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看圖寫話教學(xué)實(shí)錄

時(shí)間:2022-07-01 20:01:13 語文 我要投稿
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看圖寫話教學(xué)實(shí)錄

  教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。 下面是小編整理的關(guān)于看圖寫話教學(xué)實(shí)錄,歡迎閱讀參考。

看圖寫話教學(xué)實(shí)錄

  一、談話導(dǎo)入(謎語)(創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣)

  師:誰愛吃蘿卜愛吃菜?

  生:小兔子。

  師:今天我們來學(xué)習(xí)跟小兔子有關(guān)的故事。

  二、指導(dǎo)學(xué)生看圖說話(多媒體)

  (一)讓學(xué)生看圖說話(出示四幅圖畫)

  師:看圖畫你想說什么?(讓孩子看圖說話,培養(yǎng)孩子的觀察能力。)

  生:小白兔去采蘑菇。下雨了,兔子看到蘑菇,就把蘑菇當(dāng)傘,它跑回了家。

  生:兔媽媽讓小兔去采蘑菇送給兔奶奶。下雨了,它就把蘑菇當(dāng)傘,它跑回了家。

  師:小兔子又蹦又跳地跑去森林里采蘑菇……

  生:小兔子又蹦又跳地跑去森林里采蘑菇,下雨了,兔子看到菇,就把蘑菇當(dāng)傘,它跑回了家。媽媽問它:“為什么回來晚了?”兔子說:“我去采蘑菇。下雨了,我看到蘑菇,就把蘑菇當(dāng)傘跑回了家!

  師:小兔子咪咪高高興興的去森林里采蘑菇……

  生:小兔子咪咪高高興興的去森林里采蘑菇。突然下大雨了,它就把蘑菇當(dāng)傘,小兔跑啊跑,跑回了 家。兔媽媽問:“為什么有大蘑菇?”兔子說:“我去采蘑菇。下雨了,我看到蘑菇,就把蘑 菇當(dāng)傘跑回了家!

  師:你們都很棒!

  (二)分圖講解

  1、觀察第一幅畫說話

 。ǔ鍪拘稳菪“淄玫男那楹蛣(dòng)作的詞語:高高興興、開開心心、快快樂樂、蹦蹦跳跳、又唱又跳)

  師:我們來讀一讀詞語。

  生:讀形容小白兔的心情和動(dòng)作的詞語:高高興興開開心心快快樂樂蹦蹦跳跳又唱又跳

  師:看圖說話要運(yùn)用上面的詞語。

  生:小兔子高高興興的去森林里采蘑菇。

  師:今天,小兔怎樣地去哪里做什么?

  生:小兔蹦蹦跳跳地去森林里采蘑菇。

  生:小兔高高興興地摘花。

  生:上午,小兔開開心心的出門了。

  師:今天,天氣晴朗,小兔子咪咪高高興興去森林里玩。

  2、觀察第二幅畫說話

 。ǔ鍪拘稳菽⒐降脑~語:五顏六色的、美麗的、漂亮的、可口的、好吃的、大大的)

  師:看圖說一說兔子采花后又有什么事?蘑菇是什么樣的?

  生:小兔采蘑菇,突然下雨了。

  師:看看圖說一說。

  生:兔子看到了五顏六色的蘑菇。

  生;忽然下雨了,兔子發(fā)現(xiàn)了一朵大大的蘑菇。

  師:是三朵大大的蘑菇。它看到蘑菇有什么想法?

  3、觀察第三幅畫說話

  師:是三朵大大的蘑菇。它看到蘑菇有什么想法?

  生:把蘑菇當(dāng)作雨傘,飛快的回家了。

  師:回到家了又發(fā)生了什么事?

  4、觀察第四幅畫說話

 。ǔ鍪拘稳萃脣寢、兔奶奶的表情的詞語:驚訝地、著急地、關(guān)心地、吃驚地、擔(dān)心地)

  師:回到家了又發(fā)生了什么事?

  生:兔奶奶擔(dān)心地問:“你去哪里了?”小兔說:“我去采蘑菇了!

  生:兔媽媽問:“你去哪了?”小兔說:“我去采采花了。下了很大的雨,我看到三朵蘑菇,就把蘑菇當(dāng)傘跑回了家了!

  師:這是一只什么樣的小兔子?

  生:聰明的小兔子。

  (三)出示四幅圖畫,讓學(xué)生完整的講述故事。

  師:誰來挑戰(zhàn),誰來把故事完整的講出來?

  生:母親節(jié)到了,小兔要去采花送給媽媽,突然下雨了,小兔看到蘑菇,就把蘑菇當(dāng)傘跑回了家。

  師:(加入時(shí)間)今天……

  生:今天,天氣晴朗,小兔子咪咪去花園里采花。突然下雨了,小兔看見了蘑菇,想把蘑菇當(dāng)傘,它撐著 傘回家了。兔媽媽問:“你怎么這么晚回家。俊毙⊥谜f:“因?yàn)橄掠炅,然后我看到了三個(gè)蘑菇, 就把蘑菇當(dāng)傘了!

  生:小兔走在路上,要去采花。下雨了,它想了一個(gè)辦法,把蘑菇當(dāng)傘,花可以送給媽媽,蘑菇送給奶 奶。

  師:兔媽媽會(huì)說小兔是一只什么樣的小兔?

  生:聰明的小兔子。

  師:兔媽媽頭上有什么?(指導(dǎo)看圖)

  師:這是汗水。兔媽媽為什么流汗?

  生:著急。

  三、我會(huì)寫(發(fā)放試卷)

  師:請(qǐng)小朋友來填空。要運(yùn)用老師給你們的好詞,生字要寫工整。

  學(xué)生填空,師巡視指導(dǎo)。

  四、作品展示

  生:今天,天氣晴朗,小兔子咪咪高高興興去花園里玩。突然,下起了大雨,小兔子咪咪著急地說:“怎 么辦呀,怎么辦呀?”這時(shí),它發(fā)現(xiàn)大樹底(dǐ)下有三個(gè)很大的蘑菇。小兔子咪咪想,這么大的 蘑菇不正像一把大大的傘嗎?小兔子咪咪摘(zhāi)下一朵蘑菇,把它當(dāng)成小雨傘,快快樂樂地回 家去。小兔子咪咪回到了家,兔媽媽驚訝地問:“外面下著大雨,你怎么回來的呀?”小兔子咪咪 說:“因?yàn)槲野涯⒐疆?dāng)作小雨傘了呀!”兔媽媽聽了,夸咪咪是個(gè)聰明孩子。

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